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1、中学教师培训工作计划篇一一、培训目的：为了更好地理解新课标的要求，提高本校语文教师对教材的理解 以及驾驭能力，充实学科专业知识，为提高课堂教学效率奠定基础。二、培训对象：本校全体语文教师三、培训内容：1、解读语文课程标准2、熟悉梳理新教材结构体系，熟悉和掌握1一6年级教材内容。3、教法培训：在深度解读教材的基础上，掌握年段、全册、单 元和每课教学内容的教学目标、教学重难点，通过分年级研究、集中 交流等形式，使教材解读最终能指导课堂教学实践。三、培训方法：1、以八个年级段为单位，分组组织培训，发挥各年级组长的作 用，以集中辅导、自主解读等形式，了解教材在听说读写方面在各年 级提出的不同要求。2、
2、分教研组培训：利用教研活动，穿插着交流、学习区教研室 上传的优秀教材。3、语文教研大组安排相关活动，促进对教材的理解。四、具体活动安排:三月：解读新课标要求：人手份课标内容，将新课标与老课标作对比，按组根据 发现写出自己的理解与体会。（年级组为单位）活动：教研组内交流体会四月：学习区教研室上传的资料及低、高段的语文教材。要求：分低、高段教研组进行学习，由组长组织。活动：说课比赛。（戴汪军、邱坍、李娜组织评选）五月：理解教材，指导实践。要求：分低、高段进行上一堂精品课活动。（教研组长组织）活动：45周岁以下老师上课比赛。流程：备课上课一一评课反思六月：经验交流要求：每位老师选取一篇自己喜欢的课文
3、进行全方位解读，并且就个片段进行教学设计。活动：解读教材交流会初中教师新课标培训计划三：根据教育部中小学教师继续教育规楚、绵阳市教育局绵阳 市教师教育-1一五规划和新课程改革实施的需要，结合我县大部分 老教师现有的工作情况,特制定平武县小学老教师继续教育培训计 划。一、培训冃标：1、通过对小学老教师进行教师职业道德、新课程改革培训，使 老教师牢固树立“在岗尽职尽责,，的思想；2、克服老教师在新课改中“穿新鞋走老路现象，克服认为新课改 是中青年教师的事，因而消极等待退休的错误的思想，树立牢固树立 终身学习的思想；3、研讨：以“新课改与老教师的困惑”为题，共同研讨新课改实施 过程中所面临的问题与困
4、惑，找出解决问题方法。二、培训对象：在岗的小学高级教师。年龄范围：女教师50岁以上，男教师55 岁以上。三、培训时间：每年举办一次，培训时间为五天，学时50。四、培训内容：1、教师职业道德教育；2、新课改的教学与实践；3、老年教师心理健康教育；4、电脑基础知识培训;5、专题研讨：“新课改实施中，我们的得与失七“新课改离我 们有多远?“暮年壮志不已，与我县优秀老教师作交流。五、培训要求：1、加强培训管理，认真制定培训课程计划。教师进修校要加强 对学员学习的管理，严格执行学习考勤制度，每天对学员学习情况进 行公布，表杨学习认真的教师，批评敷衍塞责，学习态度不端正的教 师。教师进修校要认真选派优秀教
5、师制定出培训课程计划，组织教师 针对老教师的特点写好教学讲稿，开展好各个环节的教学活动。2、安排好教学丁作，选派老教师参培。各小学要根据学校的实 际情况，提前安排好学校的教学工作，选派老教师参加培训，不得以 任何借口拒绝派老教师参加学习，否则追究学校领导的责任。3、端正态度，严格耍求。参加培训的教师必须端正学习态度， 认真参加学习，不得以任何借口迟到早退。参培教师要严格按照教师 职业道德标准要求自己，在岗一天就要牢固树立“在岗尽职尽责的思 想，要树立终身学习的思想。4、学习新课改，理解新理念、掌握新方法。参加培训的教师要 认真学习新课标，根据自己近几年的教学经历进行反思，重新理解新 课改的基本
6、理念和思想，看口己的新教材教学工作与新课标的要求有 多远，是否是：“穿新鞋走新路，或是穿新鞋走老路，还是穿旧鞋走 旧路，抑或穿旧鞋走新路。”从而针对自己教学中的问题，改进对新 教材的理解和教学，学习新的教学方法。5、学习电脑的基础知识，掌握基本的教育信息技术。要学会电 脑的基础知识，掌握基本的教育信息技术并不难，参加培训的教师不 能因为自己年龄偏大就不学习电脑基础知识，就不掌握基本的教育信 息技术。参培教师要学会从网上获取教育资源，从网上学习新的教育 思想和教学方法。6、培训与教学相结合，认真组织考核。教师进修校要根据参培 教师年龄偏大的特点，把培训与教学工作结合起来，抓住课堂教学中 的问题，
