14年公证员实习报告与14年金工实习报告前言合集

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1、14年最新公证员实习报告与14年金工实习报告前言合集14年最新公证员实习报告范文20*年，我处在区委、区政府的正确领导下，在上级司法行政部门和公证协会监 督、指导下，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和材大、十六届三中、四 中、五中全会精神为指导，认真贯彻司法部、省、市公证工作会议精神，认真贯彻落 实公证法，依法履行公证职责，积极为市区经济社会发展和辽河油田生产建设以 及人民群众生活提供了优质公证法律服务。在全体公证人员的辛勤工作共同努力下， 圆满地完成各项工作任务，超额完成公证工作目标。一、履行工作职责情况我处全年共办理各类公证事项2017件，其中经济公证 1454件；民事公证563件。

2、共接待各类当事人6825人，解答法律咨询5000多次，代 写和修改法律文书20*余份。一年来我带领全处人员尽职尽责充分发挥公证职能作 用，强化公证目标管理，保证公证质量，不断提升文明服务意识，为促进市区经济发 展、社会和谐稳定做出了积极的贡献。坚持开展政治思想教育、业务素质教育和职业 道德教育，扎实开展公证队伍教育规范树形象活动。结合公证业务实际，坚持每周五 下午例会，认真组织全体公证人员进行政治业务学习，传达上级精神，学习公证法律 知识，研讨有关公证事项，听取每个人的周工作汇报，进进行周工作小结。指出存在 问题，布置安排下周工作。同时，以身作则，积极认真地参加保持共产党员先进性教 育活动。按

3、照上级要求，4-10月份精心组织，开展以三项教育、四个规范为主题，分 动员学习、自检自纠、查处整改和总结经验四个阶段，认真扎实地组织开展了公证队 伍教育规范树形象活动。受到上级领导表扬和肯定，我个人被省司法厅评为先进个 人。通过开展活动，公证人员整体素质明显提高，队伍政治坚定，执业思想端正，诚 信服务理念增强，执业能力和服务水平有了较大的提高。健全和完善各项规章制度， 认真履行公证职责，全面实行公证目标管理。认真贯彻落实公证法律规定，进一步健 全完善了日轮流接待登记、周例会学习汇报、重大疑难公证事项集体讨论请示汇报、 月工作汇总、年度工作总结、公证卷宗档案归档管理、公证目标管理、节假日及双休

4、日预约办证、办证后回访、错证追究等各项规章制度。实行主任负责制，全员岗位责 任制，规范了十三种常用公证文书及合同参考格式，完善了运行机制，全面实行公证 目标管理。全体公证人员都做到严格按照公证执业程序规则办证，保证了公证质量。 加强了规范化建设，实现公证服务大厅“一站式”提供优质高效法律服务。积极主动 取得政府领导和有关部门的支持，及时顺利地完成了对公证服务大厅、业务室、档案 室等办公场所的旧房改造装饰工作，新购置了电脑、打印机、复印机、扫描仪、数码 照相机、摄像机以及办公桌椅、沙发、档案柜等必备的办公设施。办公服务环境焕然 一新，建立了公证处形象板、公证诚信服务承诺公示板，公开办事制度。真正

5、实现了 便民利民的公证服务大厅“一站式”提供优质髙效的公证法律服务，实现了公证服务 办公现代化，办理业务规范化，在工作中人人都能做到讲团结协作，讲文明服务，热 情接待当事人，做到“来有迎声、问有答声、走有送声”。并做到清廉服务，维护了“省文明公证处”文明服务窗口的荣誉称号。受到社会各界及公众的认可和好评，公 证当事人也很满意。深入基层，积极拓展公证服务领域，为经济建设和人民生产生活 保驾护航。1、及时为我区主抓的盘锦髙新科技园区开发建设中基础建设工程、材料设施的 采购等的招标投标活动和中标合同，以及政府采购招投标、中小学校建设工程施工招 投标和辽河美术馆建设工程招标等事项。现场办理了公证，共办

6、证30件。2、做到及时配合有关部门化解各类社会矛盾，做到为领导当好参谋和助手，为群 众排忧解难。全处人员不怕苦、不怕累、不怕脏、不怕寒冷酷热，克服了种种困难，深 入兴盛街道和兴海街道各村委会，现场为老百姓办理三十年不变的农村耕地承包合 同及补充协议公证，真正落实了国家对农村政策，老百姓真正吃了定心丸。共走了十 几个村，办证1000多件。3、对待老弱病残等社会弱势群体、在油田一线作业的职工以及有特殊情况不能 前来办理公证的当事人，能做到主动登门，便民服务，主动上门服务共200多次，同时实行法律援助，如遗嘱、继承、赠与等民事公证。有的当事人送来锦旗以示谢意。适时 开展了公证宣传，提高社会各界和人民

