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1、有关职业规划职业规划模板集锦五篇有关职业规划职业规划模板集锦五篇 岁月流逝，流出一缕清泉，流出一阵芳香，你是否每天忙碌，但成果有限，不如趁现在给自己好好做个职业规划吧。到底应如何做职业规划呢？以下是小编整理的职业规划职业规划6篇，欢迎阅读与收藏。 职业规划职业规划篇1 智联专访间：制订职业规划是否有年龄和阶段的限制？什么时候开始制订职业规划会对职场之路有帮助？ 洪向阳：其实职业规划什么时候做都不会晚。如果早一点，像之前在同英国的专家做交流的时候，他们对于318岁的孩子，有一整套的生涯发展教育，我们觉得这是比较合理的一种状态。但是在我们国内目前还不太现实，在我们教育系统里，想加这一套东西的话，很
2、难。所以，如果说哪个阶段会更好一些，我建议有两个，初中阶段是比较好的一个时期。但是对于我们大部分人来说，也不现实，所以第二个比较重要的阶段就是在高中选大学这个阶段。当做了一个专业的选择时，接下来该怎么去发展，专业的选择会影响很长时间的。 洪向阳：如果说高中阶段还没有做好的话，大学毕业之后选择工作的时候，就是非常重要、非常要紧的阶段了。因为你第一份工作做什么，第二份工作都是以此为基础的。所以越早制订越好，否则的话，就要尽快亡羊补牢。哪怕你80岁，你也有80岁的生涯规划，没有迟早的问题，越早越好，不是说晚了就不能做，只是说每个阶段的侧重点不一样。 职业规划职业规划篇2 1.公平、公开原则。 在职业
3、规划方面，企业在提供有关职业发展的各种信息、教育培训机会、任职机会时，都应当公开其条件标准，保持高度的透明度。这是组织成员的人格受到尊重的体现，是维护管理人员整体积极性的保证。 2.利益整合原则。 利益整合是指员工利益与组织利益的整合。这种整合不是牺牲员工的利益，而是处理好员工个人发展和组织发展的关系，寻找个人发展与组织发展的结合点。每个个体都是在一定的组织环境与社会环境中学习发展的，因此，个体必须认可组织的目的和价值观，并把他的价值观、知识和努力集中于组织的需要和机会上。 3.动态目标原则。 一般来说，组织是变动的，组织的职位是动态的，因此组织对于员工的职业生涯规划也应当是动态的。在“未来职
4、位”的供给方面，组织除了要用自身的良好成长加以保证外，还要注重员工在成长中所能开拓和创造的岗位。 4.发展创新原则。 发挥员工的“创造性”这一点，在确定职业生涯目标时就应得到体现。职业生涯规划和管理工作，并不是指制定一套规章程序，让员工循规蹈矩、按部就班地完成，而是要让员工发挥自己的能力和潜能，达到自我实现，创造组织效益的目的。还应当看到，一个人职业生涯的成功，不仅仅是职务上的提升，还包括工作内容的转换或增加、责任范围的扩大、创造性的增强等内在质量的变化。 5.协作进行原则。 协作进行原则，即职业生涯规划的各项活动，都要由组织与员工双方共同制定、共同实施、共同参与完成。职业生涯规划本是好事，应
5、当有利于组织与员工双方。但如果缺乏沟通，就可能造成双方的不理解、不配合以至造成风险，因此必须在职业生涯开发管理战略开始前和进行中，建立相互信任的上下级关系。建立互信关系的最有效方法就是始终共同参与、共同制定、共同实施职业生涯规划。 6.全面评价原则。 为了对员工的职业生涯发展状况和组织的职业生涯规划与管理工作状况有正确的了解，要由组织、员工个人、上级管理者、家庭成员以及社会有关方面对职业生涯进行全面的评价。在评价中，要特别注意下级对上级的评价。 7.时间梯度原则。 由于人生具有发展阶段和职业生涯周期发展的任务，职业生涯规划与管理的内容就必须分解为若干个阶段，并划分到不同的时间段内完成。每一时间
