《人力资源管理考试《护理学导论》题库100题含答案（第558版）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人力资源管理考试《护理学导论》题库100题含答案（第558版）（33页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、人力资源管理考试护理学导论题库100题含答案1. 题型：单选题当病人病情突然加重或恶化时，病人常见的角色适应问题是 ( )A角色冲突B角色缺如C角色强化D角色消退 答案 B 2. 题型：单选题根据护理理念的形成和发展过程，责任制护理的出现始于（）A禁欲主义阶段B浪漫主义阶段C实用主义阶段D人本存在主义阶段 答案 D 3. 题型：单选题人际交往中的一方尊重对方的意见，但最终会根据自己的主观愿望决定是否照办，这种心理差位关系属于（）A微弱差位B中强差位C显著差位D超强差位 答案 A 4. 题型：单选题加拿大生理心理学家席尔提出了（）A压力与适应学说B压力与应对模式C生活变化与疾病关系学说D危机学说
2、 答案 A 5. 题型：简述题简述成长发展的规律及原则。 解析 正确答案： （1）成长发展具有一定的规律性；（2）成长发展是一个连续过程；（3）成长发展依照一定的模式进行；（4）各系统及组织器官的发育不平衡；（5）成长发展的个体差异；（6）在每一个成长发展阶段，个体必须有执行本阶段任务的能力。评分参考答对每个要点给1分，任答对5个要点给满分5分。教材章节/页面：3-52 6. 题型：多选题循证护理的证据来源有 ( )A系统评价B实践指南C概述性循证资源D正在进行的科学研究ECL 答案 A,B,C,D,E 7. 题型：简述题临床护理决策的影响因素主要来自 、 和 。 解析 个体因素 环境因素 情
3、景因素 8. 题型：多选题一般的干预策略包括 ( )A教育策略B分配策略C社会策略D环境策略E资源策略 答案 A,C,D,E 9. 题型：多选题中国文化的内在特征包括（）A突出人本与世俗B直率与坦诚C女士优先D强调和谐与中庸E追求安土与乐天 答案 A,D,E 10. 题型：多选题按照护理理论的抽象程度及其对实践的指导意义，可将护理理论分为 ( )A自理模式B适应模式C护理模式D护理理念E护理理论 答案 C,D,E 11. 题型：多选题社会认知的特征包括（）A社会认知的准确性B认知过程的互动性C认知形成的一致性D社会认知的评估性E知觉信息的选择性 答案 B,C,D,E 12. 题型：多选题人际沟
4、通距离分为下列哪几种类型 ( )A亲密距离B人际距离C空间距离D社会距离E公众距离 答案 A,B,D,E 13. 题型：简述题简述莱宁格的跨文化护理理论的主要概念中文化关怀具有的特点。 解析 文化关怀具有多样性和统一性特点。（1）文化关怀的多样性：走指同一文化内部或不同文化之间、同一群体内部或群体之间、个体之间在关怀的信念、定义、模式、价值观、特征表现和生活方式等方面的差异性，从而衍生出的不同关怀的意义、价值、形态和标志，使关怀与文化相适应，表现为多样性。（2）文化关怀的统一性：作为一个整体来看，人类在关怀的意义、定势、价值、标志及关怀方式等方面具有相似性或共性，这种相似性或共性是从人们对待健
5、康、处境和生活方式或面对死亡的文化中衍生而来的，是人类共有的自然属性的反映。 14. 题型：单选题护理程序的最后一个步骤是 ( )A护理评价B护理实施C护理计划D护理评估 答案 A 解析 无 15. 题型：单选题Taba教学法的创建时间是A20世纪50年代B20世纪60年代C20世纪70年代D20世纪80年代 答案 B 解析 略 16. 题型：单选题下列哪一项不是纽曼保健系统理论的组成部分 ( )A压力源B机体防御C预防性护理措施D保护性措施 答案 D 17. 题型：单选题依据罗依适应理论，环境中引起个体反应的直接原因是（）A主要刺激B相关刺激C固有刺激D诱因刺激 答案 A 18. 题型：单选
