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1、初三开学第一周教学工作参考计划范本一是关注教学质量，提高教学效果1、加强教学治理，提高课堂效率。强化质量认识，优化课堂教学构造，努力提高课堂效率，到达45分钟的质量；面对所有学生，不歧视任何一个学生；在课堂上，我们应该做好说和练习，做好课后最好的训练和补课。2、加强优生征询，引导贫困生填补空缺。统筹安排每个班级的教学工作，加强对尖子生的指导，填补学困生的空白，使尖子生更好，学困生跟上班级学生的学习步伐。3.加强教师专业精神、责任感、敬业精神和师德建立，实在贯彻“抓教学作风、抓学风、促校风”的德育思想。加强工作纪律，树立效劳认识，坚决杜绝违犯师德的行为。加强班主任的责任感，关心学生生活，加强对学
2、生食宿的指导和教育，培养学生良好的生活和健康习惯。树立学生的财产保护和平安防范认识。每个班都要按照学校的相关规定制定本人的财产保护法，坚决杜绝任何不平安事故。4.召开教学质量分析会议。通过分析会，我们可以及时诊断，及时反思，及时研究制定调控方案，并在教学中及时处理。以期中考试为例，在考试前，主要是掌握状态和发动，让每个学生都可以制定本人的计划和目的。在考试中，主要是掌握考试风格、学风，提高学生的应试才能。考试后，主要是掌握分析，年级组进展月度考试分析和总结，备课组进展教学分析和诊断会议，每个班还以班级质量分析为主题进展专题班会。只有一个目的，那确实是最快速有效地觉察征询题，提高教学质量。5、加
3、强教学纪律，严格教学要求。班主任和课长对日常课堂纪律和课间休息实行“两查一巡”。二、加强德育工作，教书育人为先1、加强班主任队伍的治理。每位班主任必须认真、务实、专业地做好本人的工作。鼓舞他或她早上7: 30到达学校，晚上7: 00离开学校，检查早操，检查迟到，检查课堂纪律。他或她必须每天在关键和特别的时刻到位。2.加强gfd学生治理。在外表上，我们不断坚持学生的外在形象和内在传统美德必须协调一致。因此，在学年开始时，年级部将加强对学生外貌的治理。通过年级考试和教师发动，学生的gfd有了特别大提高。3.班组长和学习委员会成员应定期召开会议。通过这些会议，一方面，班长和学习委员会成员将接受培训，
4、以便更好地发挥他们作为典范的作用。另一方面，理解阶段期间的班级治理和学习情况，以优化本级部门的治理。4、开展理想信念道德教育活动。通过教育部全体会议、专题班会、班组班级宣传栏等德育阵地把握学生思想教育工作。关键是要开展“心在云上，路在脚下”的理想德育系列活动，鼓舞学生树立决心，鼓足勇气，最终刺伤他们。5.坚持“系统第一”的思想，严肃有效地处理了一些严峻违规者，教育了一些潜在违规者，稳定了大局。与此同时，校级部门往往可以站在制度的对立面，利用鼓舞手段作为一些一般违规者的手段，改变了对学生和情绪化学生冰冷的纪律要求，也收到了较好的效果。6.关注后进生，稳定后进生。我们三年级的教师应该在情感教育上多
5、下功夫，对成绩不佳的学生要有爱心、细心和耐心。我们要擅长挖掘他们的亮点，培养起点，抓住重复点，促进跨越点。不歧视后进生可以有效地保证后进生的进步，稳定班级的整体情况。7、创立年级板报，改良课堂文化建立。通过这些德育宣传阵地，引导学生学习、心理和考试，从而有效地为班级效劳。8、加强青青年身心健康教育。应通过心理健康公告栏、专题班会、个人心理征询、集中征询等方式加强教育，减轻心理压力，预防征询题。9、加强平安教育，严格住宿治理。重点应放在宿舍领导的治理和文明宿舍行为的构成上。不仅要对短时间内违纪三次以上的人进展严肃的批判和教育。三、主要征询题1、治理学习不够，没有创新，工作中缺乏力量，缺乏方法，缺乏耐心。2.年级组宏观调控功能未能充分发挥，学科开展相对不平衡，阻碍学科合格率。3、不能充分调动每位教师的工作积极性和积极性，个别教师仍然存在集体观念不够，合作认识淡薄，大局认识不强，不能认真完成年级组安排的临时任务，工作安排推委扯皮。4.学生教育的重点不突出。对个别学生的思想教育只是一种方式。根本缘故无法调查。一些学生仍然没有明确的学习目的。以上是第三年第一周示范教学工作计划的介绍，希望对大家有所协助。
