【知识】川教版中国历史七年级下册知识点

上传人:c**** 文档编号:208130203 上传时间:2021-11-06 格式:PDF 页数:9 大小:86.91KB
返回 下载 相关 举报
【知识】川教版中国历史七年级下册知识点_第1页
第1页 / 共9页
【知识】川教版中国历史七年级下册知识点_第2页
第2页 / 共9页
【知识】川教版中国历史七年级下册知识点_第3页
第3页 / 共9页
【知识】川教版中国历史七年级下册知识点_第4页
第4页 / 共9页
【知识】川教版中国历史七年级下册知识点_第5页
第5页 / 共9页
点击查看更多>>
资源描述

《【知识】川教版中国历史七年级下册知识点》由会员分享,可在线阅读,更多相关《【知识】川教版中国历史七年级下册知识点(9页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、学习必备欢迎下载中国历史七年级下册知识梳理第 1 课从“开皇之治”到“贞观之治”一、隋朝的建立与“开皇之治”1隋的建立与统一(1)建立:时间581 年,建立者杨坚,都城长安,年号开皇。(2)统一:时间589 年灭陈,意义结束分裂局面,南北重归统一。2开皇之治(1)措施:改革政权机构,重视选拔人才(废除九品中正制,分科举人),大力发展农业,减轻赋税徭役,倡导节俭。(2)影响:形成了国家富庶,社会繁荣的局面,史称“开皇之治”。二、贞观之治1隋的灭亡:618 年,隋炀帝在江都被部将杀死,隋朝灭亡。唐的建立: 618 年,李渊在长安称帝(唐高祖),建立唐朝。2贞观之治:开创者唐太宗李世民(年号贞观)(

2、1)措施:选用良吏,提高行政效能: 他任用长孙无忌、 房玄龄、 杜如晦和魏征等在三省六部中担任要职轻徭薄役, 减轻农民负担; 简法轻刑,修订法律,制定了 贞观律;重视教育,大力培养人才;实行恩威并施的政策,改善民族关系,唐太宗被各族首领共同拥戴为“天可汗”。(2)结果:由于唐太宗推行开明务实的政策,贞观年间出现经济发展、政治清明、社会安定、国力强盛的局面,历史上称为“贞观之治”。(3)影响:“贞观之治”奠定了唐朝进一步发展的基础,辉煌的政绩使唐太宗成为我国历史上最著名的皇帝之一。第 2 课 走向全盛的唐朝一、女皇武则天1称帝: 690 年,改国号为周。2措施:(1)打击唐朝皇室和其他贵族集团,

3、多方招揽人才,提拔姚崇、宋璟。(2)亲自组织编写农书,颁行全国,指导农业生产。(3)鼓励兴修水利、栽桑养蚕。(4)允许关中等地的无业人口迁到地广人稀的地方去。(5)减免赋税和徭役。(6)把土地开垦、粮食生产情况作为考查地方官员的重要依据。3影响:社会经济文化继续发展。二、开元盛世:开创者唐玄宗李隆基1措施:(1)任用贤能,亲自考核县令。(2)发展生产,鼓励开荒,兴修水利,整理财政,清理土地和户口。(3)废除武则天时期的酷刑苛法。(4)倡导节俭。2结果:唐朝经济文化又有新的发展,进入鼎盛时期,史称“开元盛世”。第 3 课科举制度的创立和发展一、科举制度的创立和发展:(1)创立:隋炀帝开设进士科,

4、科举制度正式创立。(2)发展:唐朝时科举成为选拔官员的最重要方式。二、科举制的内容:1基本特征:分科考试,择优录取。2类别: 分常科和制举两大类。常科中最重要的是进士科,其次是明经科。 制举是皇帝为选拔“非常之人”而设的特科。3程序:州府初试尚书省省试吏部考查,量才任用。三、科举制的影响:科举制度是一种新的选官制度。它的出现表明我国古代的选官制度已从推荐考察为主精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页,共 9 页 - - - - - - - - -学习必备欢迎下载转变为考试为主。通过较为公正公平的考试,一批有真才实学的人进入各级政权。这

5、一制度,前后沿用了1300 年,对我国历史有深远影响。第 4 课唐朝的民族关系一、唐与吐蕃的关系1吐蕃概况:生活在青藏高原,是藏族的祖先。2建立政权:7 世纪初,松赞干布统一吐蕃,定都逻些(今西藏拉萨)。3唐与吐蕃的关系: (1)通婚:文成公主与松赞干布、金城公主与尺带珠丹。(2)会盟: 823 年,唐蕃正式结盟,建立会盟碑。二、唐与南诏的关系1概况:生活在云南洱海一带,是彝族和白族的祖先。2建立政权: 8世纪初, 在唐朝扶持下, 蒙舍诏统一六诏, 建立以太和城(今云南大理)为中心的南诏政权。3唐与南诏的关系:唐玄宗册封南诏首领皮罗阁为云南王。三、唐与回纥的关系1回纥概括:亦称回鹘,是维吾尔族

