学雷锋的策划案

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1、学雷锋的策划案 学雷锋的策划案1 为弘扬雷锋精神，鼓舞引导我校全体学生倡树文明新风，建设和谐教育，结合上级文件精神，打算于3月份在我校集中开展“学雷锋志愿服务月”活动。现将详细方案支配如下 一、活动主题 弘扬雷锋精神，构建和谐教育 二、活动的目的和意义 动员和组织全校师生广泛开展形式多样、扎实有效的学雷锋志愿服务活动，大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，促进我校师生思想道德素养和文明程度的不断提高，并积极投身于实现舞钢教育科学发展新跨越的伟大实践中去。 三、活动时间 3月份 四、活动内容 (一)开展献爱心活动 结合我校实际状况，积极组织全校师生爱心慰问孤寡老人和贫困学生的活动，激励

2、学生积极参与志愿服务，紧跟雷锋的步伐，争做雷锋式的好少年、好青年。 (二)积极开展“植树护绿行动” 组织学生走上街头，宣讲环保常识，从 小事做起，主动参与植树护绿行动;开展义务植树造林、植绿种草等活动。 (三)要动员组织广阔青少年开展以“爱我校园、擦亮生活”为主题的大清扫活动 开展以美化环境、打扫卫生、清理垃圾、清除杂物为主要内容的环境卫生清整活动，为我校卫生更上一层楼做出自己的贡献。 学雷锋的策划案2 一、活动主题： 弘扬雷锋精神争创文明标兵 二、活动目的： 1、以“与时俱进弘扬雷锋精神，深入贯彻十八大精神，努力开创学校德育工作新局面”为主题，大力宣传雷锋精神的时代意义和学雷锋先进典型; 2

3、、通过开展具有教育特色的学雷锋主题活动，引导广阔师生以自己的言行，推进学校德育工作开展，开创德育工作新局面; 3、通过活动，加深学生对雷锋精神的熟悉和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。 三、活动要求： 全校各班各中队都要在学习雷锋活动月中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动。全体同学严格遵守中小学生日常行为规范的要求，从身边的小事做起，离别陋俗。 每个班要召开一次学习雷锋的主题班会，在班级文化布置中增加“雷锋精神”的主题内容，组织一次班级学雷锋活动，班干部登记本班学雷锋做好事状况，在学雷锋活动月结束之后，学校学生处将组织检查、通报、表彰。 四

4、、活动内容： 1、召开各班中队会，筹划、布置学雷锋活动方案。 2、大队部利用国旗下讲话、校园广播、板报等宣传阵地绽开宣传，如雷锋事迹及图片展、雷锋生平及校内外学雷锋先进事迹报道等，营造学雷锋活动气氛。 3、各班利用晨会时间召开“弘扬雷锋精神争创文明标兵”学习争论主题班会，争论话题： 什么是雷锋精神? 雷锋精神是否过时? 学雷锋应如何从身边的小事做起? 制定各中队学雷锋活动计划，活动期间有记录，活动后有总结。 4、以班为单位开展以打扫卫生、美化环境、清理垃圾、清除杂物为主要内容的综合整治，培育热心社会公益事业良好道德品质。 5、学校广播站开办“学雷锋”专题栏目。各中队要将活动报道以及好人好事准时

5、向广播站投稿，在校园中营造良好的学雷锋活动氛围。 6、学雷锋活动月结束前，各中队学雷锋活动月记录活动总结上交学校。 7、学校大队部对在学雷锋活动月中表现突出的各中队和个人授予“学雷锋先进集体”和“学雷锋小标兵”称号。 五、活动支配： 1、3月1日3月7日“走近雷锋学习周”。 (1)周一进行升旗仪式，做“学雷锋活动月”动员，向全校师生发出向雷锋同志学习的倡议。 (2)各班在文化建设中更新一些和三月份活动有关的内容，如学雷锋主题黑板报。 (3)结合3、8国际妇女节，各班级要召开主题班会，在班级内宣传“感恩“精神，动手设计送给妈妈、女老师的礼物(制作一张节日贺卡、交一份最精彩的作业、写一封信、为妈妈

