丹东2020年小学教师招聘考试真题及答案解析

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1、整理网络,WORD排版,全文可编辑,欢迎下载使用。丹东2020年小学教师招聘考试真题及答案解析丹东2020年小学教师招聘考试真题及答案解析【最全版】1:教学评价的作用包括()多项选择题A、指导功能B、改进功能C、鉴定功能D、激励功能E、诊断功能 2:多种感官参与学习能有效地增强记忆。 ()判断题对错 3:关于影响个体身心发展的因素观,“白板说”的观点属于() 。单项选择题A、内发论B、外铄论C、多因素相互作用论D、能动论 4:教育学作为一门学科的建立始于洛克。()判断题对错 5:自述法的具体形式有()。多项选择题A、日记B、周记C、作文D、自传E、内心独自 6:()是个体对学习活动所要达到目标

2、的主观估计。单项选择题A、学习需要B、学习准备C、学习目标D、学习期待 7:假设公元1894年是甲午年,那么根据干支纪年法,公元l955年应该是( )。单项选择题A、乙丑年B、丁亥年C、丁巳年D、乙未年 8:我国在建国后颁布了关于改革学制的决定,从而废除了旧学制,实行新学制,其时间是()。单项选择题A、1949年10月1日B、1950年10月1日C、1951年10月1日D、1952年10月1日 9:“同年龄的儿童在兴趣、爱好和性格等个性倾向性上有所不同”这显示了儿童身心发展具有()单项选择题A、不均衡性B、可变性C、稳定性D、个别差异性 10:学生通过认识书本知识去认识客观世界,这反映了下列教

3、学过程特点中的()。单项选择题A、引导性B、间接性C、简捷性D、交往性 11:1939年,明确提出以马克思主义为指导,主编教育学的教育家是()。单项选择题A、凯洛夫B、赞可夫C、布鲁纳D、维果斯基 12:“举一反三”与“触类旁通”体现的是()。单项选择题A、创造性B、学习动机C、学习迁移D、学会学习 13:陈经理今天将乘飞机赶回公司参加上午10点的重要会议。秘书小张告诉王经理:如果陈经理乘坐的飞机航班被取消,那么他就不能按时到达会场。但事实上该航班正点运行,因此,小张得出结论:陈经理能按时到达会场。王经理回答小张:“你的前提没错,但推理有缺陷;我的结论是:陈经理最终将不能按时到达会场。” 以下

4、哪项对上述断定的评价最为恰当?()单项选择题A、王经理对小张的评论是正确的,王经理的结论也由此被强化B、虽然王经理的结论根据不足,但他对小张的评论是正确的C、王经理对小张的评论有缺陷,王经理的结论也由此被弱化D、王经理对小张的评论是正确的,但王经理的结论是错误的 14:班集体的特征有()。多项选择题A、明确的共同目标B、一定的组织结构C、一定的共同生活的准则D、集体成员之间相互平等、心理相容的氛围 15:根据材料回答TSE题:北京有一所普通的农村小学,农民子女占了全校学生的63%。一些教师认为,农民子女从小就会劳动,似乎没有必要进行劳动教育。而学校通过调查发现,一年级学生80%不会系鞋带;三年

5、级不参加家务劳动的学生占总数的69%,在劳动中怕脏怕累的现象十分突出;五、六年级40%以上学生不能正确对待社会劳动分工。在调查学生父母职业时,有的学生对家长职务带“长”字的就洋洋得意,家长是普通工人、农民的就不愿填写,这一调查使教师们感到震惊。请分析:TS你认为是否有劳动教育的必要性?()单选题多项选择题A、有B、没有 16:教育者单纯强调人的自然性就会导致()。单项选择题A、教育万能论B、儿童中心论C、环境决定论D、遗传决定论 17:()是以教育目的为指导思想,以“学生守则”为基本依据,对学生一个学期内在学习、劳动、生活、品行等方面的小结与评价。单项选择题A、操行评定B、成绩评定C、道德评定

6、D、素质评定 18:国家机关工作人员陈某因参与小学语文教科书的编写工作被当地人民政府给予行政记过处分,并处没收全部违法所得。当地人民政府做出这一处分的法律依据是()。单项选择题A、中华人民共和国教育法B、中华人民共和同教师法C、中华人民共和国义务教育法D、中华人民共和国未成年保护法 19:按照智力测验的标准,智力超常儿童是指智商至少达到多少的儿童?()单项选择题A、130B、140C、150D、160 20:下列不属于书法“宋四家”的是()。单项选择题A、苏轼B、米芾C、黄庭坚D、赵孟顺 21:提出心智动作按阶段形成的理论的是()单项选择题A、桑代克B、加里培林C、加涅D、巴甫洛夫 22:德育

7、目标确定了培养人的总体规格和要求,但必须落实到()。单项选择题A、德育内容上B、德育规律上C、德育原则上D、德育方法上 23:课程评价中,目标评价模式的提出者是()单项选择题A、皮亚杰B、布鲁纳C、布鲁姆D、泰勒 24:学校的非正式群体对于实现教学目标只有消极作用。()判断题对错 25:有“泥土诗人”之称的诗人是()。单项选择题A、臧克家B、田间C、艾青D、许地山 26:下列选项属于精细加工策略的是()。单项选择题A、提问B、划线C、列提纲D、利用表格 27:衡量儿童认识与修养水平高低的重要标志是()。单项选择题A、认知B、情感C、意志D、行为 28:中小学生掌握概念时,一般是先达到符号学习水