6、的祖先。2唐与回纥的关系: (1)出兵相助:唐太宗时帮助其灭亡厥,安史之乱时帮助唐军收复长安、洛阳;(2)册封:唐玄宗册封骨力裴罗为怀仁可汗。第 5 课唐朝的对外文化交流一、中日关系1遣唐使:(1)目的:为密切两国关系,学习唐朝先进的经济文化。( 2)代表:空海、阿倍仲麻吕(晁衡)、吉备真备。2鉴真东渡:贡献:讲授佛学理论,传播中国文化,促进了日本佛学、医学、建筑和雕塑水平的提高。二、中印关系1 天竺概况:古称印度半岛,是佛教的发源地。2玄奘西行:贡献:掌握佛教理论,翻译佛经,编写大唐西域记。第七学习主题民族关系的发展与经济重心的南移第 6 课辽、宋、夏、金的并立一、民族政权的并立国家民族建

7、立 政 权灭亡辽契丹916 年,耶律阿保机建立契丹国,定都上京。947 年,耶律德光改为辽。1125 年,金灭辽北宋汉960 年,赵匡胤建立北宋,定都东京(开封)1127 年,金灭北宋西夏党项1038 年,元昊建立西夏,定都兴庆(银川)蒙古灭西夏金女真1115 年,完颜阿骨打建立金,定都会宁府 (黑龙江阿城)1234 年,蒙古灭金南宋汉1127 年,赵构建立南宋,定都临安(今浙江杭州)1276 年,元灭南宋二、各政权间的关系1辽与北宋的战与和:(1)战:澶州之战,1004 年(2)和:澶渊之盟,1005 年,双方边境稳定,经济文化交往频繁。2西夏与北宋的战与和:1044 年,双方在交界地带设置

8、贸易市场,互通有无,维持了长时期的和平关系。3南宋与金的对峙:(1)岳飞抗金(2)宋金和议: 1141 年,双方战事基本停息,北方经济逐渐恢复,南方经济得到发展。第 7 课南方经济的发展一、南方经济发展的表现:精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页,共 9 页 - - - - - - - - -学习必备欢迎下载1.农业: A 南方的灌溉技术和耕作技术有很大提高,圩田、梯田扩大了耕地面积;B 南方水稻产量大幅度增长,苏州、湖州;C 原产北方的小麦、粟、豆在南方扩大种植;D 棉花种植面积扩大,成为南方重要的经济作物。2.手工业: A 南宋

9、时,棉纺织业在南方兴起;B 南方制瓷业发展很快,景德镇成为著名的瓷业中心;C 南方的丝织业、造纸业、造船业都很发达。3.商业:北宋时商业发达,出现世界上最早的纸币 交子;南宋都城临安是南方的政治中心,又是最大的商业都市。二、经济重心南移的原因和表现:1.原因: A 北方人口大量南迁;B 南方相对稳定的政治环境;C 南方自然资源得到更多的开发和利用。2.表现: A 农业:主产于南方的水稻已是全国最重要的粮食作物,苏、湖成为天下粮仓。B 手工业:南方的棉纺织业、丝织业、制瓷业、造纸业、造船业在全国手工业中占有重要地位。C 商业:南方商业发展水平,总体上超过了北方。D 财政:南方赋税收入增加,所占比

10、重超过北方,成为国家财政的主要支柱。第 8 课宋代的社会生活一、衣食住行的变化衣两宋时代,麻布仍是主要衣料,南宋时以棉布作衣料的人逐渐多了。不同行业、不同社会阶层、不同性别的人穿衣有很大区别。妇女服装样式变化最大。食宋代,北方人以面食为主,南方人以米饭为主食。北方的肉食中以羊肉为多;南方吃鱼多。宋代时,普遍食用植物油,北方有用麻油煎食物的记载。饮酒之风,已十分盛行。城乡居民蒸煮食物仍以柴草为主,东京等地烧煤已普遍。人们已实用素食。住宋代农民多住在低矮的茅屋,城市平民住瓦顶平房;贵族官僚住园林式建筑。高脚家具广泛流行,内地人已完全改变了席地而坐的习惯。行宋代富人外出办事,多乘各式各样的轿子或马车

11、。一般百姓以牛车、驴车为交通工具,南方轻舟小船是最好的代步工具。南宋海外贸易发达,用指南针导航。二、城市生活的剪影1.东京是北宋最繁华的城市。有夜市、晓市,还有专门娱乐的“瓦子”,里面的勾栏还可以进行舞台演出。南宋临安的娱乐场所叫“瓦舍”。市内的摊点叫行或团。2.喝茶品茶是宋代城市生活不可缺少的内容。三、宋朝商品经济发展的特点:1.都市商业繁荣,大街小巷店铺林立;2.经商时间长,夜市刚结束,晓市又开张;3.娱乐活动商业化,瓦子,勾栏出现;4.纸币的出现,方便了商业贸易。第 9 课成吉思汗和忽必烈一、成吉思汗统一蒙古:1206 年,蒙古贵族在斡难河源召开大会,推举铁木真为大汗,尊称他为成吉思汗,

