《【知识】答案新人教版八年级下册物理知识点梳理与过手》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【知识】答案新人教版八年级下册物理知识点梳理与过手（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、知识点大全答案 2014新人教版八年级下册物理知识点梳理与过手第七章力第 1 节 力1、什么是力 ?力是 物体对物体的作用，力不能离开物体存在，其中给出力的物体叫施力物体，另一个接受力的物体叫受力物体；2.力的单位：物理学中，力用符号F 表示 ,力的单位是牛顿，简称牛，符号是N 3.力的作用效果有两种：一是力可以使物体的形状发生改变；二是力可以使物体的运动状态发生改变。运动状态的改变包括物体运动快慢的改变和运动方向改变 . 4、力的三要素：力的大小、 方向、作用点叫力的三要素。影响力的作用效果的是力的大小、 方向、 作用点5.力的示意图 :在受力物体上沿着力的方向画一条线段，在线段的末端画一个
2、箭头，表示物体所受力的大小和 方向。这种方法叫做力的示意图。6 物体间力的作用是相互的。穿溜冰鞋的人用力推墙,人会向后退,这是因为力的作用是相互的第 2 节 弹力1、物体由于发生弹性形变而产生的力叫做弹力。物体受力时会发生形变，不受力时形变能自动恢复到原来的形状的特性叫做弹性；不受力时不能自动恢复到原来形状的特性叫做塑性。拉力、压力、支持力都是弹力，对吗？答对。2、测力计是测量力的大小的工具。实验室里测量力的工具是弹簧测力计，它是根据在弹性限度内 ,弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长就越长的道理做成的。测量力的工具还有握力计，臂力计等。而各种各样的秤是测质量的。3、 使用弹簧测力计时，首先要观察它
3、的量程和 分度值，不许超过它的量程。还要观察弹簧的指针是否指到零刻线，若没有，则要调 零或读数时要进行加减修正。弹簧在测量范围内有：弹簧的伸长与受到的拉力成正比，弹簧的伸长=长度 -原长。如原长2 厘米，受3N时弹簧长 5 厘米，受 6N的拉力时弹簧长8厘米。4 注意 :.测力时力的方向要与弹簧测力计的轴线方向一致. 第 3 节 重力1、重力 :物体由于地球的吸引而受到的力叫做重力,用字母G表示。重力的施力物体是地球，方向是竖直向下。地面附近的一切物体都受到了重力力的作用。2、 物体重力的大小跟它的质量成正比，表达式为G=mg ， 重力与质量的比值为9.8N/kg，它的意义是质量为 1 千克的
4、物体所受到的重力为9.8 牛顿。粗略计算时,g 取 10 N/Kg 重力的大小要随位置而变化，而质量随位置不变。物体在月球上受到的重力是地球上重力的1/6。地面上 60 千克的物体受到的重力为600牛顿，拿到月球上去重力为100N。地面上800 克的物体受到的重力为8牛顿，用量程为5N的弹簧秤能称出它的重力吗?答。3、重锤线（又叫铅垂线）是利用重力的方向始终是竖直向下原理 制成的，用它来检查所砌的墙壁是否竖直。4、重心是重力在物体上的作用点。均匀外形规则的物体的重心在这个物体的几何中心上。画出球受到的重力的示意图：5.宇宙间的任何两个物体间都存在相互吸引的力这就是万有引力。第八章运动和力第 1
5、 节 牛顿第一定律1、 阻力对物体运动的影响:运动的小车受的阻力减小,向前滑行的距离变大.如果小车运动时不受阻精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页，共 6 页 - - - - - - - - -知识点大全力,小车将匀速直线运动下去 . 2. 牛顿第一定律：一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。这就是著名的牛顿第一定律。牛顿第一定律是:经验事实 + 科学推理得出的 ,因此不能(能/不能 )用实验直接验证, 3.牛顿第一定律直接描述：物体在不受力时所处的状态，即静止状态或匀速直线运动状态。牛顿第一定律间接说明：
