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1、1 小学语文四年级基础知识复习建议八一路小学“温故而知新” ，复习是提高学习能力的必要环节。通过复习，将学过的知识进行回顾、整理、归纳、总结，以此达到加深理解、查漏补缺、灵活运用的目的，使学生在原有的基础上获得发展。复习不是机械重复过去的练习， 而是要通过复习教方法、 抓规律，引导学生从整体上把握复习巩固的内容，从新的视野对知识和技能进行再认识、再实践。总结八一路小学各位语文老师的智慧，根据小学四年级语文学科学生学习质量评价标准，我从拼音、字、词、句、标点、古诗等方面对语文基础知识的复习进行系统整理，有不当之处，敬请批评指正。拼音一、复习要点1、掌握汉语拼音的23 个声母、 24个韵母。2、读
2、准字音，能熟练掌握常用多音字的读音3、会用音序查字法和部首查字法按要求查字典二、方法提示：指导学生熟练掌握两种基本的查字典方法。音序查字法可分两种方法复习： 一是按照先查大写字母既音序，再查音节，最后找到需查的字的方法；二是在熟记汉语拼音字母表的基础上，直接按音序法从字典中翻阅。三、习题举例1、用“”划去带点字的错误读音。稍（sh o s o）微捶(cu chu ) 背经营(y n y ng) 侵略(q n q n) 2、多音字组词z ng( ) 脏 z ng( ) 3、我能将“弹“的读音相同的词组连线动弹子弹炮弹弹琴4、按查字典要求填空。“欲”用音序查字法先查音序( )，再查音节 ( ) ；
3、用部首查字法应先查部首 ( ) ， 再查( ) 画，组词 （） 。 “欲”在字典中的解释有：欲望，要求；需要；将要；希望，想要。你组的词应选第（）种意思。四、单元重点第一单元：字音：画卷、擦伤、浙江、饮马矫健俯视多音字：卷、似、转、重、饮、华、泊精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页，共 14 页 - - - - - - - - -2 第二单元：字音：拮据、天津、赚钱、掺假、 馈赠 、 闷好 、扎针多音字：削、闷、难、扎、据第三单元：字音：折腾、侵蚀、蝙蝠、荧光屏、略重多音字：折、塞、扫第四单元：字音：轻蔑、鸡冠花沉浸、祈盼多音字：弹
4、、扎、拧、还、第五单元：字音：悄然、清香袅袅、设身处地多音字：悄、弹 、重、铺第六单元：字音：鸡冠花、模样、和着、剥开多音字： 模、圈 、供、和、应、结、场、扎、剥第七单元：字音：违背、的确、伺候、着地、更正、的确、胆大妄为、多音字：着、更、的、为、第八单元：字音：绢花、沼泽、可恶、规矩、多音字：扁、恶 、脏 、撒 、塞汉字一、复习要点1、正确书写 200 个会写的汉字2、能比较熟练的使用辨析音近字和形近字的方法，能辨析形近字、同音字，并准确运用。3、在平日学习中，能养成主动纠正错别字的习惯4、在具体语境中，能对一字多义做出正确判断二、方法提示：1、指导学生根据字义记忆字形，区别形近字，纠正错
5、别字。可以通过组词、形近字字形、字义比较等形式进行。2、指导学生联系上下文揣摩字义，培养据词选义的能力。 给词语或句子中的字选择恰当的义，或解释其意思，是识字能力的重要组成部分，要指导学生学习掌握其基本方法。可以指导学生先从整体上弄清句子（或词语）的大概意思，再揣摩字义，选择恰当的义项。 3 、指导学生认认真真写字。要把识字与写字、写字与习作等有机地结合起来，利用一切机会练习写字。 用钢笔抄写汉字每分钟不少于20 个，做到上下不挨线， 字字不相连，一笔一划写到位。三、习题举例1、看拼音写词语luo tuo zhang ( ) 屏( ) 2、区别这些字并组词精品学习资料 可选择p d f - -
