初一美术教学工作参考计划 (2)

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1、初一美术教学工作参考计划 (2)初一美术教学工作计划易会新的学期开始了，初一的美术教学工作计划如下：根本情况分析一、学生现状分析：作为刚刚步入新学习环境的新生，尽管他们通过一学期的学习和学校生活，当时他们对新的学习环境还不是特别适应。由因此初一学生，因此他们学习美术的积极性特别高，积极参与活动的主动性较好，但是学生年龄小、知识少，因此学生的视野狭窄，对美术的认识还远远不够，学生的审美认识较浅，没有一个系统的知识构造。二、教学内容分析：本学期拟定十六课时的课程。立足于面向全体学生，以素养教育为根本点出发培养学生的创新精神和实践才能；强调兴趣性的美术学习，设计内容贴近学生的生活经历，强化学生的美术

2、学习兴趣 ；在继承美术 传统的根底上，充分表达社会的近步与开展以及多元文化，突出时代感和地点特色。在构造上，以美术方式语言集中划分单元，淡化不同课业之间的区别，在传授规定的根底知识、根本技能的根底上，不断贯穿审美性和情意性的教学要求，兼顾学生个性的开展和知识技能的习得两方面的需求。三、教材中重点、难点：重点内容涉及到绘画创作和设计的内容，包括风景速写、绘画的色彩知识和应用等绘画技能和标志、海报、请柬、视觉传达等设计知识。针对教材的重点，难点在于培养学生的各项技能和才能，例如学生的绘画技能、学生的观察才能、学生的自主学习才能，最终到达自主欣赏和自主创作。教学目的： (1)、认知目的：认识和理解西

3、方绘画艺术，开阔学生视野，理解人体根本比例；进一步学习色彩知识和构图知识。 (2)、智力才能目的：培养学生的绘画技巧和根底外型才能；培养学生的设计思维才能。 (3)、思想品德目的：通过学习色彩、构图、制造等知识，使学生的思维更开阔，并用美学的目光去观察生活中的事物，对大自然产生热爱之情。主要工作及措施1、认真学习课程改革的先进理念，以全新的视角审视新课程，走进新课程。2、我认真地分析初中美术教材的编写特色及体系，理解学生原有的知识技能的质量3、认真备课、上课、听课、评课，及时修正作业、讲评作业。4、做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，构成比较完好的知识构造。5、严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高。工作安排表 周次起止章节及内容备注第一周总览全书第二周 第三周你我他第四周 第五周我的故事第六周 第七周向日葵第八周 第九周梅竹精神第十周 第十一周花圃第十二周 第十三周和平鸽第十四周 第十五周灯与光第十六周门第十七周期末考核第十八周期末自由复习