6、题护生在实习过程中出现了医疗事故，其责任由谁承担 ( )A护生本人B其带教老师C护生及带教老师都有责任D护生所在学校 答案 C 19. 题型：单选题两人非常信任，交往较频繁，可进行推心置腹的交流，其心理距离的等级是（）A负一级B正一级C正二级D正三级 答案 D 20. 题型：多选题护理专业的发展趋势包括哪几个方面 ( )A护理教育B护理实践C护理管理D护理科研E护理艺术 答案 A,B,C,D 21. 题型：简述题在临床工作中虽对病人造成不良后果，但不属于医疗事故的情况有哪些？ 解析 正确答案： （1）紧急情况下为抢救垂危病人生命而采取紧急医学措施造成不良后果；（2）在医疗活动中由于病人病情异常
7、或体质特殊而发生不良后果；（3）在现有医学科学技术条件下，发生无法预料或不能防范的不良后果；（4）无过错输血感染造成不良后果；（5）因病方原因延误医疗导致不良后果；（6）因不可抗力造成不良后果。评分参考答对每个要点给1分，任答对5个要点给满分5分。教材章节/页面：12-259 22. 题型：多选题口头语言沟通方式需要注意的内容有A使用准确的语言B逻辑严密，条理清楚C适当重复和释义D准确得体，言之有礼E巧妙有趣 答案 A,B,C,D,E 解析 略 23. 题型：单选题提出人类基本需要层次理论，被称为“人本主义心理学之父”的著名心理学家是（）A卡利什B韩德森C马斯洛D罗依 答案 C 24. 题型：
8、简述题名词解释濒死 解析 即临终，临近死亡的阶段，是生命活动的最后阶段。 25. 题型：多选题属于主观资料的有A知觉B情感C体格检查D态度E信念 答案 A,B,D,E 解析 略 26. 题型：简述题 是人际沟通的特殊形式。 解析 护患沟通 27. 题型：简述题简述礼仪在人际关系中的作用。 解析 首先，礼仪是协调人际关系的调节器。人际关系具有互动性。这种互动性表现为思想和行为的互动过程。如当你走路妨碍了对方，你表示歉意后，对方还之你以友好的微笑； 当你遭天灾人祸，朋友会伸出友谊之手援助你。人与人之间的互谅、互让、相亲相爱等等，都是这种互动行为产生的效应，而这些互动行为往往以礼仪为手段去完成行为的
9、过程。其次，礼仪又是人际关系的尺度。人们常以“远”、“近”、“亲”、“疏”、“厚”、“薄”来形容人与人之间关系的程度。人与人之间的交往中，往往也根据不同程度，采用不同的礼仪去交往。如亲密朋友之间的交往与一般相识交往的礼仪方式就有不同。 28. 题型：简述题客观资料 解析 客观资料指检查者通过观察、会谈、体格检查和实验等方法得到的、被检测出的有关服务对象健康状态的资料。 29. 题型：单选题两人初次相识，交往模式如萍水相逢，接触频率很低，其心理距离为（）A负二级B负一级C正一级D正二级 答案 C 30. 题型：多选题影响个体自理能力的因素有（）A年龄B发展状态C习俗D生活方式E健康状况 答案 A
10、,B,C,D,E 31. 题型：简述题试述护理人员在处理及执行医嘱时应注意的主要问题。 解析 正确答案： （1）护理人员要用负责的态度和专业知识对医嘱仔细核查，确信无误后，准确及时地执行医嘱；（2分）（2）随意篡改医嘱或无故不执行医嘱均属违法行为；（1分）（3）在执行医嘱时，护理人员应熟知各项医疗护理常规、各种药物的作用、副作用及使用方法等；（1分）（4）对医嘱有疑问，护理人员应向医师询问以证实医嘱的准确性；（1分）（5）发现医嘱有明显的错误，护理人员有权拒绝执行；（1分）（6）护理人员向医师指出了医嘱中的错误后，医师仍执意要求护理人员执行医嘱，（1分）护理人员应报告护士长或上级主管部门；（1
11、分）（7）护理人员对明知有误的医嘱不提出质疑，或由于疏忽大意忽视了医嘱中的错误，因此造成的严重后果，（1分）护理人员与医师共同承担法律责任。（1分）教材章节/页面：12-262 32. 题型：单选题一般住院病人最先被满足的生理需要应是（）A水分B睡眠C营养D氧气 答案 D 33. 题型：简述题简述专业护理人员的总体素质要求。 解析 (1)有端庄的仪表及表率作用。 (2)有专业责任心。(3)有解决问题的能力。(4)有敏锐的洞察能力。(5)有同情心及能设身处地地为服务对象着想。(6)有扎实的理论知识及实际技能。(7)有良好的沟通、咨询及教育能力。(8)有主动性及进取心。(9)有独立学习的能力。(10)有自我反省及完善能力。 34. 题型：单选题护理人员在日常工作中经常用到的评价标准不包括A对有关临床现象的正确识别标准B对药物治疗过程中相关现象的正确识别标准C对护理人员自身工资水平的正确识别标准D对服务对象健康教育效果进行有效识别的标准 答案 C
