2021新苏教版四年级下册科学2. 热 胀 冷 缩第一单元 冷和热导 入上一课，我们探究了热水在变凉的过程中温度的变化规律得出了实验结论，懂得热水变凉过程中，温度是先快后慢地下降导 入我们使用温度计测量水温的时候，发现温度计放在热水中，液柱会上升；放在冷水中液，柱又会下降探 究研究液体受热和遇冷时体积的变化问题：水在受热和受冷时体积会有怎样的变化？同学们，你认为水在受热和受冷时体积会有怎样的变化？是变大？还是变小？或者是不变？请大家对这个问题做出自己的预测实验材料中间插有空心管的胶塞和配套的瓶子、红颜色的水、水槽、热水、冷水等等实验方法 准备一个中间插有空心管的胶塞和配套的瓶子 把瓶子放入水槽中，记下空心管里水面的位置 往瓶里加满染了颜色的水，用胶塞塞紧瓶口 往水槽里加热水，观察空心管里水面的位置有什么变化 把瓶子放入冷水水槽中，观察空心管里水面的位置又有什么变化要用加入色素的水做这个实验,便于学生观察玻璃管的粗细是影响实验效果的重要因素，玻璃管越细，液柱高度的变化越明显在使用热水时注意安全实验注意点实验记录探 究实验现象放入热水中，玻璃管内液面上升，放入冷水中，玻璃管内液面下降实验结论液体受热时体积膨胀，遇冷时体积缩小。
探 究研究气体受热和受冷时体积的变化问题：空气在受热和受冷时，体积会有什么变化？我的推测是空气在受热时，体积会膨胀，受冷时体积会缩小实验材料烧瓶、水槽、热水、冷水、气球等等实验方法 把气球嘴套在玻璃瓶口 再将瓶子放入冷水中,观察气球的变化 将瓶子放入热水中,观察气球的变化 做完受热实验后，立即将烧瓶放入冷水中做受热实验，这样实验的现象会明显一些实验注意点实验记录探 究实验现象放入热水中，气球鼓起来了，放入冷水中，气球变瘪了实验结论气体受热时体积膨胀，遇冷时体积缩小探 究研究固体受热和冷却后体积的变化问题：铜球在受热和冷却后，体积会有什么变化？我的预测是铜球在受热时体积会膨胀，冷却后体积会缩小酒精灯的使用方法酒精灯的使用方法 打开灯帽,将灯帽竖放在灯旁 加热完成后,用灯帽自灯芯右上方斜向盖灭火焰,然后取下灯帽再盖一次 把被加热物体放在火焰的外焰上加热 用点着的火柴从灯芯下端自下而上斜向点燃酒精灯酒精灯的使用用酒精灯加热时,一定要按正确的方法操作!实验方法观察常温下铜球通过铁圈的情况将铜球放入水中冷却后,再试着让它通过铁圈给铜球加热后,观察铜球是否能通过实验记录探 究实验现象加热铜球，铜球不能通过铁圈，冷却铜球，铜球又能通过铁圈了。
实验结论固体受热时体积膨胀，遇冷时体积缩小绝大多数物体在受热时，体积会膨胀;遇冷时，体积会收缩这种现象叫作热胀冷缩小知识你能解释生活中的这些现象吗?轮胎在夏天容易爆胎夏天温度高，轮胎内的气体受热膨胀，容易爆胎你能解释生活中的这些现象吗?瘪的乒乓球放到热水里能够复原把瘪了的乒乓球放到热水里，乒乓球内气体受热膨胀，可使瘪的乒乓球重新鼓起来生活中的热胀冷缩温度计就是利用热胀冷缩最简单的例子因为水银的膨胀系数比较大，变化较明显人们就把水银或酒精，导入密封的玻璃管，用来测量温度生活中的热胀冷缩铁路专家研究发现，钢轨温度每升降1，每1米钢轨就会伸缩0.0118毫米所以，钢轨之间都预留了缝隙，中国铁路的铁轨接头之间的缝隙在18毫米之内拓 展 请同学们留心观察我们的生活，看看生活中还有哪些地方出现了热胀冷缩的现象谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退遵守课堂礼仪，与老师问候上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室尊敬老师，服从任课老师管理不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。
上课必须按座位表就坐要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划要注意保持教室环境卫生离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。