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1、高中生考试反思参考心得的分享（通用）高中生考试反思心得(一)1根底要打好特别多同学在进入高中时抱有如此的办法我高一玩一年，等高二高三再学习。事实上这是不妥的。由于学习是一个逐步深化的过程，一开场学习的确实是所谓根底，根底没学好的话，之后复习的时候，就会感到特别费劲，会特别容易让人产生放弃的念头。二轮复习时，同学们也许能够依照本人的实际改变学习计划，但在新课和一轮复习这种专攻根底的阶段，依然要跟着教师的步伐来，如此才能掌握全局。2学习要专心人每天的有效学习时间是11个小时，而实际上高中每个同学上课的时间已经到达，那么成绩之因而会有高低之分，特别大一部分确实是由是否专心决定的。有些同学看似也特别努
2、力，每天都在读书，成绩却总是上不去，确实是由于他们心有旁骛。事实上假如每天全身心的利用好学校安排的那些时间，再适当地本人加加班，成绩自然会有所提高。3做题要扎实在高中学习时感触最深的确实是有些标题你明明会做，却仍然会做错。后来反思，才发觉当初本人以为会做这一类题了，就大概看一眼就跳过了，而后来做错确实是我们常说的“眼高手低”。因而，即便是简单题，仍然有做的价值，而近年高考标题也并不是特别难，因而根底题不能丢分。此外，在一开场学习的时候，就坚持一个原则做题能够错，但绝对不能猜。知其然，还要知其因而然。猜的答案即便是对的，仍然是没有意义的。由于只有你本人错了，才能有深化的经历，才能保证下次遇到类似
3、的题不错。4学会独立考虑时学习在有迷惑时，我一般不会轻易去咨询教师，而是会努力本人考虑，而在苦苦考虑不得之后，才会去请教。事实上，学习过程中，大多数咨询题都是能够靠本人领悟搞定的，而一般来说教师讲的经常是本人所想不到的关键，听完后会让人有恍然大悟之感。确实是由于独立考虑，才能在做题方面举一反三，不会因标题变了个方式就又不明白做了。高考的标题尽管不难，但方式都是比拟新的，确实是对独立考虑的才能要求较高。5抓住别人忽略的时间每个人一天的时间都是一样的，一些同学抱怨作业做不完，而其他同学却还能完成本人买的习题的缘故确实是对一天时间利用程度的不同。每天的课间十分钟有时就能够利用来完成上堂课教师布置的作
4、业，另外，在中午和下午的吃饭时间里也能够挤出时间来做题或是经历当天教师的上课内容。天道酬勤。没有人能够悄悄松松考出好的成绩，假设想在成绩上有打破，就必要付出更多的努力。6松弛有度，高效学习高中三年里难免会遇到压力特别大的时候，尤其是在考试不断的高三，压力有时让人喘不过气来。在这个时候，最好不要压榨本人去学习，由于心情不好也会使学习效率下降，导致学习达不到预期的效果，从而又会使决心下降，压力更大，从而构成恶性循环。这时应找一些能让本人适当放松的活动，比方和朋友散散步、听听歌，留神情好起来时再去做题就不用去担忧效率的咨询题。7保持良好心态面对人生的关键高考，不少同学会慌了阵脚，导致高考时出现失误。
5、事实上高考考的不仅是才能，更是一个人的心态。在许屡次模仿考试中，同学们就应该认真对待，把它们当作高考来考，那么真正到了高考时，就能够像平常对待模仿考试时一样，淡然面对，考出本人的真实水平。在许屡次考试中，有的高三小孩发觉，考试前给本人的决心极为重要，如此才能保证本人在做题时不会慌乱，毕竟高考就像出兵打仗，一开场阵脚乱了，那最后就极有可能是失败收场。高中生考试反思心得(二)1、关于紧张考试紧张大抵是由于，没有决心，导致害怕失败。决心的有无跟预备充分与否有关，但是害不害怕失败我们本人能够操纵。我们是希望模考每次都发挥超凡导致本人不明白本人的弱项导致高考不靠谱呢?依然希望模考能够充分暴露出本人的缺点
6、让我们能够去把它们各个击破?2、关于励志即便我走的是追求效率而非题海战术，也不得不说，这个过程确实特别单调。曾经好屡次在漫漫晚自习里抬起头来，长叹口气。学习这件事必定是没有玩游戏乐趣大的。因而一个目的，精神上的鼓舞特别特别重要，否则特别难坚持。往常回校的时候曾经和学弟学妹说过，你如今的排名，除以十，能考上的学校，确实是你的目的。听说当时搞得大家都雀跃的人人去除以十我觉得这个没错。但最关键的在于你要去给本人洗脑让本人相信确实非这里不去。光嘴上说说我要去xxx学校而内心没底，是没用的。就要破釜沉舟，对本人狠一把。3、关于时间我特别不倡导长时间连续学习以及熬夜学习这种拼法。耗费掉体力什么的倒还好说，
7、但是精神上的耗费是特别大的。不利于保持高效率。课间就爽快的玩，和同班同学插科打诨，大声闹大声笑，把压力都释放出来。该学习的时候才学。高中阶段我从来没有晚上超过10点睡觉。熬夜没什么意义，只是拿放弃第二天的代价来补这一点的罪反感罢了。要保持头脑清醒，该放松就放松，没事跟同学出去玩玩。高中生考试反思心得(三)第一步：要对错题进展分类1、哪些是计算不精确造成的?2、哪些是审题不认真、不全面造成的?3、哪些是不细心或不耐心造成的?4、哪些是不画图或画图不细造成的?5、哪些是解题方法没掌握造成的?6、哪些是知识缺陷、知识模糊造成的?7、哪些是解题才能不够造成的?第二步：将以上咨询题归为三类第一类咨询题是
