《部编人教版二年级上册语文 6 一封信 课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编人教版二年级上册语文 6 一封信 课件（39页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 信，满载着深情厚谊，使相隔千山万水的亲人见字如面，因而显得特别珍贵。你看，有一位小朋友的爸爸出国了，她就借信来表达对爸爸的思念之情，让我们一起去文中看看吧！新课导入6 一封信fng封我 会 认xio削gu锅cho朝gu刮h胡xi修lng冷jin肩tun团chng重wn完q期ji结sh束xin鲜黄叶飘飘黄叶飘飘封锅削朝刮胡修冷肩团重完期结束鲜一封信修灯削土豆冷清锅里 肩膀刮胡子一团重新fng读 一 读xiogugu hxi lngjintunchng写完wn星期天结尾一束鲜花ji sh xinq朝chozho（朝前）（朝阳）例：早晨，我迎着朝（ ）阳，朝（ ）学校走去。（朝向）（朝霞）多音字c
2、hozho重chngzhng（重复）（重要）例：因为这个知识点很重（ ）要，所以老师重（ ）复地讲了好几遍。（重新）（重量）chngzhng结jiji（蝴蝶结）（结实）例：妈妈给我系的蝴蝶结（ ），既好看，又结（ ）实。ji jifng我会写封信今支圆xnjnzhyun珠笔灯电影zhbdngdinyngl 冷清:冷静而凄凉。形容居住空间很冷落、清净。词语解释l 揉:用手反复推压搓弄东西，使变软或成球形。l 闪闪发光:形容物体很闪亮，光亮忽明忽暗，因反射阳光而像在发出光芒一样。开心高兴 结尾末尾 冷清冷落以前从前 重新从头 亲爱敬爱词语对对碰uu近义词近义词开心难过 开始结束 冷清热闹打开关闭
3、结尾开头 现在以前uu反义词反义词 同学们，请大家认真听课文朗读，注意生字词的读音，边听边思考：妙解课文露西写了哪两封信，你更喜欢哪一封？为什么？ 本文讲述露西想念在国外工作的爸爸，给爸爸写信的故事。她先是写了一封 的信，后在妈妈的引导下，又写了一封 的信。 诉苦、抱怨阳光快乐自由读课文，说说课文主要讲了什么内容。整 体 感 知状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路
4、状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路
5、状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路再读课文，概括层次大意。第一部分（ ）：_。1-3诉苦、抱怨的信第二部分（ ）：_。4-13阳光快乐的信 爸爸出国了，要过半年才能回来。今天，露西想给爸爸写一封信。露西为什么要给爸爸写信？想念爸爸 妈妈还在厂里，露西早早回到家。她打开空调，又洗了一些土豆，削好后放在锅里。她朝窗外望了一眼。好了，她想，现在可以开始写信了。她拿出一沓纸，一支圆珠笔。从这一段的描写你可以看出什么？露西写信，她会写些什么呢？露 西 非 常 懂 事亲爱的爸爸： 你不在，我们很不开心。以前每天
6、早上你一边刮胡子，一边逗我玩。还有，家里的台灯坏了，我们修不好。从早到晚，家里总是很冷清。第 一 封 信同学们，你们喜欢露西写的这封信吗？为什么？假如你是露西的爸爸，当你收到这样一封信的时候，你会有怎样的感受？会担心、难过、自责，无法安心工作朗读时，要读出露西对爸爸满满的爱和思念，以及爸爸不在家，露西的不开心。 应该怎样朗读露西写的第一封信？ 这时，妈妈回来了。她拍拍露西的肩膀，问：“是在给爸爸写信吗？” “是的。可是我写得不好。”露西说着，把纸揉成一团。 “那我们一起重新写吧！”说着，妈妈在她身旁坐下来。妈妈也不喜欢露西写的第一封信。第二封信又会写些什么呢？亲爱的爸爸： 我们过得挺好。太阳闪
7、闪发光。阳光下，我们的希比希又蹦又跳。请爸爸告诉我们，螺丝刀放在哪儿了，这样，我们就能自己修台灯了。还有，下个星期天我们去看电影。 爸爸，我们天天想你。第 二 封 信朗读时，语气要开心轻快你觉得露西的爸爸在收到第二封信的时候，会有怎样的感受？非常欣慰、开心，对家里的一切很放心 露西前后写的两封信，你更喜欢哪一封？为什么？我更喜欢第二封信。因为爸爸如果收到第一封信，一定会放心不下家里的事；而第二封信不仅免去了爸爸对家里的牵挂，让他能够安心工作，而且表达了露西和妈妈对爸爸深深的思念之情。一封信默默支持关爱体贴层次梳理第二封有小狗陪伴自己修台灯去看电影让爸爸放心第一封看不到爸爸没人陪“我”玩台灯坏了
8、不会修让爸爸担心 本文记叙了主人公露西想念在国外工作的爸爸，给爸爸写信的故事，她先是写了一封诉苦、抱怨的信，后来在妈妈的引导下，又重新写了一封阳光快乐的信。告诉我们家人之间要关爱体贴、默默支持，让我们感受到了亲情的可贵。主旨归纳释义：书信难以充分表达其意，指语言、文字不容易完全确切地表达思想内容。 书不尽言，言不尽意拓展延伸你是太阳，我是星星 课后作业 听写词语。 在田字格中练习书写本课的生字。 试着给爸爸写一封信，把你想说的话写出来。谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教
9、室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。 本课课件是在Micorsoft PowerPoint的平台上制作的，可以在Windows环环境下独立运行，集文字、符号、图图形、图图像、动动画、声音于一体，交互性强，信息量大，能多路刺激学生的视觉视觉、听觉觉等器官，使课课堂教育更加直观观、形象、生动动，提高了学生学习习的主动动性与积积极性，减轻轻了学习负习负担，有力地促进进了课课堂教育的灵活与高效。
