《湖北省八年级物理上册 1.1 长度和时间的测量限时练2(无答案)(新版)新人教版 试题》由会员分享,可在线阅读,更多相关《湖北省八年级物理上册 1.1 长度和时间的测量限时练2(无答案)(新版)新人教版 试题(3页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、长度和时间的测量A卷 基础过关题1. 你认为下列数据中最接近事实的是( )A某同学正常的体温是47B人的大拇指指甲宽约为1cmC人的正常步行速度是4m/sD健康人的脉搏,1s跳动75次左右2.下列说法正确的是( )A.记录测量结果时粗心容易产生误差B.测量结果越精密,实验方法越合理就能避免误差,C.随着科学技术的发展,人们就能避免误差的产生D.用多次测量的平均值作测量结果,误差可小些 B卷 拓展提升题1. 几位同学想计算闪电发生的位置到他们的距离,下列几种方案中误差最小的是 A记录刚看封闪电至刚听到雷声的时间再乘以声速 B记录刚看到闪电至雷声刚结束的时间,再乘以声速 C多测几次闪电与雷声的时间
2、间隔后求平均值,再乘以声速 D分别按选项A、B两种方法求出声速后再求平均值、如图所示为测某种硬币直径的几种方法,其中正确的是( )、学习物理时,经常要进行估测,下列数值最接近实际情况的是: A、教室内天花板离地面的高度约为8m B、教室门的宽度约为80cmC、人步行的速度约为20m/s D、正常人10次脉搏的时间约为1min甲乙两人用分度值为毫米的刻度尺测量了讲台的长度,甲记录的是60.50cm,乙记录的是60.505cm,则记录结果合理的是( )A、甲 B、乙 C 、都合理 D、都不合理某同学五次测一块金属片的长度分别是2.12cm,2.14cm,2.15cm,2.13cm,2.33cm,则
3、物体的长度应为( )A. 2.135cm B. 2.14cm C. 2.13cm D. 2.15cm关于误差的概念,下列说法正确的是 ( )A只要认真测量,误差可以避免。B误差的产生是由于实验方法的错误。C只要采用精密的仪器,改进测量方法,可以避免误差。D实验误差不可避免,但可以尽量减小、如图所示用一把刻度尺和两块三角板测一枚硬币直径的示意图,由图示可知刻度尺分度值是 ,硬币的直径是 cm。、现有10m、2m、1m、1cm、1mm五个长度值,请分别选择其中一个完成下列填空。壹分硬币的厚度最接近于_,小手指的宽度最接近于_,教室门的高度最接近_。C卷 能力挑战题1. 小明测圆柱体周长时,先将圆柱体用纸条裹紧,用针在重叠处扎个孔,然后把纸条展开,如图所示,圆柱体周长为_cm,圆柱体直径为_cm。2. 某同学用刻度尺测量一物体的长度,方法如图所示,请指出他在测量中存在的四个错误(请任选写出指出个错误):