6、力不是维持物体运动状态的原因，而是改变物体运动状态的原因。4、惯性指一切物体都有保持原来运动状态不变性质叫做惯性。 一切物体任何状态下都有惯性,惯性的大小只与质量有关. 能用惯性解释生活中的现象. 第 2 节 二力平衡1、 物体受到几个力的作用，如果保持静止状态或匀速直线状态，我们就说这几个力相互平衡，物体处于平衡状态。平衡状态是指静止状态和匀速直线状态 。2、二力平衡的条件:作用在同一物体上的两个力，如果大小相等、方向相反，并且在同一直线上，这两个力就彼此平衡，它们的合力等于0 。归纳为八个字“等大、反向、共线、同体”。3、物体在非平衡力作用下运动状态将改变。 （改变、不变）.物体受平衡力作
7、用或不受力时,物体的运动状态将不变。 （改变、不变）4.二力平衡条件的应用:物体处于匀速或静止(没推动 ),则受到的力都是一对对的平衡力,即受到的这对力方向相反、大小相等、作用在同一物体同一直线上。第 3 节 摩擦力1 一个物体在另一个物体表面上发生相对运动或要发生相对运动时，产生的阻碍相对运动的力叫摩擦力。2滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度和压力大小有关系。压力越大、接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。3冰刀与冰面之间发生相对滑动，它们之间产生的摩擦称为滑动摩擦，瓶子与手之间有相对运动的趋势，它们之间产生的摩擦称为静摩擦。自行车在地面上滚动，车轮与地面之间产生的摩擦称为滚动摩擦。共同点：两个物体
8、相互接触，都产生了阻碍相对运动的力综上可得：摩擦力产生的条件是（1）两个物体要相互接触， （2）两物体之间发生相对运动（或有相对运动的趋势）。4、磨擦分为滑动摩擦、滚动摩擦和静摩擦。5增大有益摩擦方法：使接触面粗糙些和增大压力（自行车的刹车）。6减小有害摩擦方法：(1)使接触面光滑和减小压力；(2)用滚动代替滑动；(3)加润滑油； (4)利用气垫或磁悬浮。第九章 压强第 1 节压强1压力：垂直作用在物体表面上的力叫压力。方向：垂直于物体表面，并指向被压物体。作用点：压力的作用点在被压物体的表面上。压力的作用效果与压力大小和受力面积有关。压力越大,受力面积越小 ,压力作用效果越明显. 2压强：物
9、体所受压力的大小与受力面积之比叫做压强。压强公式：SFp，式中 p 的单位是： 帕斯卡，简称：帕， 1Pa=1N/m2，压力 F单位是： N；受力面积S单位是： m23压强公式SFppSF；PFS4(1) 增大压强方法:(1)S不变，增大压力;(2)F 不变，减小受力面积(3)同时增大压力和减小受力面积. 压强越大越容易切进去，钻进去 。 菜刀刀口薄、 图钉尖做的很尖等都是为了增大压强。(2) 而减小压强方法则相反。压强越小越不容易陷进去，勒进去。书包带做的宽、挖土机用两条了履带、精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页，共 6 页 -
10、 - - - - - - - -知识点大全铁轨垫上枕木等都是为了减小压强。第 2 节 液体的压强1.压强产生的原因：是由于液体受到重力且具有流动性。测量仪器：压强计.液面高度差越大,则液体压强就越大. 2.体压强特点： (1)液体对容器底和壁都有压强，(2)液体内部向各个方向都有压强；(3)液体的压强随深度增加而增大，在同一深度，液体向各个方向的压强相等；(4)不同液体的压强还跟密度有关系。3.液体压强计算：ghp， （是液体密度，单位是kg/m3；g=9.8 N/kg ；h 是深度，指液体自由液面到液体内部某点的竖直距离，单位是m 。 ）4.据液体压强公式：ghp，液体的压强与液体的密度和深
11、度有关，而与液体的体积和质量无关。5.、1)液体压强与深度关系图象：2). F=G FG 6、计算液体对容器底的压力和压强问题：一般方法： 首先确定 压强 p=gh；其次确定压力F=Ps (固体则先确定压力F=G,其次确定压强p=F/Sp) 特殊情况：压强：对直柱形容器可先求F用 p=F/S 压力：作图法对直柱形容器F=G 7、连通器：上端开口、下部相连通的容器。连通器如果只装一种液体,在液体不流动时，各容器中的液面总保持相平 ,这就是连通器的原理。应用：茶壶、锅炉水位计、乳牛自动喂水器、船闸等都是根据连通器的原理来工作的。第 3 节 大气压强1证明大气压强存在的著名实验是马德堡半球实验。吸盘