6、阶段又有“起点”和“终点”，即“开始执行”和“完成目标”两个时间坐标。如果没有明确的时间规定，会使职业生涯规划陷于空谈和失败。 8.全程推动原则。 在实施职业生涯规划的各个环节上，对员工进行全过程的观察、设计、实施和调整，以保证职业生涯规划与管理活动的持续性，使其效果得到保证。 职业规划职业规划篇3 一、自我分析 我是，今年20岁，我是一个喜欢音乐喜欢运动的开朗男生，我的专业是电气自动化专业，我的求职意向是工厂电气设备的操作与维修。 我的适应能力是比较强的，这使我可以很快的适应工厂的生活。我认为自己的最大优势是自己的责任心，因为这一点在我以前的暑假打工时得到了很多领导的认可。同时动手能力也是我
7、们技校生由于其他院校毕业生的一大优势！当然我的劣势也很多，比如我的英语才停留在pet3我知道新世纪的人才英语是十分重要的这就需要我加强学习！我比较喜欢临时抱佛脚，这是我的致命的缺点！ 二、社会环境分析 我所学的是电气自动化专业，主要包括以下几个方面：plc可编程控制技术、变频技术、电子cad、电子技术、电路分析、电机与变压器、工程制图、电力拖动等专业知识。目前就业的渠道主要有：工厂自动控制设备的操作与维修，电子信息产品的设计，通信网络的维护与管理，信息系统集成等。学生毕业后可以从事电子设备和信息系统的设计、应用开发以及技术管理等。比如，做电子工程师，设计开发一些电子、通信器件;做软件工程师，设
8、计开发与硬件相关的各种软件;做项目主管，策划一些大的系统，这对经验、知识要求很高;还可以继续进修成为教师，从事科研工作等，所以我们的前途是一片光明的！ 但是要想从事这些工作地需要我们要更深奥的知识，这需要我们今后的不断学习，对于我们刚刚毕业的学生来说压力还是很大的，而且每年从各高等院校毕业的自动化专业人才数不胜数，加之我国现在还没有脱离世界范围内的经济危机，岗位相对的减少很多，所以对我们来说有利也有弊，所以制作一份有效的职业生涯规划是迫在眉睫的！ 三、我的短、中期规划 短期规划： 第一，我要在三个月内将公司的规章制度企业文化牢记于心。 第二，在半年内自己要完全融入企业文化，与老员工处好关系，并
9、努力的提高自己的技术水平，力求尽快转正。 第三，两年内，可以独自担任工厂简单的设备维修，并且为适应社会对全面人才的需要，完成自己英语等级的考试和青科大的自考。 中期规划： 第一，丰富自己的课余生活，用一年的时间完成钢琴的基础学习，但是不能放弃专业知识的学习。 第二，第四年开始着手技师的培训。 第三，第五年力争拿下技师资格证书，并且参与班长的竞选！ 四、实施策略与反馈评估 在公司稳定后，每周要参加英语补习班，等英语水平达到应有等级后参加钢琴培训以丰富自己的业余生活。第四年要用自己一切可以利用的时间参加技师培训，工作日下班后向自己的前辈请教，节假日可以到自己的学校参加培训班。 时刻把自己的现状与规
10、划表进行对比，找差距与不足，力求速度绝对不落后于规划表，如有差距应适当减少休息时间，以免少壮不努力，老大徒伤悲！ 俗话说：“计划赶不上变化。”是的，影响职业生涯规划的因素诸多。有的变化因素是可以预测的，而有的变化因素难以预测。在此状况下，要使职业生涯规划行之有效，就须不断地对职业生涯规划进行评估与修订。其修订的内容包括：职业的重新选择;职业生涯路线的选择;人生目标的修正;实施措施与计划的变更等等。 五、总结 计划固然好，但更重要的，在于其具体实践并取得成效。任何目标，只说不做到头来都会是一场空。然而，现实是未知多变的，定出的目标计划随时都可能遭遇问题，要求有清醒的头脑。其实，每个人心中都有一座