8、会做却做错了的题。这包括了以上1-5项，不管是粗心依然方法不对，都是清晰会做，反而做错了的;第二类咨询题是模棱两可似是而非的咨询题。确实是第6项，有时能做对，有时做不对，有时答复不完好，有时本来答对了，后来改来改去依然改错了，这是知识有缺陷，或者说掌握的不完好造成的。第三类咨询题是不会的题。也确实是才能缺乏造成的，上面第7项，确实是不会，即便答对了也是蒙的。第三步：针对不同分类采取不同措施1、假如能从根本上处理第一类咨询题，那么，成绩就会突飞猛进。特别多人关于第一类咨询题不以为然，总觉得，粗心大意只是一时的，下次考试留意就能够了。而等到下次考试会发觉，错误仍然频出。因而，主观上一定要注重起来。
9、把由于“粗心”做错的题，列出来，并注明错误缘故，如“审题不清”“字迹模糊”“小数点点错”等等。如此就会在大脑中构成良性的反射，在下次考试时会不自觉的提示本人要细心审题、字迹工整、认真答题。假如能保证会的题全部都对，那么，成绩自然会提升一大截。2、针对第二类咨询题，就要尽可能的让知识系统化，并精确理解、纯熟掌握。针对暴露咨询题的根本概念、公式、定理、性质，找到教材和参考书，加强复习稳固式的单独阅读与研究。所以，如今，不能“眉毛胡子一把抓”，要分清主次、分清缓急，如此才能让知识构造更明晰，便于理解和掌握。只有真正将知识织成网，才能“牵一发而动全身”，让知识不再模棱两可，提升答题精确率。3、针对第三
10、类咨询题，这里不建议大家盲目纠结。毕竟中学阶段学习内容较深、知识较多，因而，要明白得自我审视，明白本人处于什么水平。假如还处于第二个阶段，也确实是说知识还没有成体系，根底知识还没有掌握结实。那么第三类咨询题就要适时放弃。如此才能提升学习的目的性，才能保证学习效率。高中生考试反思心得(四)第二，读课本，画出方法(研究咨询题的方法)。疑难点在课本里，研究咨询题的方法是在研究处理各个咨询题的过程中表达出来的，阅读课本时应该多留心、多揣摩，逐步加深对研究方法的领会。第三，每一门学科的知识点都是有特点的，看书时全明白，合上书后又如何样?做题时能不能运用?这都需要知识点在脑海中落实到位。每看完课本的一部分
11、，不用课天性不能理解里面知识点的区别和联络，这特别重要。根本概念需要正确的理解，要把最细致的地点搞明白，尽管数学、地理、历史、政治都特别注重整体的知识架构，但最根底的依然一个个知识点，只有把一个个知识点扎实掌握了，那么你也就会“一看见标题就明白如何做”了。第四，不清晰的地点还要反复看，逐步就能演化成板块式的知识点，构成整体知识网络。第五，掌握知识点不是单纯指看书背下来，而是掌握知识点在消费、生活中的联络和应用。第六，分析比拟各知识点之间的联络。不用弄得太复杂，比拟的方法特别多，比方图形法、列表法、图标结合法等。锻炼本人的发散思维和知识点的迁移才能。第七，读书的时候多总结，然后本人给本人提咨询题
12、，把咨询题都写下来，然后再逐一处理咨询题，同时做到一边看一边本人列提纲，把每章每节的主要内容都写下来，如此有助于理清脉络，顺畅思路。第八，在日常的学习之中把课本上的知识点、关键点(比方词语、概念、定义、根本语法、逻辑、章法、定理、公式以及详细的运用和计算)尽可能烂熟于心，同时在学习、听讲、笔记时擅长抓住要点、重点、难点和知识点，并把要点、重点、难点和知识点分解而构成本人的知识构造体系，到达加深理解经历，灵敏运用的目的。在用好、学好课本知识的根底上，再做相应的标题对所学知识进展稳固，做完题之后要考虑总结解答这类标题的技巧，从而使本人有效掌握知识以及提高知识的运用才能。高中生考试反思心得(五)1、
13、不计时不作业：限时作业，记录作业时间，与作业无关的事什么也不做。比方：20分钟写完英语;25分钟写完数学2、不复习不作业：先复习所学的内容(教材、笔记)，然后作业。3、遇到难题，百思不得，先放过，后攻坚。4、不检查不作业：作业后必须检查一遍。5、不小结不作业：写完作业后，告诉本人学会了什么，得到了什么，有什么体会。(做完作业必须进展回头看，考虑每个题和教材上哪一些知识有联络，即这道题终究考了什么、核心考什么。否则失去了做作业的价值。)6、做作业时，必须把题看明白，才能做。而且是读题的时间要比做题的时间长。在平时的作业中，学会读题、审题。7、把每一次作业看作考试，必须认真、标准、条理、简约。8、独立作业忌抄袭。相关文章：1.高中生期中考试总结与反思2.高一学生对期末考试的反思与感悟3.高中本学期的总结反思4.高中生学习心得体会5.高中生自我反思与评价范文6.高中学生学习总结1000字7.高一生活的总结与反思报告8.高中生学习心得感想