12、建立蒙古汗国。二、元朝的建立和统一中国1.1271 年忽必烈定国号为元,1272 年定都大都。2.1276 年元军占领临安,南宋灭亡。1279 年,南宋残余势力被消灭,元朝统一中国。三、元世祖改革的内容及作用1.内容:(1)政治上: A 在中央,设置管理全国政务的中书省;增设宣政院,专门管理全国佛教事务和藏族地区的军政事务。 B 在地方: 设立行中书省 (行省 )为地方最高行政机构;设立澎湖巡检司管理琉球(台湾 )和澎湖列岛。(2)经济上: A 重视发展农业生产,禁止把农田变为牧场,鼓励开荒种粮,推广棉花种植,棉布开始成为老百姓的主要衣料。B 主持治理黄河水患,开凿两条新运河。2.作用:巩固了

13、元朝的统治,促进了社会经济的恢复和发展,大都成为国内外闻名的大都市。四、元朝的民族关系:融合1.原因:元朝的统一,为各族人民的交往、交流和经济发展提供了条件,促进了民族融合。元与各蒙古汗精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页,共 9 页 - - - - - - - - -学习必备欢迎下载国密切,推行开放的政策。2.表现:各民族人民相互学习,相互交流;进入黄河流域的契丹、女真人与汉族融合,被统称为汉人;形成了新的民族回族(信奉伊斯兰教)。第八学习主题统一的多民族国家的巩固和发展第 10 课明清专制集权的加强一、明的建立和君权的加强1明的

14、建立:时间:1368 年;建立者:朱元璋;都城:应天(今南京)2加强君权的措施:(1)朱元璋时废除丞相和中书省,权分六部。(2)成祖时设立内阁,协助皇帝处理政务。(3)利用厂卫制度实施恐怖专政,以强化君权。二、清朝的建立和军机处的设立1清朝的建立和入关(1)后金的建立:时间:1616 年;建立者:努尔哈赤。(2)清的建立:时间:1636 年;建立者:皇太极;都城:盛京。(3)入关: 1644 年,攻入山海关,迁都北京,建立起对全国的统治。2军机处的设立(1)设立者:雍正帝(2)职能:跪受皇帝旨意,传达执行。(3)特点:办事效率高、保密性强。(3)作用:皇帝专权的重要工具。三、八股取士和文字狱1

15、八股取士(1)选题范围: 四书五经(2)行文观点:宋朝朱熹四书集注的观点,不能有自己的观点。(3)实质:是明清统治者加强君主专制统治的重要措施。(4)危害:禁锢了人们的思想,阻碍了文化的发展。2文字狱(1)目的:为了集权的需要,加强思想控制。(2)含义:是统治者刻意挑剔文字的所谓错误而兴起的大狱。(3)危害:严重阻碍了我国社会的进步和文化的发展。第 11 课明朝的对经济文化交流一、郑和下西洋1目的:加强与海外的联系,宣扬国威。2概况:(1)时间: 14051433 年(2)次数: 7 次(3)第一次下西洋:时间:1405 年;出发地:刘家港(今江苏太仓境内);路线:从刘家港出发,经占城、爪哇、

16、苏门答腊等地,最后到达印度古里返回。(4)最远到达的地区:红海沿岸和非洲东海岸。3意义:扩大了中国和亚非国家的经济文化交流,使明朝与30 多个国家建立了友好关系。他的远航比著名的欧洲航海家哥伦布的远航早半个多世纪,是世界航海史上的壮举,郑和不愧为世界杰出的航海家。二、华侨对南洋的开发(1)概况:开始:唐朝;加速:郑和下西洋后;明朝后期超过10 万人 . (2)贡献:带去了国内先进的生产技术、工具和文化知识,从事农业、手工业和商业活动,与当地人一起辛勤劳动,为南洋的开发作出了贡献。第 12 课明清时期的反侵略斗争精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页,共 9 页 - - - - - - - - -学习必备欢迎下载一、戚继光抗倭1.倭寇的含义:元末明初,日本海盗、武士勾结不法商人,结成武装集团,在我国东南沿海一带走私、劫掠。人们称这些人为“倭寇”。2.背景:明朝中期,朝廷腐败,边防松弛,倭患日益严重,致使东南沿海社会生产遭到破坏,人民生命财产受到严重威胁。3.概况:招募当地农民和矿工,组织戚家军;1561 年,台州九战九捷,基

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 中学教育 > 高中教育

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号