6、 - - - - - - - - - - - - 第 2 页，共 14 页 - - - - - - - - -3 瑕（）潮（）稍（）假（）嘲（）捎（）3、把错字用“ _” 标出，并改正远远望去，父亲的菜圆就像一块碧录的翡翠，嵌在慌凉的山陂上。（）4、我能选择带点字的正确解释，把序号写在括号里“拜”： A一种见面表示敬意的礼节B用于往来，表示麻烦人办事C 表示与人结为某种关系D 见面行礼表示祝贺纪昌拜飞卫为师学习射箭。（）每逢春节，我都去爷爷家拜年。（）名医扁鹊去拜见蔡桓公。（）请你帮忙照看我孩子， 拜托了。（）四、单元重点第一单元：字形：攀登蜿蜒波澜壮阔擦伤组词：棉 -绵-锦拨- 拔 暇- 瑕
7、暗-谙 蜒- 蜓- 庭擦- 察第二单元：字形：驾驶道德拨打 尊严 善良 骨瘦如柴喉节捶背僵硬 属于 迷惑不解款待组词：使 - 驶拨- 拔尊- 遵嘱-属弛- 驰第三单元：字形：啄食愚蠢、组词：幼 - 幻 啄- 逐 揭- 渴 昌- 帽 避- 璧第四单元：字形：烧毁喂食滚开阿姨健康凯旋组词：键键惯贯第五单元：字形：瞬间糟蹋震撼组词：孤 - 弧憾- 撼拌- 绊滨- 缤珍- 诊第六单元：字形：率领龟巢装饰组词：岛 - 捣照- 瞧塞-赛第七单元：字形：海港水壶鱼缸、徽章组词：辉 - 挥- 晖辨- 辩- 辫释-睬第八单元：字形：妻子捆绑蔡桓公膝盖敬佩饶恕组词：睬 - 踩肠 - 汤 - 畅饶- 绕抗 - 吭词
8、语一、复习要点：词是能够独立运用的最小语言单位。1. 理解并掌握学过的生字词的含义2. 能辨析形近字、同音字，并准确运用3. 能写出典型的高频词语的近义词和反义词4. 认识成语并能主动积累成语。5. 对学过的词语能正确使用精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页，共 14 页 - - - - - - - - -4 6、选择适当的关联词语填空A学习“虽然但是”、 “不论都” “只要就” “即使也”并能填空。B能辨析、使用“不但而且” “因为所以” “如果就”。二、方法提示：常见的几种关系并列关系；既又；不是而是；一方面一方面因果关系；因为
9、所以；既然就；因此之所以；是因为条件关系；只要就；只有才；无论都；不管总转折关系；虽然但是；尽管还是假设关系；如果就；即使也；要是就选择关系；不是就是；是还是；与其不如；宁可也不递进关系；不但而且；不仅还以上几种常见的关联词语，在实际运用时有一些是比较容易混淆的，如；尽管还是、不管总与即使也，教学时不要仅从理性关系上让学生分辨，甚至记忆，而应着重通过具体的句例让学生读懂它们在句子中表达分句之间关系的作用。三、习题举例1. 扩词防（）（）（）宣（）（）（）2. 解释下面句子中带线的词语的意思我看见过波澜壮阔的大海，玩赏过水平如镜的西湖，却从没看见过漓江这样的水。波澜壮阔：3. 写出反义词坚硬维护
10、写出近义词驱逐 忍受4. 我会填成语并能主动积累成语。聚（）会神响彻云（）鱼（）而出断断续续 (AABB) 兴致勃勃 (ABCC) 按要求积累成语（形成归类积累的习惯）精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页，共 14 页 - - - - - - - - -5 A写出几个跟战争有关的成语：B写出几个有寓言故事的成语：5. 选择合适的词语解释解答A 伽利略提出的问题很不寻常，常常使老师很难（） 。B从一个事实中却能得出两个相反的结论，这该怎么（）呢？选择适当的关联词语填空明天下雨，你不用来了。用合适的关联词语把两句话连在一起。我们在生活中
11、能将心比心，我们会对老人孩子生出一份尊重和关爱。四、单元重点第一单元： 洞庭江南玩赏无瑕扩散攀登泰山骆驼屏障浙江油桐拥挤 孔隙仰卧臀部稍微额角擦伤蜿蜒依据敬亭山描写自然景物的词语波澜壮阔水平如镜峰峦雄伟红叶似火拔地而起奇峰罗列形态万千色彩明丽 危峰兀立连绵不断突兀森郁关联词语1、这些石钟乳和石笋，（ 即使 ）不比做什么，（也）很值得观赏。2、在马上你用不着离鞍， （ 只要）稍一伸手（就 ）可以捧到满怀心爱的鲜花。3、 虽然天山这时候并不是春天， 但是有哪一个春天的花园能比得过这时的天山的无边繁花呢？第二单元： 维持财富精湛器重属于百货情形道德号码橡皮尊严逃难善良朴实款待例外喉结赞赏僵硬捶背许配
