2016苏教版一年级下册26小松树找花生果

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1、26 26 小松鼠找花生果小松鼠找花生果 资料宝袋 花生也称“落花生“长生果。豆科。一年生草本。蝶形花黄色,子房在黑暗中发育成荚果。种子成椭圆、圆锥等形,种皮有淡红、红、黄、紫红等色。喜暖,喜光,喜疏松的砂壤土,较为耐旱。种子富含脂肪、蛋白质,是我国油料作物之一,营养价值很高。预习检查1.用给生字组词的方法识记本课生字,如“旁,旁边、路旁。2.朗读课文,弄清课文是以小松鼠找花生果为线索的,理解小松鼠是怎样找花生果的。字词乐园灿=火+山 蚯=虫+丘蚓=虫+引 睁=目+争怪=忄+圣 钻=钅+占字词乐园近义词捉抓清洁干净反义词晴阴清浊清洁肮脏字词乐园词语导学【清洁】没有尘土、油垢等。造句:因为妈妈很

2、勤快,经常清扫整理,所以我家总是很清洁。【蚊虫】蚊子。昆虫,成虫身体细长,胸部有一对翅膀和三对细长的脚,幼虫(孑孓)和蛹都生长在水中。雄蚊吸植物的汁液。雌蚊吸人畜的血液,能传播丝虫病等病。造句:夏天的夜晚,蚊虫特别多,搅得人睡不好觉。课文详解 树sh林ln旁pn边bin长zhn着zhe许x多du花hu生shn,绿l油yu油yu的de叶y子zi,黄hun灿cn灿cn的de小xio花hu,真zhn好ho看kn。 “绿油油、黄灿灿都是表示颜色的词语,写出花生的花、叶长得“真好看。这句话描写了花生的美丽,叠词运用得很巧妙。课文详解小xio松sn鼠sh问wn蚯qi蚓yn:“这zh是sh什shn么me呀y

3、?蚯qi蚓yn说shu:“这zh是sh花hu生shn。 小松鼠虚心地向蚯蚓请教,认识了花生。课文详解 小xio松sn鼠sh很hn高o兴xn,他t想xin,等dn花hu生shn结ji了le果u,我w就ji去q摘zhi下xia来lai,留li着zhe冬dn天tin吃ch。 “快乐写出了小松鼠对花生果的期盼。这段话中小松鼠和蚯蚓的对话,抓住了小松鼠的言行、心理来描写,表达了小松鼠的开心。课文详解 从cn那n以y后hu,小xio松sn鼠sh每mi天tin都du到do花hu生shn地d里li去q,看kn花hu生shn结ji果u了le没mi有yu。 “每天“都表达了小松鼠想见到花生果的急迫心理。课文详解

4、可k是sh,直zh到do金jn色s的de小xio花hu都du落lu光un了le,也y没mi看kn见jian一y个e花hu生shn果u。 “可是“直到也点明小松鼠找花生果的结果出人意料,可以体会到他的绝望心情。课文详解 小xio松sn鼠sh睁zhn大d眼yn睛jin,自z言yn自z语y地de说shu:“奇q怪ui,花hu生shn果u被bi谁shi摘zhi走zu啦l? “睁大眼睛形象地写出小松鼠非常吃惊的样子,他疑心花生果被别人摘走了。课文详解 蚯qi蚓yn从cn泥n土t里li钻zun出chu来lai,笑xio着zhe对du小xio松sn鼠sh说shu:“谁shi也y没mi有yu摘zhi,花hu生

5、shn果u全qun在zi泥n土t里li呢ne! “全在泥土里告诉我们花生结果的地方。花生在地下结果的常识通过蚯蚓的话说出来,亲切可信。概括主题 这篇课文是一篇科普童话,通过小松鼠找花生果的故事,告诉我们花生是在地下结果的,从而激发了我们认识自然的兴趣。写法点拨 围绕线索展开情节 文章的线索贯串全文,使文章浑然一体,构造完好。课文围绕“找展开故事情节:小松鼠为什么要“找?怎样“找?“找到了没有?一连串的问题紧扣题目中的“找这条线索,使故事有条理、有顺序地开展下去,既能引发我们的阅读兴趣,又能让我们在寻找答案的过程中理解故事内容,增长知识。拓展提升有关花生的谜语1.白胖孩儿,坐沙滩,外穿大麻衣,里

6、套小红衫。2.小葫芦,心有酒,剥开来,香扑鼻。3.青藤藤,开黄花,地上开花不结果,地下结果不开花。4.麻布衣裳白夹里,大红衬衫裹身体,白白胖胖一身油,建立国家出力气。5.麻屋子,红帐子,里面住着个白胖子。心灵感悟 花生是在地下结果的,大自然兴趣多,我们要时刻怀揣好奇心,去不断观察和发现哟!随堂练习 座首朵只1.寇准写了一()好诗赞美华山。2.一()小松鼠正在找花生果。3.石块像一()大山,挡住了蚂蚁的去路。4.小松树摘了一()花送给妈妈。二、照样子,用加点的词写句子。1.树林旁边长着许多花生。 2.小松鼠每天都到花生地里去。一、选词填空。随堂练习 三、快乐阅读。 认方向小松鼠迷路了,急得大声哭。远处的小牛听见了,找到小松鼠,说:“你要学会识别方向。记住:早晨,太阳从东方升起来;黄昏,太阳从西边落下去。树叶密的一边是南,树叶稀的一边是北。小松鼠找到回家的路,把事情的经过告诉了妈妈,松鼠妈妈快乐地说:“你真聪明!随堂练习1.选词填空。早晨西边黄昏东方(),太阳从()升起来。(),太阳从()落下去。2.树叶密的一边是 ,树叶稀的一边是。 3.假如你迷路了,你会怎么办?再见

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