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1、北京课改版 数学 一年级 下册求两数相差几情境导入探究新知课堂小结课后作业加法和减法（一）课堂练习2怎样解答呢？情境导入女生的人数多,还是男生的人数多?多多少人?探究新知男生有7人女生有9人问题：女生人数多还是男生人数多，多多少人。方法一:探 究 说明女生的人数多。97数数男生有7人女生有9人探究一个数比另一个数多几或少几的含义。方法二：探 究 一个男生对应一个女生，女生有剩余，说明女生人数多。通过一一对应比较求得。探究一个数比另一个数多几或少几的含义。探 究 从女生的人数里去掉与男生人数同样多的部分。就是要找出女生比男生多的人数。解决多几少几的问题。同样多的7人比7人还多的2人减法算式： 9
2、-7=2（人）试一试通过一一对应比较。- = （个）3313 103比 少( )个。比 多( )个。想一想课堂练习- = （个）比 多( )个。比 少( )个。1010有14个碗，4把勺。144 10想一想红金鱼用黑金鱼的数量减去红金鱼的数量。黑金鱼20条39条？条黑金鱼比红金鱼多多少条？- = （条）3920 19答：黑金鱼比红金鱼多19条。用大数减去小数。谁拔的多?多多少个?13-5=8(个)想一想13比5大，所以灰兔拔的多。答：灰兔拔的多，多8个。这节课你们都学会了哪些知识？已知两个数,要求一个数比另一个数多几,首先要分清哪个数多,再想多的数是由哪两部分组成的,去掉与另一个数同样多的部分
3、,剩下的就是比另一个数多的部分,用减法计算,大数减去小数。课堂小结课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。 本课课件是在Micorsoft PowerPoint的平台上制作的，可以在Windows环环境下独立运行，集文字、符号、图图形、图图像、动动画、声音于一体，交互性强，信息量大，能多路刺激学生的视觉视觉、听觉觉等器官，使课课堂教育更加直观观、形象、生动动，提高了学生学习习的主动动性与积积极性，减轻轻了学习负习负担，有力地促进进了课课堂教育的灵活与高效。
