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1、高中物理二级结论整理在高考中，最幸福的是高考题考查的知识自己全部掌握了，自己不会的知识一个也没有考到；在高考中，最痛苦的是考的东西自己不会，自己会的偏偏不考-最最痛苦的是考场上不会，交了卷子又一下子想起来了! 苍天啊，大地啊！这是为什么？为什么呢？除了缺乏必要的解题训练导致审题能力不强，方法掌握不全致使入题慢、方法笨、解题过程繁杂外，更有可能是因为平时没有深入的总结解题经验，归纳形成结论，借用南方一位不知名的老师的话讲，就是不能在审题与解题之间按上一个“触发器”， 快速发现关键条件，形成条件反射。为了提高同学们的分析能力，节约考试时间，提升考试成绩，下面就高中物理的知识与题型特征总结了100多
2、个小的结论，供大家参考，希望大家能够掌握。“二级结论 ” ，在做填空题或选择题时，就可直接使用。在做计算题时，虽必须一步步列方程，一般不能直接引用“ 二级结论 ” ，运用 “ 二级结论 ” ，谨防 “ 张冠李戴 ” ，因此要特别注意熟悉每个“ 二级结论 ” 的推导过程，记清楚它的适用条件，避免由于错用而造成不应有的损失。下面列出一些“ 二级结论 ” ，供做题时参考，并在自己做题的实践中，注意补充和修正。一、静力学1几个力平衡，则任一力是与其他所有力的合力平衡的力。三个大小相等的力平衡，力之间的夹角为120度。两个力的合力：F大+F小F合F大F小2物体在三个非平行力作用下而平衡，则表示这三个力的
3、矢量线段必组成闭合矢量三角形；且有拉密定理：sinsinsin321FFF物体在三个非平行力作用下而平衡，则表示这三个力的矢量线段或线段延长线必相交于一点。（三力汇交原理）3两个分力F1和 F2的合力为F，若已知合力（或一个分力）的大小和方向，又知另一个分力（或合力）的方向，则第三个力与已知方向不知大小的那个力垂直时有最小值。4物体沿斜面不受其它力而自由匀速下滑，则tan5两个原来一起运动的物体“ 刚好脱离 ” 瞬间：力学条件：貌合神离，相互作用的弹力为零。运动学条件：此时两物体的速度、加速度相等，此后不等。6“ 二力杆 ” （轻质硬杆）平衡时二力必沿杆方向。7绳上的张力一定沿着绳子指向绳子收
4、缩的方向。轻绳不可伸长，其两端拉力大小相等，线上各点张力大小相等。因其形变被忽略，其拉力可以发生突变，“ 没有记忆力 ” 。大小相等的两个力其合力在其角平分线上 . （所有滑轮挂钩情形）精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页，共 28 页 - - - - - - - - -8已知合力不变，其中一分力F1大小不变，分析其大小，以及另一分力F2。用“三角形”或“平行四边形”法则9、力的相似三角形与实物的三角形相似。10轻弹簧两端弹力大小相等，弹簧发生形变需要时间，因此弹簧的弹力不能发生突变。轻杆能承受拉、压、挑、扭等作用力。力可以发生突变
5、，“ 没有记忆力 ” 。11两个物体的接触面间的相互作用力可以是：()无一个，一定是弹力二个 最多 ，弹力和摩擦力12在平面上运动的物体，无论其它受力情况如何，所受平面支持力和滑动摩擦力的合力方向总与平面成Nf1tantanF=F。13支持力（压力）一定垂直支持面指向被支持（被压）的物体，压力N不一定等于重力G 。二、运动学1、 在纯运动学问题中，可以任意选取参照物；在处理动力学问题时，只能以地为参照物。用平均速度思考匀变速直线运动问题，总是带来方便：思 路 是：位移 时 间 平 均 速度，且1212222t/ssTvvvv1.1变速直线运动中的平均速度前一半时间v1，后一半时间v2。则全程的