12、拨电话缓缓驶过闷闷不乐迷惑不解面呈菜色疲惫不堪 狼吞虎咽骨瘦如柴关联词语1、一个人一个人（只要）活得诚实、有信用，( 就) 等于有了一大笔财富。2、(如果)我们在生活中能将心比心，(就)会对老人生出一份尊重，对孩子增加一份关爱，就会使人与人之间多一些宽容与理解。第三单元： 旅游幼龟沙滩侦察企图情愿 蠢事返回海鸥补救蝙蝠清朗捕捉飞蛾蚊子避开敏锐铃铛苍蝇揭开推进障碍物荧光屏 争先恐后若无其事见死不救鱼贯而出愚不可及气喘吁吁响彻云霄横七竖八关联词语1、（如果）不是我们，这些海龟根本（就）不会受到危害。精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 5 页，
13、共 14 页 - - - - - - - - -6 2、飞机装上雷达，（只要）在漆黑的夜里，它（就）能安全飞行。第四单元： 沉寂盘问口哨埋伏凝神烧毁维护壮烈牺牲谢意沉浸深情凯旋征衣凝固阿姨精通经济贡献圣坛罪恶呼吁 健康 不慌不忙杂草丛生聚精会神模模糊糊以防万一断断续续永驻人间与战争有关的词语知已知彼百战百胜运筹帷幄决胜千里出其不意攻其不备围魏救赵声东击西四面楚歌腹背受敌草木皆兵风声鹤唳兵贵神速突然袭击神出鬼没所向无敌关联词语1、 （只有）游击队员（才）知道鸟叫的意思。2、这歌声，（即使）是听惯了鸟叫的人（也）觉察不出跟真夜莺的有什么两样。觉察不出跟真夜莺的有什么两样。3、（虽然）中国孩子生活在
14、和平环境中，（但是）世界并不太平。第五单元： 浓郁流连小径流畅引导悄然灵性经历瞬间扑闪概念弧线飞翔权利缤纷鼓动跃动欲望 冲破坚硬不屈茁壮沉稳震撼糟蹋短暂有限珍惜花繁叶茂磕磕绊绊多姿多彩手不释卷关联词语1、（虽然）生命短暂，（但是）我们可以让有限的生命发挥出无限的价值，第六单元： 棚架风趣装饰顺序照例瞧见 率领觅食捣衣向晚归巢和谐辛苦蚕桑耘田白鹭鸡冠花 大丽菊催眠曲房前屋后田园生活的词语天高地阔月明人静膘肥体壮辽阔无垠鹅黄嫩绿芽苞初放关联词语1、 （即使）附近的石头上有妇女在捣衣，它们（也）从不吃惊。第七单元： 辩论寻常解答信奉容许违背曾经拖住解释教授宣布固执 栏杆罢了境界绣花厂徽聋哑人胆大妄为
15、清澈见底赏心悦目一丝不苟融为一体鹏程万里描写人精神和意志的词语雄心壮志坚定不移坚忍不拔自强不息聚沙成塔集腋成裘持之以恒全力以赴 知难而进无坚不摧知难而退碌碌无为一暴十寒寸进尺退有始无终半途而废关联词语1、人类的一切工作， （如果）值得去做，而且要做得好，（就）应该全神贯注。精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 6 页，共 14 页 - - - - - - - - -7 第八单元：妻子 拜见理睬肠胃汤药医治喷射火焰驱赶领袖惩罚敬佩火种造福违抗狠心双膝啄食肝脏 纪昌学射百发百中扁鹊治病 无能为力驱寒取暖气急败坏关联词语1、普罗米修斯拿取火种 （
16、不是）为了自己，（而是）为了地球上的人类。2、(即使) 有人用针刺纪昌的眼皮，他的眼睛（也）不会眨一下。3、（即使）病发展到肠胃里，服几剂汤药（也）还能治好。句子一、复习要点1、会扩句和缩句，准确修改病句。2、掌握比喻、拟人、排比、夸张、反问、设问等修辞手法。3、会正确进行把字句、被字句、比喻句、拟人句、陈述句、反问句基本的句式转换二、方法提示：1、扩句扩句就是通过添加词语，把简单的句子扩充为具体、形象的生动的句子。方法指导： 扩句就是表示修饰、限制的成份。例：歌声打破了沉寂。 （扩写句子）（分析）什么样的歌声？什么地方的沉寂？根据自己的提问填下适当的修饰、限制词语。悦耳的歌声顿时打破了原野的沉寂。2、缩句缩句就是把复杂的长句子缩减，去掉全部或一部分附加的成份即去掉修饰、限制词语，留下主要部分。方法指导：“的”前面的通通都去掉“得”的后面都去掉。（如：屋子里热得象蒸笼）“得”后面的都只是修辞前面这个热的，所以缩出来的句子就是：屋子热。你缩出来的句子要符合以下的6 个基本句式的其中一个：谁是什么什么是什么谁干什么什么干什么谁怎么样什么怎么样精品学习资料 可选择p d f - - - -
