《人力资源管理考试《护理学研究》题库100题含答案（第118版）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人力资源管理考试《护理学研究》题库100题含答案（第118版）（35页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、人力资源管理考试护理学研究题库100题含答案1. 题型：单选题提供了人们应对应激的方法的模式是 ( )ARoy 的适应模式BOrem自理模式CPender 的健康促进模式DLazarus&Folkman的压力与应对模式 答案 D 2. 题型：简述题简述下操作性定义的基本要求。 解析 下操作性定义的基本要求是要提供观察或测量的标准，规定变量的操作程序，使抽象的概念成为可观察、可测量、可检验的项目。通常判断一个操纵性定义是否具有较好的操纵性，可将这个定义向第三者描述，如果他表示理解这个变量的含义，并知道谊如何去操纵、测量，那么这个定义往往是个比较好的操纵性定义。 3. 题型：单选题实验性研究和类实
2、验性研究在设计上都需要有的内容是（）A随机分组B设对照组C施加干预D自然状态 答案 C 4. 题型：单选题下列关于代行知情同意权顺序的正确描述是（）A子女-父母-配偶-兄弟姐妹B父母-配偶-子女-兄弟姐妹C配偶-子女-父母-兄弟姐妹D配偶-兄弟姐妹-父母-子女 答案 C 5. 题型：单选题护理研究论文的精华是 A前言部分B摘要部分C结果部分D讨论部分 答案 D 6. 题型：简述题叙述使用重测信度时的注意事项。 解析 (1)两次测量之间的间隔时间：原则是间隔的时间要足够长到使第一次的测量不会对第二次的测量结果产生影响，但也不能太长以免客观情况发生变化。 (2)研究工具所测量的变量性质：变量的性质
3、应相对稳定，如个性、价值观、生活质量、体重等，而性质不稳定的变量如态度、行为、知识等则不宜使用重测信度。(3)测量环境的一致性：在进行重测时，应尽量保证第二次测量的环境与第一次相同，以减少外变量的干扰。 7. 题型：简述题简述设计收集资料方案前应考虑的问题。 解析 (1)采用结构式还是非结构式方法收集资料。 (2)采用定性还是定量方法收集资料。(3)资料是否要求严格的客观性。(4)是否存在霍桑效应的影响。 8. 题型：单选题个案研究主要针对哪一项资料进行研究？（）A文献资料B查房资料C个案护理资料D监护资料 答案 C 9. 题型：简述题简述第一手数据与第二手数据各自的优势。 解析 第一手数据与
4、第二手数据各有优势。收集第一手数据，研究者可以专门针对自己的需要收集，可以自己定义数据的范围，也可以排除某些不相关的因素的影响等。而第二手数据的优势是收集的速度快，成本相对低，但是第=手数据未必能够满足回答研究的需要，因为数据是别人为其自身的目的收集的，其数据定义、测度指标、收集的时间等与我们的研究要求未必十分吻合。所以，用第：手数据作为惟一数据来源的研究多半是对历史行为进行回顾性的研究，或者是在各方面不可能收集到第一手数据的情况下。 10. 题型：单选题在MEDLINE中，国际标准刊号的缩写是 ( )AAUBANCISSNDMESH 答案 C 11. 题型：简述题简述撰写护理研究论文结果部分
5、时的注意点。 解析 (1)按一定的逻辑顺序描述结果：作者需经过思考和分析之后将认为需要展示的结果以一定的逻辑顺序进行描述，一方面使读者更容易理解，另一方面也要与讨论部分涉及的编排顺序相一致。 (2)当文字描述冗长时，可采用统计图或统计表来报告结果，应用时应注意图表的绘制要符合规范。(3)文字叙述与图表不重复使用：已用文字描述清楚的就不必再列图或表;列出图表后，可用文字对图表中表迭的内容进行扼要的分析、总结或补充。(4)注意结果的客观性和科学性：不论结果是阳性还是阴性，只要是真实的，都是有价值的，都应实事求是地报告出来，避免篡改数据或者只描述对论点有利的阳性结果。(5)统计学表达正确：涉及的统计
6、学术语应按照杂志的要求描迷确切，使用规范符号。 12. 题型：单选题把知情同意原则作为全世界医务人员都必须遵循的国际准则规定下来的是 A贝尔蒙报告B赫尔辛基宣言C患者权利法案D纽伦堡法典 答案 B 13. 题型：简述题名词解释:荟萃分析 解析 对已有研究报告的分析又称荟萃分析，是对公开发表的具备同类主题的相关研究报告进行编码、统计、分析、总结的过程。 14. 题型：简述题名词解释:质性研究 解析 质性研究是研究者凭借研究时象的主观资料和研究者进入当事人的环境中参与分析资料，观察、记录、分析、解释人类生活过程中不同层次的共同特性和内涵，用文字描述报告结果的研究方法。 15. 题型：单选题护理研究