8、平,再提高至命题学习水平。 ()判断题对错 29:历史上曾经有过非正式教育到正式教育、非正规教育到正规教育的演变。正规教育又称()单项选择题A、宫廷化教育B、平民化教育C、制度化教育D、非制度化教育 30:强调教育学的心理学和伦理学基础,奠定了科学教育学基础的教育家是()。单项选择题A、 康德B、 第斯多惠C、 赫尔巴特D、 福禄倍尔 31:用不同形式的直观材料或事例说明事物的本质属性,即变换同类事物的非本质特征。以便突出本质特征,这就是()单项选择题A、举例B、变式C、比较D、归纳 32:教学环境只包括教学的物理环境。()判断题对错 33:在日常教学中,由于学生表现良好,教师减少其家庭作业的

9、量,教师这样的行为称为()。单项选择题A、正强化B、负强化C、惩罚D、消退 34:对个体身心发展的动因持外铄论的观点的人物有()。多项选择题A、孟子B、荀子C、华生D、格塞尔E、洛克 35:“授人以鱼仅供一饭之需,授人以渔,则终身受用无穷”说明教学中应重视()。单项选择题A、知识的传授B、发展学生的能力C、培养学生积极的心理品质D、培养学生良好的思想品德 36:人们常说的“聪明早慧”或“大器晚成”是指个体身心发展的()。单项选择题A、互补性B、个别差异性C、不平衡性D、阶段性 37:下列关于人文常识的表述,不正确的是()。单项选择题A、开创三省六部制和科举制的朝代是隋朝B、“民为贵,社稷次之,

10、君为轻”是孟子民本思想的体现C、提出“中庸”这一中国传统文化最高价值原则的人是孔子D、严复翻译出版的天演论所宣传的主要思想是“师夷长技以制夷” 38:“杂交水稻之父”是()。(2013年下半年真题)单项选择题A、王淦昌B、袁隆平C、钱学森D、杨振宁 39:教师的()对课堂管理有直接的影响。单项选择题A、人格B、语言表达能力C、领导风格D、知识结构 40:下列关于教师职业责任的发展趋势,说法不正确的是()。单项选择题A、社会发达程度越高,教师职业的劳动越复杂,所负担的责任就越大,在社会发展和经济建设中发挥的作用就越重要B、教师的职业责任发展是一个连续性的过程C、教师的职业责任是随着社会的发展而不

11、断变化更新的D、教师的职业责任发展趋于单一专业化 41:婴儿见到常用的奶瓶就欢喜,并有唾液分泌。这是()。单项选择题A、条件反射B、无条件反射C、本能D、先天反射 42:根据材料回答TSE题:师:上节课我们学习了“句型1”、“句型2”今天我们练习一下这些句型。出示句型1师:请同学们将黑板上的这些关键词以句型1造句,大家先在小组里进行练习。(学生按座位以四人为一组开始练习句型,学生各自根据要求,将黑板上的名字说一遍。十分钟后)师:好,停。同学,你来说第一句。(随机抽取学生逐一汇报练习结果)出示句型2TS这位老师旨在运用哪一种学习方式?()单选题多项选择题A、实践学习B、合作学习C、探究学习D、网

12、络学习 43:马克思主义教育学在教育起源问题上坚持()。单项选择题A、劳动起源论B、生物起源论C、心理起源论D、生物进化论 44:校风是学校中物质文化、制度文化和以下哪种文化的统一体?()单项选择题A、社会文化B、精神文化C、人文文化D、地方文化 45:布鲁巴奇等人提出的四种反思的方法有()。多项选择题A、反思日记B、详细描述C、交流讨论D、行动研究E、探索研究 46:以下属于复述策略的有()多项选择题A、运用背景知识,联系客观实际B、提问C、做笔记D、运用有意识记E、记忆方法多样化 47:了解操作活动的结构与要求,在头脑中建立起操作活动的定向映象的过程,这是操作技能形成的()单项选择题A、操

13、作定向阶段B、操作模仿阶段C、操作整合阶段D、操作熟练阶段 48:人们常说,如果压力大,就去户外自然环境中散散步,呼吸新鲜空气,认识一下新朋友,这能帮助减压。最近一项研究为此提供了证据。美国密歇根大学等机构的研究人员对1991名来自英国“为健康而散步”组织成员的健康状况进行了分析。结果发现,集体户外散步能大大减少患抑郁症的概率,帮助减压,有利于心理健康。 以下哪项如果为真,最能支持上述观点?()单项选择题A、遭受重病、失去至爱、经历婚姻破裂或者失业的人,在参加集体户外散步后,心情有明显好转B、“为健康而散步”组织成员都属于性格开朗型的人C、“为健康而散步”组织中大部分人进行过心理辅导D、经常参加户外散步的人的身体比其他人更健康,寿命更长 49:一个人面对问题情境时,在规定的时间内能产生大量不同的观念,这表明其思维具有()。单项选择题A、流畅性B、变通性C、指向性D、独创性 50:以查明学生已有的知识水平、能力发展情况以及学习上的特点、优点与不足之处,从而更好地组织教学内容、选择教学方法,以便对症下药、因材施教的评价是()。单项选择题A、形成性评价B、诊断性评价C、绝对性评价D、总结性评价 51:“完形一顿悟说”的提出者是(

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