6、平均速度：精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页，共 28 页 - - - - - - - - -前一半路程v1，后一半路程v2。则全程的平均速度：2匀变速直线运动：时间等分时，21nnssaT，这是唯一能判断所有匀变速直线运动的方法；位移中点的即时速度221222s/vvv， 且无论是加速还是减速运动，总有22s/t/vv纸带点痕求速度、加速度：1222t/ssTv，212ssaT，121nssanT3初速度为零的匀加速直线运动（或末速度为零的匀减速直线运动）时间等分（ T）： 1T 内、 2T 内、 3T 内 位移比： S1：S2
7、：S3=12：22：32 1T 末、 2T 末、 3T 末 速度比： V1：V2：V3=1： 2：3 第一个 T 内、第二个T 内、第三个T 内 的位移之比： S：S：S=1：3：5 S=aT2 Sn-Sn-k= k aT2a= S/T2 a =（ Sn-Sn-k）/k T2位移等分（ S0）： 1S0处、 2 S0处、 3 S0处 速度比： V1：V2：V3： Vn= 经过 1S0时、 2 S0时、 3 S0时 时间比： 经过第一个1S0、第二个2 S0、第三个3 S0 时间比6、上抛运动：对称性：t上= t下 V上= 下有摩擦的竖直上抛，t上vB（2）A的动量和速度减小，B的动量和速度增大
8、（3）动量守恒（4）动能不增加（5）A不穿过B（ABvv）。5小球和弹簧：图：A、B 两小球的速度相等为弹簧最短或最长或弹性势能最大时相当于令通式vmvmvm2121212B1A0A222120EpvmvmvmBAA中 v1=v2( 完全非 ) 弹簧恢复原长时,A、B球速度有极值，相当于令通式中EP=0（完全弹性）若 mA=mB则 v1=0 v2=v1（交换动量）。弧面小车、车载单摆模型00 xp =E=系统水平方向动量守恒，即系统机械能守恒，即摆至最高点时若小球没有离开轨道，则系统具有相同速度若弧面轨道最高点的切线在竖直方向，则小球离开轨道时与轨道有相同的水平速度。如图所示。6、子弹打木块模
9、型：解题时画好位移关系示意图应用（1）对子弹 / 木块的动量定理（2）对子弹 / 木块的动能定理（注意对地位移）（3）对系统的动量守恒；能量守恒（注意产生内能要乘相对位移）精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 11 页，共 28 页 - - - - - - - - -阴影面积为相对位移若打穿，子弹木块质量一定时，v0越大木块获得速度越小，若v0一定， m越大 M获得速度怎样？若板从中间断开怎样？7、多体碰撞，要注意每次碰撞有谁参与，每次碰撞是否有能量损失。谁先与板共速度问题8、最高点两物体共速9、右图中弹性势能的前后变化是解题关键10放在光
10、滑水平地面上的弹簧牵连体：速度相等时形变量最大，弹性势能最大；弹簧原长时系统动能最大。11“ 内力不改变系统的运动状态” 是指：不改变系统的总动量；不改变质心的速度和加速度。解决动力学问题的思路：（1）如果是瞬时问题只能用牛顿第二定律去解决。如果是讨论一个过程，则可能存在三条解决问题的路径。（2）如果作用力是恒力，三条路都可以，首选功能或动量。如果作用力是变力，只能从功能和动量去求解。（3）已知距离或者求距离时，首选功能。已知时间或者求时间时，首选动量。（4）研究运动的传递时走动量的路。研究能量转化和转移时走功能的路。（5）在复杂情况下，同时动用多种关系。12三把力学金钥匙研究对象研究角度物理
11、概念物理规律适用条件质点力的瞬时作用效果F、m、a F=m a 低速运动的宏观物体精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 12 页，共 28 页 - - - - - - - - -质点力作用一段位移（空间累积）的效果W = F S cosa P = W/ t P =FV cosa EK = mv2/2 EP = mgh W =EK2 EK1低速运动的宏观物体系统E1 = E2低速运动的宏观物体，只有重力和弹力做功质点力作用一段时间（时间累积）的效果P = mv I = F t Ft = mV2mV1低速运动的宏观物体，普遍适用系统m1V1+
