2021年多媒体制作概述

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1、.,多媒体课件制作概述,什么是多媒体课件多媒体课件制作的一般流程常用的多媒体课件制作软件,.,什么是多媒体课件,一,多媒体的含义 在运算机为核心的信息技术领域, “媒体”有两层含义:一是指用来储备信息的物理实体,如磁带,磁盘,光盘和半导体储备器等;二是信息表示和传播的非实物载体,如数字,文本,声音,图形,图像,活动视频和动画等;,.,什么是多媒体课件,二,多媒体CAI课件 多媒体CAI课件是一种依据教学大纲的要求,经过教学目标确定,教学内容和任务分析,教学活动结构及界面设计,以运算机处理和把握的多种媒体的表现方式和超文本结构制作的课程软件,是可以用来储备,传递和处理教学信息,能让同学进行交互操

2、作,并对同学的学习作出评判的现代教学媒体;,.,多媒体课件制作的一般流程,多媒体课件的编制须考虑到训练性的要求,要以教学设计理论为指导,对课本的内容,过程,结构,界面等进行合理的选择与设计,这样才能使所制作的多媒体课件符合教学规律,使教学成效达到最优化;,.,多媒体课件制作的一般流程,多媒体课件的设计与制作是一项富有制造性的工作,既可以交给专业部门制作,也可以由学校老师自行承担,一般需要以下工作步骤;,.,.,选题是多媒体课件设计与制作的第一步,通常是由教学第一线的老师依据教 学的需要来确定;,返回,设计选题,.,组成制作小组,多媒体课件的制作与开发是一项综合性的工作,且费时费劲,假如单靠一个

3、人明显不能中意各方面的要求,往往会顾此失彼,因此在具体制作前要成立一个 制作小组;小组成员丰要包括任课老师,课件设计制作人员和美术设计人员;,返回,.,进行多媒体课件的稿本设计,多媒体课件的稿本设计包括两部分内容,一部分是文字稿本设计,另一部分是系统结构设计; 文字稿本强调的是教学结构设计,涉及的是教学内容,教学方法,教学形式等;系统结构设计强调的是界面设计,包括界面的布局,颜色的搭配,人机交互方式,教学信息的显现,解说,音乐和音响成效的说明以及各学问点的链接等;,返回,.,素材的搜集与制作,稿本设计对课件制作提出了具体的要求,接下来的工作就是为多媒体课件的制作预备各种素材,这些素材包括文字,

4、图形,图像,动画,视频,音频等; 在素材搜集与制作过程中可能要用到很多专业设备和软件,如扫描仪,数码相机, 摄像机,录像机,话筒以及各类工具软件等;,返回,.,多媒体课件的制作,多媒体课件的制作可使用程序设计语言或多媒体创作工具来完成;程序设计语言对制作人员的要求较高,常常需要由专业运算机人员完成,大多数老师是应用多媒体创作工具来制作多媒体课件;如多媒体制作工具Authorware,PPT使用简洁,基本上不需要编程,这使很多非运算机专业的老师都可以依据教学需要自己制作课件,且开发效率较高;,返回,.,课件调试,多媒体课件制作完成后,要依据各方面的反馈信息反复调试,修改,直到符合编制要求为止;,返回,.,课件成品,在运算机上制作好的课件要发布到网上或刻录成光盘才能便利使用;,返回,.,常用的多媒体课件制作软件,PowerPointFlashAuthorwareFrontPageDreamweaver具体介绍见书本P28或网站http:/210.36.80.25/jpkc/kjsjzz/netcourse/jiaoxveneirong/3/002/tool.htm;,

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