6、做一件家务活。) 2、3月10日3月日“学习雷锋行动周”。 (1)立足校园，开展美化校园活动。校学生会成员、各班中队成立学雷锋活动小组，在校园内开展清扫卫生死角、清洁墙壁脚印、清扫绿化带，保持校园清洁卫生的美化校园活动。 (2)各班组织学习互助小组，发扬助人为乐精神，鼓舞成果好的、有特长的同学与班上学习困难的学生结成“互助小组”，共同克服学习上的困难，提高学习成果。 (3)结合3月12日植树节，各年级组积极组织队员参与认护花草树木、养护盆花盆草等活动。 3、3月17日3月21日“践行雷锋巩固周”。 (1)在各中队开展“一言一行见公德”的道德实践活动，结合中小学生守则、中小学生日常行为规范加强学

7、生的常规教育。在专心做好值日工作的同时，还要维护校园清洁，一方面自己做到不随地乱抛纸屑、果壳等杂物，还要督促别人;另一方面见到校园内有垃圾能自觉主动地捡起放在垃圾桶里。 (2)各班于3月21日组织一次主题班会。各班通过演讲、辩论等多种形式，对雷锋精神的一个或几个方面进行一次深入的争论和学习。 (3)各班的好人好事具体记录在值日栏目上。 4、3月24日3月28日“深化雷锋总结周”。 (1)学校少先队大队部评选“学雷锋小标兵”六名，各班组织本班同学专心做好个人学雷锋活动月的自我总结，要求每位同学都要写一篇心得体会，各班准时选出部分优秀的学习雷锋精神心得体会，以便学校进行评选活动，学校再结合各班级学

8、雷锋活动的状况评选出“学雷锋先进集体”。 (2)专心总结本次主题教育活动，要将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与感恩教育相结合、与社会实践活动相结合，让雷锋精神永驻校园。 学雷锋活动贵在持之以恒，期望各班、各支部以学雷锋活动为契机，积极开展对雷锋精神的学习、实践、总结活动，增加班级体的凝聚力，把学习雷锋精神与学校的德育工作重点、学生的自我教育和实际行动相结合，让“雷锋”活现在新世纪的今日，让雷锋精神永驻校园。 学雷锋的策划案3 为弘扬“学雷锋树新风”，在我校的每一个角落都将再度掀起学习雷锋精神活动的高潮，并将其精神延伸到社会的每一个角落。让学习雷锋如一股永不停息的春风

9、，吹向祖国大地。既是对学雷锋活动的连续，更是雷锋精神的.发扬和深化。因此，我校特制定“学雷锋树新风”活动方案。 一、活动目的：大力宣传雷锋精神的时代意义和学雷锋先进典型，通过开展具有教育特色的学雷锋主题活动，引导我校师生以自己的言行，推进学校德育工作开展，开创德育工作新局面;通过活动，加深学生对雷锋精神的熟悉和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。 二、活动主题：弘扬雷锋精神到镇敬老院尊老爱老美化街道环境 三、活动时间：20年3月 四、活动地点：敬老院 五、参与对象：全校师生 六、活动策划 (一)活动前期宣传 活动前期，撰写宣传海报，号召我校师生积极参与到

10、本次活动中去。 (二)、前期工作支配 活动总监： 活动策划： 活动宣传：、各班班主任 现场安全：X、X 对外联系：X 1、前期政教处活动筹备会议，商定活动细节。 2、由李促仁带队，先敬老院负责人联系。确定活动当天的相关事宜。避免活动发生冲突;确定活动的可操作性。 3、活动申请，由政教处拟定好活动申请，向镇、团委相关领导批示。 4、在本次活动获批的同一周内，撰写好活动海报，开头在校内宣传。同时接受以班为单位开头报名。鼓舞全体学生参与。 5、由政教处拟定好活动安全须知和应急方案，确保活动现场不会发生意外。一旦发生将根据依照方案执行，将损失降到最低。 6、活动上午8点半，全体成员于校门口集合。确定人

