一年级上学期进度表

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1、福州市仓山区第五中心小学2013-2014学年度第一学期体育 科一 年六 班教师梁斌福州市仓山区第五中心小学20U2011学年度第一学期体育学科教学进度表一年六班任教者 梁斌周次日期教学内容备注9.2-9.81、“认真上好体育课”2、队列队形（一）3、队列队形（二）二9.9-9.151、队列队形（三）2、广播操预备节一第二节（一）3、广播操第三节一一第四节（二）三9.16-9.221、复习前四节广播操（三）2、广播体操第五节第六节（四）3、广播体操第七节第八节（五）中秋放假9.23-9.291、复习广播操（六）2、各种姿势的走3、走跑接力转弯走五9.30-10.6十一放假六10.7-10.13

2、1、跳绳（一）2、跳绳（二）3、跳绳（三）七10.14-10.201、跳绳（四）2、跳绳（五）3、跳绳测试八10.21-10.271、巩固广播操一至五节2、腹背运动3、跳跃运动九10.28-11.31、复习腹背运动与跳跃运动2、整理运动3、复习整套操七彩阳光十11.4-11.10半期考十一11.11-11.171、立定跳远（一）2、立定跳远（二）3、立定跳远（三）十二11.18-11.241、立定跳远（四）2、立定跳远测试3、站立式起跑（一）十三11.25-12.11、站立式起跑（二）2、30 米跑（一）3、30 米跑（二）十四12.2-12.81、30米跑测试2、兔子舞（一）3、兔子舞（二）

3、十五12.9-12.151、复习广播体操（一）2、复习广播体操（二）3、复习广播体操、座位体前屈（三）十六12.16-12.22机动十七12.23-12.29技能课考试十八12.30-1.5迎检十九1.7-1.13.质量分析、上交材料学情分析一年级学生特征：依赖性强、自我约束能力差；2、模仿能力强：3、好奇性强。小学一年级学生年龄都在6岁左右，存在体质普遍较弱、运动技术较差的现象；所以，在体育课中比较易兴奋，又易抑制，精神不易集中；对于说教过多、技术要求的教学因其理性思维还不完善而不易接受，也不感兴趣；相反，对于直观的、易于模仿的感性思维的体育课比较喜欢，学习兴趣较高。教学应多以游戏为主，在其

4、中进行组织纪律性教育，养成学生良好的习惯。教学内容1、体育基础常识2、队列队形练习3、小学生广播操4、各种姿势的走5、跳绳6、往返跑7、立定跳远8、双脚跳9、游戏教材分析一年级的教材较为简单，内容主要有：体育基础知识、基本体操、田径类的跳跃和投掷（轻物掷远抛接球）、体操（团身前后滚动和前滚翻）、队列练习、走、跑练习（30米跑和300-500跑走交替）、基本步法练习。内容简单却是最基础的，要让学生从一开始就养成良好的动作习惯，对于难度较大的项目，教师在注意安企的前提下应当适当降低动作难度，多加以引导，从学生巷础能力开始培养，养成终身体育的好习惯。20132014学年度第一学期一年级j_科第1册教

5、学计划班任教者梁斌福州市仓山区第五中心小学体教学巨标1、掌握基本的体育基础知识，明确体育锻炼的作用，在锻炼中运用学习新知识，并不断巩固和提高。2. 使学生学会一些基本运动、游戏和韵律活动的方法，培养正确的身体姿态，发展身体素质和基本活动能力。2、从基础锻炼做起，进一步增强体质，特别注意培养耐力素质和力量素质。3、通过体育锻炼，培养集体主义精祌，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础4. 使学生了解做广播操操的好处和安全的常识，初步懂得一些个人卫生与健康的常识和方法，逐步养成正确的身体姿势和良好的生活习惯，学会与同伴友好相处，培养互相关心的优良品质5. 培养集体荣誉感和责任心，对学生进行爱国主义和集体主义教育，培养学生良好道德品质，形成克服W难的坚强意志品质。教学措施1、教师认真贯彻小学体育教学大纲的精神，精心备课，充分上好每一堂课。2、小学低年级阶段的教学，要根据低年级的特点，多采用主题教学、情景教学等方法，充分发挥游戏的作用，激发学生参与体育活动的兴趣。3、多鼓励新生在课堂上大胆做示范，并提出问题，对这方面表现好的同学进行表扬鼓励。4、利用纠正错误法，培养学生自主发现W题、解决问题的能力。5、教师加强各方面学习，提高理论水平，以理论指导实践，虚心向有经验的老教师学习，总结经验教训。课题研究学生积极参与体育课活动、培养集体精祌。