11、山峰，雕刻着理想、信念、追求、抱负;每个人心中都有一片森林，承载着收获、芬芳、失意、磨砺。一个人，若要获得成功，必须拿出勇气，付出努力、拼搏、奋斗。成功，不相信眼泪;成功，不相信颓废;成功不相信幻影，未来，要靠自己去打拼！规划自我，放飞梦想！ 职业规划职业规划篇4 致职场新人 当你感到困惑，对前途迷茫的时候，能改变你的，更大的可能是你学会一样新技能，这种技能能帮你更好的思考，更好的工作，更好的生活，对于年轻人，学习这样的技能可能比你拥抱情怀更靠谱。 年轻人的人生规划，总是跟不上现实的变化。 我经常被新进入职场的新人，甚至是刚刚大一大二的大学生请教一个问题：请问我应该如何做好职业规划? 我99年
12、读研究生时也接触过职业规划的书，我还很认真做了我人生的3年规划，5年规划，10年规划，我印象最深刻的一条是我计划30岁结婚，在此之前男儿应该先立业，给未来家庭保障。 你看我是一个多么传统的男人但问题是，20xx年我硕士刚毕业，我就和现在的老婆领了证。 你看，年轻人的人生规划，总是跟不上现实的变化。 我们往往把人生规划、职业规划和能力规划混为一谈 日本经营之神松下幸之助办了一个松下政经塾，1993年250多人报名，只录取5人，学制5年，第一年没人教，结束时考一道题：“你的人生目标是什么?”。松下的逻辑是要做领导就必须知道自己的人生使命。 啊，人生使命，还让别人花一年时间去找，这不是浪费生命? 松
13、下这种人有智慧，因为他懂得要做领导人，必须找到内心的愿景，找到一个愿意为之奋斗的大目标，这样才能激励一个人愿意站出来带来别人，挑战艰苦的长期的任务。 普通人一想到浪费一年去找使命就会担心得要死，生怕别人这一年超越自己太多，这完全是杞人忧天。 一个人跑得慢不是因为输在起跑线上，而是因为他没有内心认同的目标。 这样的人做再多的事情，也是这里发一下力，那里发一下力，无法形成合力，最终成就有限。 不过大部分人是普通人，做人生规划是大挑战，也许要到30岁后才能想明白，那么在20岁左右，是不是应该先考虑一下职业规划? 按说这是非常对的，但是问题是在中国一个孩子读书读到18岁，除了几本教科书，对社会，对兴趣
14、，对人生接触太少。十五六岁的中国青少年，文学经典没看过，摇滚没听过，老电影没看过，世界那么大，我只在地理课本里读过，生活那么苦，我只听妈妈抱怨过，我们对人生全无体验，又怎么能知道自己偏好什么? 更要命的是，就算我以为自己偏好什么，也不代表你有能力拥抱你的爱好啊! 我弟弟16岁读医专，他经常抱怨我妈，说他的梦想是跳舞，他跳舞的确比普通人好太多，但是问题是一个孩子16岁了，还没有经过舞蹈专业训练，学跳舞能出来吗? 太难了! 所以很多年轻人并没有意识到要做人生规划，最可能的途径是： 先做能力规划-再做职业规划-最后人生规划 我就是这样成长的过程，在大学毕业后的21岁到27岁，差不多7年时间我对做什么
15、工作没有概念，我就知道做任何一份工作，只要单位不耍流氓，我都有学不完的东西。 等我做满七年，发现自己已经初步掌握了演讲，演示，写作，项目管理，时间管理等等一系列相对通用的能力，加上一些专业知识贮备，我发现我终于有能力选择我想做的职业方向，开启我的职业规划了当时我想成为一名有个人品牌的跨界专业人，就是做自己想做的事情都能做专业的人。 所以20xx年我退出软件行业，选择进入IT职业教育行业，我想了解大规模销售需要的营销传播手法，在08年到09年，我系统研究了各种广告，特别是网络推广手段，你们今天看到我擅长各种网络推广手法，其实都是那两年快速突破打的基础。 有了这两年基础，加上09年我开始接触PPT，我发现用PPT做切入口我完全可以做更大的事情让更多大学生变成动手党，通过动手变成爱独立思考的人。 这个目标够大，