7、问题产生的主要来源是 ( )A护理理论研究B护理实践C文献检索和文献回顾D研究者个人的想法 答案 B 16. 题型：简述题简述问卷中问题的层次。 解析 (1)表浅层次问题：此层次的问题多为一般背景资料的问题，如性别，年龄、学历、职称和职务等，都是比较具体的问题，答案也会是真实的。(2)第二层次问题：此层次的问题会较深入，可能涉及个人隐私或个人看法，因此答案不一定达到完全真实。故设计问卷和收集资料需要技巧，根据研究者的经验设计，可以用不同的问题问同一件事。(3)第三层次问题：此层次的问题会更深入、更涉及个人隐私，被调查者可能拒绝回答某些问题或不愿意真实地回答，则会给资料分析造成困难。若调查对象能
8、真实地回答问题，给予准确答案，结果将会很有意义。 17. 题型：简述题简述应用人种学研究法分析资料的过程。 解析 (1)整理资料。(2)重新阅读资料。(3)将资料分成易于分析的片断。(4)编码及归类，对各类别进行比较。(5)探索类别之间的关系，对各类别进行组合。(6)提取概念或主题。(7)解释主题的含义。最终形成对该文化特征的详尽描述。 18. 题型：简述题简述文献检索工具的分类。 解析 (1)目录。目录是对图书或其他单独成册的出版物外表特征的著录，它通常是以一本书或一种期刊作为著录的基本单位，只描述出版物的外表特征，对内容特征揭示少。分类目录：是按学科内部逻辑次序排列，从总论到各论，从一般到
9、具体，从低级到高级。从简单到复杂，分门别类进行编排，配有分类号的检索系统。书名目录：是按照书或刊名的字顺，遵循一定的排列顺序编制而成的一种目录。著者目录：是按著者的字顺编排而成的目录。主题目录：是用规范化的语言来描述文献的主题内客所形成的目录。 (2)题录。只著录文献的外部特征，以一个内容上独立的文章作基本著录，包括文献篇名、著者、刊名、年、卷、期、页码、语种等，因时差短而报道快、全，出版迅速。(3)索引。索引是将书刊资料所刊载的文章的题目、作者、出处以及所论及的主题等进行著录，并按一定的原则和方法编排而成的检索工具。(4)文摘。是在索引的基础上，对原始文献用简明、扼要、准确的文字所做的摘录，
10、以供读者浏览和查用，使读者用较少的时间了解文献的基本内客。指示性文摘：又称简介或提要，是一种以最简短的语言，概略指示原文的研究对象、内容范围、研究目的及方法，以使读者对文献的内容不产生误解为限。一般在50150字之间，不包含具体方法、数据、结果等内容，不能代替原文。报道性文摘：是以原文为基础写出的文摘，基奉上能反映文献的中0内容、观点、方法、数据厦结论等。一般为500字左右，必要时可达到1000字左右，内容较详细，宗旨是揭示原文论述的主题和有创见的内容。 19. 题型：简述题简述护理研究论文文题的写作要求。 解析 (1)新颖：要有特色和新意，不落俗套，避免与已有文献题目雷同。 (2)切题：用词
11、要具体、准确、规范，能够反映文章性质，既不可过大又不可过小，更不可文不符题。(3)简明：问题不能太长，一般也不加标点符号，如遇问题长需要说明时，可用附题说明，一般不超过20个汉字为宜，英文题目一般不超过10个英文实词。(4)规范：题目中使用的医学名词必须是当今医学和护理学公认的词汇，以利于国内外期刊的索引与检索，尽量不用简称和缩写。 20. 题型：单选题国际生命研究领域中最重要的一项通用伦理原则是 A自主决定B公正C知情同意D有益 答案 C 21. 题型：单选题护理研究论文的关键词一般为 ( )A35个B57个C79个D10个以上 答案 A 22. 题型：单选题(2008.10.单选13)一般
12、撰写个案研究论文格式主要是按 A科研论文思路B护理程序思路C经验总结思路D议论文思路 答案 B 23. 题型：简述题简述护理个案研究的步骤。 解析 (1)选定研究对象。个案研究选择的研究对象，要求为研究者至少每天都可以观察到的个案，故通常选住院患者，以便连续观察和获得详细资料。 (2)找出个案的健康问题或有关的护理诊断。以文献资料和有关护理理论或概念框架为依据，从健康问题中确定研究问题和目的。(3)针对研究问题制订相应的护理计划和护理措施。在护理计划的实施过程中，应密切观察和详细记录个案的变化。(4)整理结果或护理效果。(5)做出评价。结合护理理论或概念框架，评价护理效果，引出新的观点和认识。 24. 题型：简述题名词解释:框架式阅读法 解析 框架式阅读法是将有关知识通过有条理的分析，归纳成一个框架，以便在阅读过程中随时找到合适的对应内容，从而增加理解力、便于记忆的一种阅读方法。 25. 题型：多选题下列有关研究工具的内在一致性的描述正确的是（）A表示研究工具各条目间的相关性B表示研究工具各条目的稳定程度C表示研究工具各条目间的同质性D表示研究工具的可操作性E表示研究工具的可理解性 答案 A,C 26. 题型：单选题某计数资料，预进行配对资料的比较，选择的统计学方法是（）A配对设计(2检验B关联性分析C配对t检验DPearson相关分析 答案 A 27. 题型：多选题课题与项目之
