《人力资源管理考试《护理学研究》题库100题含答案（第832版）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人力资源管理考试《护理学研究》题库100题含答案（第832版）（34页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、人力资源管理考试护理学研究题库100题含答案1. 题型：简述题名词解释:假设检验 解析 假设检验又称为显著性检验，是应用统计学原理，由样本之间的差异，去推断样本所代表的总体之间是否有差异的一种推断方法。 2. 题型：简述题名词解释:阅读 解析 所谓阅读，是指读者在通过感官作用于读物的基础上，获取读物内容的智力活动。 3. 题型：单选题在患者权利法案所列出的12项权利中，绝大部分内容所阐述的是 A利益风险比B知情同意权C风险评估D保密程序 答案 B 4. 题型：单选题科研选题的重点和确定题目的基本条件是（）A可行性B要有所创新C阅读文献D要有新理论依据 答案 B 5. 题型：单选题实验性研究和非
2、实验性研究的分类依据是按（）A研究对象不同B研究设计内容不同C研究目的不同D研究性质不同 答案 B 6. 题型：单选题属于选择性偏倚的是（）A测量偏倚B分组偏倚C回忆偏倚D报告偏倚 答案 B 7. 题型：多选题对于呈偏态分布的计量资料，常采用的统计学方法包括（）A均数、标准差B中位数、四分位数间距Ct检验D方差分析E秩和检验 答案 B,E 8. 题型：简述题名词解释:假设 解析 假设：是指对研究者已经确立的研究问题，提出的一个预期的研究结果或暂时的答案，是研究者对研究预期目的进行初步的、带有假定意义的理论解释。 9. 题型：单选题在日常工作或生活情形中对调查对象的行为的观察称为（）A结构式观察
3、法B自然观察法C标准情形观察法D参与式观察法 答案 B 10. 题型：简述题名词解释:预试验 解析 预试验：也称可行性研究或试验研究，是指在正式开始研究工作前，为保证科研工作能够按照设计内容顺利进行，先按照研究设计的内容进行小规模(选择少量研究对象)的试验。 11. 题型：多选题下列关于MEDLINE中常用字段及含义的搭配，正确的有 AMESH医学主题词表BMIME次要医学主题词表CMJME主要医学主题词表DPS人名主题词EsH副主题词 答案 A,B,C,D,E 12. 题型：单选题(2008.10。单选20)检索工具按其编著方式不同有 A附录B索引C计算机阅读D期刊 答案 B 13. 题型：
4、单选题下列关于假设特征的叙述，错误的是 ( )A是一种描述两个或多个变量之间的关系的陈述B具有可测量性C有效性是未知的D一次可以验证多种关系 答案 D 14. 题型：简述题简述选题的注意事项。 解析 (1)在选题过程中选题范围不可过大。一定要具体、明确，避免宽泛，涉及面过大则不易深入研究。 (2)要有所创新，避免完全重复别人的工作。(3)应注意选题的可行性。(4)结合自己的专业。 15. 题型：单选题可表示抽样误差大小的指标是（）A标准差B标准误C均数D频数 答案 B 16. 题型：单选题非实验性研究和实验性研究的根本区别在于（）A没有对照组B没有随机取样C没有人为的干预措施D非实验性研究的样
5、本量小于实验性研究 答案 C 17. 题型：单选题提供了人们应对应激的方法的模式是 ( )ARoy 的适应模式BOrem自理模式CPender 的健康促进模式DLazarus&Folkman的压力与应对模式 答案 D 18. 题型：单选题下列不属于计数资料的统计描述使用的指标是 ( )A率B构成比C相对比D均数 答案 D 19. 题型：多选题下列有关伦理审查委员会的描述正确的是（）A至少包括5名成员B成员只能来自研究机构C仅审查研究中的伦理问题D可在大学、医院、医疗保健中心等处设立E伦理审查委员会审查后决定研究项目是否可以进行 答案 A,D,E 20. 题型：填空题KR-20常用来反映研究工具
