初级中学春期教育教学工作参考计划_0

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1、初级中学春期教育教学工作参考计划_0按照区教体局和镇中心校XX年教育工作计划的指导精神和工作安安排,结合我校教育工作实际,特制定本工作计划。一、指导思想以党的十八大精神为指导,认真贯彻落实XX年全国教育工作会议精神,紧紧围绕根本实现学校治理精细化的总目的,更加注重改革创新、科学治理、质量提升和平安稳定,以求真务实、克难攻坚的精神,努力实现教育教学理念有新转变,学校办学条件有新改善,教育教学质量有新提升,学校平安稳定有新加强,行风政风建立有新成效,整体工作水平有新打破。二、工作思路XX年我校工作思路:盯死一个目的,即根本实现学校治理精细化;深化两项教育,即师德师风教育和学生养成教育;夯实四项根底

2、,即稳定稳定生源,改善办学条件,提升教育教学质量,打造平安和谐校园;构建三个保障,即创新观念,依法治校,转变作风。三、工作要点(一)、全面推进学校精细化治理工程,根本实现学校治理精细化目的。1、结实树立精细化治理理念。稳定连续两年的学校精细化治理成果,进一步深化对精细化治理的认识,结实树立向精细化治理要质量、要人才、要平安的理念,以攻坚克难的决心,确保年内根本实现学校精细化治理的目的。2、完善精细化治理指标体系。学校要对照局制定出台的精细化治理指标体系,紧密结合学校实际,按照更精确、更细致、更深化的要求,注重围绕校务治理、德育治理、校长治理、教师治理、学生治理、教学治理、教研治理、财务治理、平

3、安治理、校园治理十个方面,进一步细化量化精细化治理指标,做到各项指标体系纵到边、横到底,全覆盖、无遗漏,实在加强学校治理的针对性、实效性和可操作性。3、严格推行精细化治理责任制。学校要围绕精细化治理指标体系,建立实在有效的推进机制,对各项指标层层分解量化,把责任落实到每个部门、每个部位和每个人头上,逐级签订精细化治理目的责任书,实在做到定岗定责、职责清晰、责任分解,使精细化治理的各项指标有计划、有考核、有落实。4、加强精细化治理的督导考核。学校将按照局制定的相关标准建立精细化治理督导考核指标体系,通过定期督查、阶段性总结、举办成果交流、落实奖惩等措施,强力推进精细化治理各项指标的落实,力争到年

4、底,到达较高的精细化治理水平。(二)施行教师素养提升工程,努力建立高素养的教师队伍。1,抓好教师的师德师风建立,提升教师的敬业精神。全体教师要进一步加强教书育人,以身立教的历史责任感和社会使命感,大力倡导六种认识:育人为本认识、教学效劳认识、情感激励认识、过程展现认识、自我调控认识、不断学习认识。努力营建“团结协作、进取向上、干事创业、争创一流”的工作气氛,树立良好风气、凝聚浩然正气、鼓足高昂士气、焕发蓬勃朝气。2,加大教改、教研力度,打造高效课堂。积极推进“征询题即课题、教学即教研、成果即成长”为核心的教研活动,使每位教师树立起“科研兴教”的认识。向科研要质量,努力提高教师的教研水平,努力打造一支强有力的教科研队伍。深化课堂教学改革,积极学习借鉴外地先进教改经历,创新课堂教学手段,向45分钟课堂要效率、要质量。结合我镇生源缺乏、班额较小的实际,探究施行“小班制”特色教学方式,努力打造高效课堂、活力课堂,促进学生个性成长、全面开展。

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