7、群众对公证制度的了解和认识。我处开展以“公证走入千家万户，兴隆台区公证处全体人员竭诚为您服务”为主题，深入厂矿、 社区和乡村，进行公证法律知识宣传，悬挂条幅20多条，发放公证知识宣传单、材 料料2万多份，现场解答法律咨询100余人次，现场办理公证23件。二、存在的主要问题：一年来，我们针对工作中存在的问题，做到统一思想查找 原因，及时整改。尽管如此，我们还存在很多不足之处，需要我们进一步改进，如： 因忙于业务，平时公证业务知识及相关法律知识学习不够；公证宣传不够广泛、深入； 公证信息平台建设不到位等方面。在今后工作中我们要进一步加强政治业务学习提高 全体人员的执业能力和素质，深入学习贯彻落实公

8、证法并加大宣传力度，加强公 证信息平台建设，更好的发挥公证职能作用。为全面建设社会主义小康社会和构建和 谐社会做出更大贡献。12内容。14年金工实习报告前言一起实习的同学也让我受益非浅。毫无私心的帮助，真诚的相互鼓励加油，一切 分担工作的压力，更一起分享成功带来的喜悦，金工实习更象是一个集体活动，拉 近我们彼此的距离，填补了曾经存在的隔阂，集体主义的魅力得到了彻彻底底的展 现!大学里连同班同学相处的机会 都很少，感谢金工实习给了我们这样一个机会。这 样的活动值得教育部门的借鉴。我们在学校校工厂进行了为期9天的金工。期间， 我们接触了车、钳、铳、三个工种。每一天，大家都要学习一项新的技能。三天内

9、完 成从对各项工种的一无所知到作出一件成品的过程。在师傅们耐心细致地讲授和在我 们的积极的配合下，我们没有发生一例伤害事故，基本达到了预期的实习要求，圆满 地完成了金工实习。“金工实习”是一门实践性的技术基础课，是高等院校工科学 生学习机械制造的基本工艺方法和技术，完成工程基本训练的重要必修课。它不仅可 以让我们获得了机械制造的基础知识，了解了机械制造的一般操作，提高了自己的操作 技能和动手能力，而且加强了理论联系实际的锻炼，提髙了工程实践能力，培养了工程 素质。这是一次我们学习，锻炼的好机会！通过这次虽短而充实的实习我懂得了很 多。转眼间，为期两周的金工实习已经结束，回想两周以来，有过汗水，

10、有过失败， 有过伤痛，有过微笑。正是在这汗水、失败、伤痛和微笑中让我学到了很多有用的知 识，我也深深地到工人们的辛苦和伟大，虽然实训期只有短短的两周，在我们大学生 活中它只是小小的一部分，却是十分重要的一部分，对我们来说，它是很难忘记的， 毕竟是一次真正的体验社会、体验生活。从安全教育，动作要领和工具的使用到拿 起锂刀等工具的实际操作，这无疑是一个理论与实际相结合的过程。有些东西是要自 己去摸索的，有些东西是要从理论中去发现用于实际。从开始的打磨平面，就让我学 到了要想做好一件事并不是那么的简单，要用实际去证实它。眼见的不一定真实，这 让我想到了学校为什么要我们来这里实习，是要我们懂得学习的可

11、贵，学习和打磨平 面一样要有一丝不苟的精神才能做到最好，同时还要让我们认识到动手的重要性。只 是一味的学习理论，那也是远远不够的，没有实际的体验，发现不了自己的动手能力，这都需要理论与实际相结合。更需要头脑和双手的配合。钳工在钳工实训中， 我了解了钳工的方要内容是为划线、鑒削、锂削、研磨、钻孔、扩孔、较孔、攻螺纹 等等。了解了锂刀的构造;分类、选用、锂削姿势、锂削方法和质量的检测。在搓削 上，老师重点讲解了搓削姿势，搓削方法和质量检测。首先要正确的握锂刀，锂削平 面时保持铿刀的平直运动是锂削的关键，锂削力有水平推力和垂直压力两种。锂刀推 进时，前手压力逐渐减小后手压力大则后小，锂刀推到中间位置