11、数，没有到的同学确定原因。动身前由各班班主任向全体学生宣读活动安全须知。 7、全体成员到达制定位置之后就集中清点人数，并将活动当天劳动任务再次确认。 8、全体成员劳动开头。完成对敬老院、街道、划定的义务劳动、绿化带内的瓜壳、果皮、纸屑、塑料袋、烟蒂、垃圾的收集、清理任务;消退义务劳动区域内电杆上等非划定区域内所张贴的非法广告;并宣传环保学问。 9、劳动完成后全体成员集合，清点人数。并在校门口再次清点人数。 10、活动后由学校通信员写好简报交与教育局。 五、活动要求： 1、班主任及学生活动当天8：20在校学校集中动身，由我校行政领导带队(李促仁校长)，集体前往活动地点，由我校政教处详细组织学生进

12、行义务劳动。 2、学生自带清洁用具参与义务劳动。(塑料袋、筷子、抹布、盆子、扫把、撮箕等) 3、整个活动过程，由班主任带队。班主任负责各自班级。 4、学生在义务劳动的中途原则上不得请假、擅自离开。 5、活动过程中，参与人员尽一切努力，要有高度的集体荣誉感。杜绝意外事故的发生。 6、参与义务劳动的学生尽量统一校服，带少先队队旗。 学雷锋的策划案4 一、活动目的：弘扬雷锋精神，倡导社会文明新风，深化学雷锋活动，结合环保教育、革命传统教育、民族精神代代传教育，培育学生关爱他人、服务社会的优良品质，加强我校精神文明建设，掀起我校学雷锋活动新高潮，我校今年学雷锋活动将立足校园，走向社会，不断丰富和发展新

13、时期学雷锋活动的内涵和形式。 二、活动主题：学雷锋，比学赶帮树榜样，发奋图强 三、活动要求：“学雷锋”活动要立足本职，立足本校，使学雷锋深入到每个班级，从自我做起，从身边小事做起，好像雷锋那样干一行爱一行，专一行，不流于形式。 四、活动时间：3月-6月 五、活动支配： 第一阶段：宣传发动(各班召开主题班会，制定方案，成立活动小组) 1、升旗仪式，学校团委向全校师生发出“学雷锋，比学赶帮树榜样，发奋图强”倡议，“学雷锋活动月”正式拉开帷幕。 2、充分利用学校的橱窗、黑板报等宣传阵地，开展宣传造势。同时进行“雷锋精神伴我成长”主题板报比赛，各班围绕该主题出一期主题班报，校团委于3月15日前进行集中

14、评比。 3、校园广播站播读雷锋日记、校内外学雷锋先进事迹材料，播放学雷锋主题歌曲等，营造学雷锋活动氛围。 第二阶段：活动开展(各班根据活动内容组织实施) 1、各班充分利用班团会课进行“学雷锋，比学赶帮树榜样，发奋图强”主题争论会。 首先学习学雷锋做有道德的人，要求每个同学必需有学习笔记，班会必需有记载，政教处不定时到班抽查; 其次各班开展自省修身活动：在严格自省、深刻反思的基础上充分挖掘自身优点，增加自信念，提高班级凝聚力，同时对自身在为人、处事、学习等方面存在的问题进行反思、整改，各班制定学雷锋活动计划，将学习雷锋精神活动真正落到实处。 2、立足校园、立足身边，争做文明学生。学雷锋应如何从身边的小事做起? 1)坚持岗位学雷锋：要求学生全员参与，从日常做起，详细要求做到：“十不”即“不迟到、不早退、不旷课、不打架、不骂人、不吸烟、不喝酒、不随地吐痰、不乱扔纸屑、不破坏公物”。 2)立足学习，开展“一帮一”活动，要树立“敢为人先”的信念，“不甘落后”的决心，带出互帮互助，你追我赶的深