7、有针对性的进行培训。也可多组织教师进行观摩课堂教学， 然后进行讨论。在学习结束时要认真组织考试和考核，考核的方法可 实行多样性：说课、讲课、评课、教学设计等方法都可进行。结业成 绩通报全县。六、培训保障：1、领导保障。各校领导要高度重视老教师的培训工作，要关心 他们的学习和生活;重视他们几十年教学的经验，帮助他们总结工作 中的得与失，要重视发挥老教师的作用，更不能歧视老教师。尊重和 爱护老教师是千百年來优良的教育传统精神得以传承的根本所在。2、学习保障。各校领导要安排好老教师离校后教学工作，让老 教师能安心专注的参加学习;教师进修校要安排好老教师参培期间的 住宿和生活，保证他们吃得好，住得好，
8、学得好。3、经费保障。老教师学习期间的培训费、住宿费、车船费等根 据上级有关部门规定，在学校的公用经费中报销，各校不得以任何借 口让教师个人承担。中学教师培训工作计划篇二为了更好地培养-支师德高尚、敬业爱生、乐于奉献的教师队伍, 提高教师的职业道徳水平。依据上级指示精神，五年内每位教师应接 受360学时（2016职工培训工作计划）的培训,即每学年72学时、每 学期36学时。一、指导思想以新课改理念为指导，努力建设学习型、专家型教师团队，促进 教师专业成长，为提高课堂教学效益和教育教学质量，推动学校可持 续发展奠定坚实师资条件。二、总体冃标1 进一步转变教师的教育观念，提高教师的专业水平，打造学
9、习 型校园，努力形成读书学习的良好氛围。2深入开展教研活动，引导教师在学习中实践，在实践中反思， 提高教师教育教学能力和研究能力，部分教师能在一定范围内交流自 己的成功经验。3实施名师工程，培养和造就一批骨干教师。三、培训内容1师德培训。牢固树立学高为师，身正为范的从业准则，大力实 施“师德工程”，开展教师素质提升工作的系列活动。通过学习、交流、 讨论等途径，积极引导教师乐于奉献，爱岗敬业。引导教师进步加 强自身修养，提高思想道德素质和教育教学水平，以良好的师表形象 塑造学校的整体形象，获取学生的信赖，赢得家长的信任。2. 青年教师培训。本年度将着力为青年教师专业化发展构建平台, 抓实教研组业
10、务活动，抓好抽签课课、常规课、示范课、，充分发挥 我校名师资源优势，开展传帮带活动，帮助青年教师尽快成长。3生命化课堂的构建。构建具有高效的生命话课堂教学模式是我 校今后几年的主课题，围绕这一课题开展一系列研究活动，对备课、 上课、作业、辅导、考试等作深入研究，探寻高效教学的模式，提高 教学效率，减轻学生负担，全面提升教育教学质量。四、培训形式1.教研组集中培训目的：为了使全体教师对中考要求有更加明晰的了解，把脉中考 的各个环节，有针对性的对日常教学以及学生的学习有所指导，XX 年8月28日下午1： 30中考阅卷教师指导对接培训会。地点：各个 教研组，将邀请我校语文、数学、外语、物理、化学、历
11、史、地理、 政治、生物九个学科参加今年中考阅卷的教师分学科对全体教师进行 培训。2.参加区进修校组织的远程培训工作。XX年10月10 El 16日，我校教师将在网上进行全员培训。3. 继续开展教师讲坛活动。我们116中学的教师教坛是我校教师培训工作的-大亮点。利用 教师讲坛这个平台，每月次，将优秀教师高超的课堂技能进行展示, 大大促进了我校教师专业素质的提升。4. 继续进行抽签课活动。常年坚持的抽签课活动是我校的又一特色工作。由上抓教学的副校长牵头，教学主任、备课组长及组内其他成员 参加的每日抽签课活动对我校教师的日常教学起到了一定的督促检 查的作用。听完课后及时评课，对上课教师的课堂教学及时进行指导, 对于老师们的课堂教学帮助很大。5分散学习根据个人情况读书、研修、网上学习等。五、工作措施学校在以分管副校长为组长的教师继续教育培训工作领导小组 领导下，加大培训投入，狠抓落实