12、时，两手压力相同， 继续推进锂刀时，前手压力逐渐减小后压力加大。锂刀返回时不施加压力。老师在生 动的给我们演示了如何使用锂刀和如何使用锯，之后在指定的各自位置后，开始了我 们的任务一一完成一个小锤子。在制作这个工件时，首先我们运用手锯把一根铁棍 锯切成接近工件的尺寸。大约是23mm锯切时，要右手握稳手柄，左手扶住手锯的前 端。起锯时，起锯角约为十五度。锯切时要右手施力，左手扶正锯弓，一定要将锯条 摆正否则便会锯歪，锯切速度不宜过快，约20-40次每分，在切掉气割面之后我们还 剩下大约19mm。接下来的工作我们需要按照老师要求把这个长方体表面按照尺寸搓 削成平面。搓平的过程说起来简单但是做起来就

13、不是那么简单了，比如，用锂刀搓表 面时很是枯燥可能半天总是机械的重复着一个工作，一开始我们需要用大搓进行打 磨，之后便是中搓，最后用小搓来把它搓平搓细。一直重复着搓的过程，最后终于把 这根粗糙的铁棍磨的好看了。接下来的工作就是把下根长方形的铁棍锯成一个锤子 的形状。根据图形，把它锯割下来一个三角形的铁块，这样，就完成了锤子的基本形 状，在进一步搓削、研磨之后，就可以打孔了。在打孔之前，先划线，确定孔的中 心，在孔中心先用锤头打出一个较大的中心眼，钻孔时先钻一个浅坑，以判断是否对 中。当孔快要钻通时，进刀量就要减小了，避免钻头在钻穿时发生抖动。在套螺纹时 先用手掌按住板牙中心，缓慢转动。在转动过

14、程中，每转一周要倒回四分之一周，以 便断屑、排屑，而且要加入机油润滑。一个工件做完了虽然不是特别的标准，但那 确实用我们的汗水换来的，那其中凝满了我们的用心与期望，看着自己的第一件劳动 成果满心的欢喜难以言表。车工接下来的两天我们学习了车工，车工不是由数控来 完成的，它要求较高的手工操作能力。首先老师叫我们边看书边看车床熟悉车床的 各个组成部分，车床主要由变速箱、主轴箱、挂轮箱、进给箱、溜板箱、刀架、尾 座、床身、丝杠、光杠和操纵杆组成。车床是通过各个手柄来进行操作的，老师又向 我们讲解了各个手柄的作用，然后就让我们加工一个主轴两个小轮和两个大轮。老 师先初步示范了一下操作方法，并加工了一部分

15、，然后就让我们开始加工。车床加工 中一个很重要的方面就是要选择正确的刀，一开始我们要把所给圆柱的直径由28MM 车到26MM,然后换刀用两轮网纹滚花刀把圆柱的表面压花，最后要换用切槽刀切把圆 柱截断。随即，我们每组都领到了一个毛杯圆柱棒，这就是我们要加工的。加紧时 夹得不得太长，一般为工件的三分之一并在主轴孔内卡紧。然后调速，打开开关，将 刀架移到合适的位置，在打开开合螺母，搬动主轴正反转手柄开始车手柄。先车手柄 的外圆，再往下车手柄的弧度，最后用砂纸将手柄的面打平。打平后再把手柄车断， 一个手柄就基本成型了。经过了半天的练习，一个成品终于出来了，这使我们更有 信心了，我们开始轮流操作，经过我

16、们六个齐心协力的工作，终于车好了六个手柄。 身为大学生的我们经历了十几年的理论学习，不止一次的被告知理论知识与实践是有 差距的，但我们一直没有把这句话当真，也没有机会来验证这句话的实际差距到底有 多少。金工实习给了我们一次实际掌握知识的机会，离开了课堂严谨的环境，我们感 受到了车间中的气氛。同学们眼中好学的目光，与指导教师认真、耐心的操作，构成 了车间中常见的风景。久在课堂中的我们感受到了动手能力重要性，只凭着脑子的思 考、捉摸是不能完成实际的工作的，只有在拥有科学知识体系的同时，熟练掌握实际 能力，包括机械的操作和经验的不断积累，才能把知识灵活、有效的运用到实际工作 中。我国现行的教育体制，使得通过高考而进入大学的大学生的动手实践能力比较薄 弱。因此，处于学校和社会过渡阶段的大学就承担了培养学生实践能力的任务。金工 实习就是培养学生实践能力的有效途径。基于此，同学们必须给予这门课以足够的重 视，充分的利用这一个月的时间，好好的提高一下自己的动手能力。这里是另外一种 学习课堂。通过我们动手，对掌握的理论知识进