12、m2 V2= m1V1 + m2V2F外=0 F外F内某 一 方 向 F外=0 px0 七、振动和波1平衡位置：振动物体静止时，F外=0 ；振动过程中沿振动方向F=0。2由波的图象讨论波的传播距离、时间和波速：注意“双向”和“多解”。3振动图上，振动质点的运动方向：看下一时刻，“上坡上”，“下坡下”。4振动图上，介质质点的运动方向：看前一质点，“在上则上”，“在下则下”。5波由一种介质进入另一种介质时，频率不变，波长和波速改变（由介质决定）6已知某时刻的波形图象，要画经过一段位移S 或一段时间t 的波形图：“去整存零，平行移动”。7双重系列答案：向右传：t = （K+1/4 ）T（K=0、1、
13、2、3）S = K +X （ K=0、1、2、3 ）精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 13 页，共 28 页 - - - - - - - - -向左传：t = （K+3/4 ）T K=0 、1、2、 3）S = K + （ -X）（K=0、1、2、3）八、热和功分子运动论1求气体压强的途径固体封闭活塞或缸体整体列力平衡方程；液体封闭：某液面列压强平衡方程；系统运动：液柱活塞整体列牛顿第二定律方程。由几何关系确定气体的体积。21 atm=76 cmHg = 10.3 m H2O 10 m H2O 3等容变化：p P T/ T 4等压变化：
14、V V T/ T 九、静电场1三个自由点电荷，只在彼此间库仑力作用下而平衡，则“两同夹异、两大夹小，近小远大” 三点共线：三个点电荷必在一直线上；侧同中异：两侧电荷必为同性，中间电荷必为异性；侧大中小：两侧电荷电量都比中间电荷量大；近小远大：中间电荷靠近两侧中电荷量小的电荷，即13q q；电荷量之比 (如图 )：2121212321:1:l +ll +lqqq =ll2在匀强电场中：相互平行的直线上(直线与电场线可成任意角)，任意相等距离的两点间电势差相等；沿任意直线，相等距离电势差相等。3电势能的变化与电场力的功对应，电场力的功等于电势能增量的负值：WE电电。电场力的功基本方法：用W=qU
15、计算4导体中移动的是电子（负电荷），不是正电荷。5粒子飞出偏转电场时“ 速度的反向延长线，通过电场中心” 。6讨论电荷在电场里移动过程中电场力的功、电势能变化相关问题的基本方法：定性法：用电场线（把电荷放在起点处，分析功的正负，标出位移方向和电场力的方向，判断电场方向、电势高低等）；定量法：计算用公式。7（类比机械能守恒）只有电场力对质点做功时，其动能与电势能之和不变。只有重力和电场力对质点做功时，其机械能与电势能之和不变。8电容器接在电源上，电压不变；改变两板间距离，场强与板间距离成反比；精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 14 页，共
16、 28 页 - - - - - - - - -dUlU012tan断开电源时，电容器电量不变；改变两板间距离，场强不变（两极间的场强：SkQE4，与板间距离无关。） 。电容器充电电流，流入正极、流出负极；电容器放电电流，流出正极，流入负极。9、几中常见电场线、等势面分布沿电场线的方向电势越来越低, 电势和场强大小没有联系（1）等量异种电荷电场线分布，中垂线特点等量同种电荷连线中点场强为零，中垂线上，从中点到两侧场强先增大后减小（因为无穷远处场强也为零）；（2）等量同异种电荷电场线分布，中垂线特点，等势面特点等量异种电荷连线中垂线为电势为零的等势面，中点场强最大；连线上中点场强最小。从正电荷向负电荷方向电势降低（沿电场线方向电势降低）（3）右图 abc 不是等差等势面，粒子若从K运动到 N则能量如何变化（4）右图特点10、处于静电平衡的导体内部合场强为零, 整个是个等势体 , 其表面是个等势面. 11、电偏转问题离开电场时偏移量：dmvUqlaty2022221，离开电场时的偏转角：dmvqlUvvy200tan若不同的带电粒子是从静止经过同一加速电压 U0加速后进入偏转电场的，则由动能
