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1、初一英语教师下半年个人工作参考计划范文光阴飞逝,短暂而又愉快的假期生活已经完毕了。接下来我所面临的是紧张而又愉快的新学期的教育教学生活。为把新学期的教育教学工作做好,特此作如下教学计划:一.指导思想。坚持马列主义,毛泽东思想。高举理论伟大旗帜,认真学教育理论,贯彻三个代表重要指导思想,积极响应和贯彻素养教育研究素养教育的本质。减负的内在,并以此指导本人的教育教学工作,遵照教育教学规律,紧扣大纲,把我教学层次,不断提高本人的业务水平。二.根本情况。这一学期,我接着担任初一(1,2)班的英语教学工作。这两个班级,每班各有学生三十五人左右,但是,根底却不尽人意。初一.1班的学生根底还可以,但是2班的
2、根底却相差特别远,学生根底参差不齐,两极分化严峻,没有学习的兴趣。因此,教学工作开展的相当困难。三.教材特点。初中英语第一册(下)主要介绍了日常生活的交际用语以及一些西方国家的文化背景和风俗习惯,教材粗浅易明白,旨在使初一级学生根天分用英语进展简单的交流。四.教学目的。力争在期末考试中优秀率打到30%左右,及格率到达60%左右。缩小学生间的差距。为下一学期的英语教育教学工作打下以良好的根底。五.详细措施。1.每天背诵课文中的对话。目的:要求学生背诵并默写,培养语感。2.每天记5个生词,2个常用句子或习语。施行:利用互测及教师抽查及时检查,保证效果并坚持下去。3.认真贯彻晨读制度:规定晨读内容,
3、加强监视,保证晨读效果。4.坚持日测、周测、月测的构成性评价制度:对英语学习实行量化制度,每日、每周、每月都要给学生检验本人努力成果的时机,让进步的同学体会到成就感,让落后的同学找出差距,感受压力。由此在班里构成浓重的学习气氛,培养学生健康向上的人格和竞争认识。5.对后进生进展专门辅导,布置单独的作业,让他们在小进步、小转变中体会学习的欢乐,树立学习的自信,尽快成长起来。6.关注学生的情感,营建宽松、民主、和谐的教学气氛。7.施行任务型的教学途径,培养学生综合语言运用才能。8.在教学中按照目的并结合教学内容,制造性地设计贴近学生实际的教学活动,吸引和组织他们积极参与。学生通过考虑、调查、讨论、交流和合作等方式,学习和使用英语,完成学习任务。9.加强对学生学习策略的指导,为他们终身学习奠定根底。10.认真研究教材,备好,上好每一节课,向45分钟要质量。总之,新的学期已经开始了,我要以上一学期的根底为起点,树立决心,全身心的投入到新学期的教育教学工作中去。争取在新的一年里,把教育教学工作推向一新的层次。