6、信度的_。 解析 内在一致性 21. 题型：简述题试比较质性研究与量性研究在研究设计中的不同之处。 解析 (1)质性研究具有整体性，深入探索事物的内涵和实质，而不是仅截取某一个片段。 (2)质性研究要求研究人员深入研究情景，并在此情景中生活或工作相对长的时间，建立与研究对象间的信任关系，从而获得研究对象的真实经历或体验。(3)质性研究的设计具有灵活性，可在资料收集过程中随时进行调整。而定量研究的研究场所往往是固定不变的，并控制研究条件，使资料收集过程具备一致性。(4)质性研究往往采用立意取样的方法选取研究对象。量性研究则首选概率抽样法进行样本的抽取，以增加样本的代表性。(5)质性研究一般综合多
7、种资料收集的方法。(6)质性研究的资料收集与资料分析是同步进行的，是一个连续的过程。在分析资料的基础上确定下一步的研究策略、决定是否需要继续收集资料还是结束资料收集阶段等。样本量在研究工作开始时是不确定的，通过收集资料、分析资料、再收集资料、再分析资料的方式最后确定收集的资料是否达到饱和.即新的样本也不能再提供新的信息，此时即可结束资料收集阶段。(7)质性研究的资料收集和分析具有一定的主观性，为了提高结果的可信度和真实性，研究者可以通过有目的地选取有代表性的、典型的研究对象，提高研究对象的代表性;请研究对象对整理后的资料进行确认，澄清模糊不清之处，以确保资料的真实性;资料分析过程中可采取由多人
8、组成的研究小组进行讨论，对分析得到的结果达成共识;清晰、具体地报告研究过程，以提高研究的可信度等。 22. 题型：多选题护理研究应遵循的公正原则是指研究对象有（）A隐私权B免于伤害权C自主决定权D充分认知的权利E公平治疗的权利 答案 A,E 23. 题型：单选题在“两种不同的宣教方法对高血压患者健康宣教效果的比较研究”中，因变量是（）A健康宣教效果B宣教方法C高血压患者D宣教环境 答案 A 24. 题型：多选题护理综述论文的特征包括（）A信息性B综合性C主观性D评述性E新颖性 答案 A,B,D,E 25. 题型：单选题在质性研究资料分析中，可进行编码的内容不包括A反复出现的事物或观点B偶尔出现
9、的事物或特点C现象或事物的形式D现象或事物的变异性 答案 B 26. 题型：单选题MEDLINE中常用字段“PT的含义是 A合同号或基金号B出版国C语种D出版类型 答案 D 27. 题型：简述题名词解释:框架 解析 框架是对研究变量及其相互关系的一种逻辑的、抽象的结构，通过框架可以使研究和有关知识与理论相连接。 28. 题型：单选题综述论文的主体部分，综述全文的重点是 A引言部分B小结C中心部分D参考文献 答案 C 29. 题型：多选题零次文献包括 A书信、手稿B会议录、目录C私人笔记、记录D设计草图、实验记录E科技人员口头交流的信息情报 答案 A,C,D,E 30. 题型：多选题生物医学测量
10、法的目的是（）A测量与护理有关的基本生理过程B选择护理干预方法C评价护理干预效果D改进标本采集方法E测量患者的生理功能 答案 A,B,C,D,E 31. 题型：简述题简述生物医学测量法的目的。 解析 (1)测量与护理有关的基本生理过程。(2)选择护理干预方法。(3)评价护理干预效果。(4)改进标本采集方法。(5)测量患者的生理功能。 32. 题型：简述题量表 解析 正确答案：量表是由一组封闭问题组成（1分）以评分的方式（1分）衡量人们态度和行为的收集资料的工具（1分），在问卷调查法中广泛应用（1分）。 教材章节/页面：6-111 33. 题型：多选题在选择观察项目时，应注意指标的（）A灵敏性B
11、主观性C客观性D关联性E灵活性 答案 A,C 34. 题型：简述题请修改研究题目“一例羊水栓塞致心脏骤停20分钟及多器官功能衰竭的抢救与护理”，使其更简明。 解析 “一例羊水栓塞致心脏骤停20分钟的抢救与护理”或“一例羊水栓塞致多器冒功能衰竭的抢救与护理”，依文章内容，若侧重写心脏骤停20分钟的抢救与护理，则选前者，若侧重多器官功能衰竭抢救则选后者，总之经修改后可使题目简短和突出主题。 35. 题型：多选题效标关联效度可分为（）A表面效度B同时效度C预测效度D结构效度E专家效度 答案 B,C 36. 题型：多选题收集资料的步骤和技巧有 A如何建立、相互关系B如何避免偏差C如何获得更多更深入的回答D如何进行记录E如何结束会谈 答案 A,B,C,D,E 37. 题型：简述题名词解释:非概率抽样 解析 非概率抽样是指抽样时没有采取随机抽样的方法，不是总体中的每一个研究个体都有机会被选择进入样本。