12、、悬空塑料管里的水不会流出都证明了大气压的存在。2大气压强产生的原因：空气受到重力作用而产生的，大气压强随高度的增大而减小。3测定大气压强值的实验是：托里拆利实验。测得的大气压值与玻璃管的粗细、形状、上提、下压、倾斜（竖直高度）等无关。实验时若混进了气泡，则测得的大气压值偏小4测定大气压的仪器是：气压计，常见气压计有水银气压计和无液气压计。氧气瓶和灭火器上的气压计是无液气压计。5、1 标准大气压：等于76cm 水银柱的大气压。1 标准大气压1.013105Pa，粗略取1 105Pa。6 沸点与气压关系：一切液体的沸点，都是气压减小时降低，气压增大时升高。气压随高度的增加而减小（反向变）；气体流
13、速大的地方压强越小7 抽水机是利用大气压把水从低处抽到高处的。在1 标准大气压下，抽水机至多可把水抽到1034m 高。喝饮料、吸墨水、针管吸针药等都是利用大气压来工作的。第 4 节 流体压强与流速的关系1、流体的压强与流速有关。流速大压强小，流速小压强大。飞机的升力是由于飞机的上方空气流速快压强小， 下方流速小压强大， 在机翼的上下表面存在压强差， 因而有压力差差，这就产生了升力。2、气体压强大，沸点高；流速快，压强小；质量一定时，体积大压强小；随海拔高度的增加压强减小。 （一个同向，三个反向）第十章 浮力第 1 节 浮力1 浮力：一切浸入液体的物体，都受到液体对它竖直向上的托力，这个力叫浮力
14、。浮力方向总是竖直向上的。（物体在空气中也受到浮力）.浮力的施力物是液体或气体p h 精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页，共 6 页 - - - - - - - - -知识点大全2 浮力产生的原因：浸在液体中的物体受到液体对它的向上和向下的压力差。3 物体在液体中所受浮力的大小,跟它浸在液体中的体积有关、跟液体的密度有关。物体浸在液体中的体积越大、液体的密度越大，浮力就越大。4 秤量法测浮力：F浮=G F视,第 2 节 阿基米德原理1.阿基米德原理： 浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力大小等于它排开的液体所受的重力。（浸没在气体
15、里的物体受到的浮力大小等于它排开气体受到的重力）2.阿基米德原理公式：排液排浮gVGF, 从中可以知：浮力的大小只与液体的密度和 排开液体的体积有关。3.计算浮力方法有：(1)秤量法： F浮=GF视,(2) 平衡法： F浮=G物(适合漂浮、悬浮), 展开液V排g = 物V物g(3)阿基米德原理：排液排浮gVGF(4)压力差发法： F浮=F向上的压力F向下的压力4、浮力的说法有：浮力=排开液体的重力=弹簧秤减小的示数=压力差第 3 节 物体的浮沉条件1.物体的沉浮条件： （开始物体 浸没 在液体中）法一：（比浮力与物体重力大小）(1)F浮 G 上浮(3)F浮= G 悬浮或漂浮法二：（比物体与液体
16、的密度大小）(1)物 液下沉； (2)物 L2,平衡时 F1F2。特点是省力，但费距离。 （如铁匠剪刀，铡刀，起子）(2)费力杠杆： L1F2。特点是费力，但省距离。 （如钓鱼杠，理发剪刀等）(3)等臂杠杆： L1=L2,平衡时 F1=F2。特点是既不省力，也不费力。（如：天平）第 2 节滑轮1.定滑轮特点：不省力，但能改变动力的方向。（实质是个等臂杠杆）2.动滑轮特点：省一半力，但不能改变动力方向，要费距离.(实质是动力臂为阻力臂二倍的杠杆) 3.1)滑轮组定义：由定滑轮和动滑轮组合在一起,构成滑轮组 . 2)滑轮组特点 :既能改变力的方向,又能省力 ,但不省距离 . 3)滑轮组的省力规律:使用滑轮组时 ,滑轮组用几段绳子吊着物体,提起物体所用的力就是物重的几分之一，即 FG/n(G 包括所提重物的重力与动滑轮重力之和) 4)滑轮组距离公式:s=nh, (s 表自由端拉过的距离,n 表段数 ,h 表物体提升的高度) 4.使用轮轴和斜面都是为了省力. 第 3 节机械效率1.使用任何机械都不能省功,(力、距离、功 ) 2.有用功：对人们有利用价值的功，记作W有用用滑轮组提升时：W有用Gh
