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1、. . 第（一）单元教学计划教学目标：1. 讲述名人的故事，引导学生感受名人的风采。2. 中所选择的名人，是那些在人类历史上具有突出成就，做出了杰出贡献的人物。3. 本单元主要学习精读的方法。要求在通览全篇，了解大意的基础上，把握关键语句或段落，字斟句酌，揣摩品味其含义和表达的妙处；注意结合人物生平及其所处时代. 4. 透过细节描写，把握人物特征，理解人物的思想感情。重点、难点、关键：1.重点：本单元主要学习精读的方法。 要求在通览全篇， 了解大意的基础上，把握关键语句或段落，字斟句酌，揣摩品味其含义和表达的妙处；注意结合人物生平及其所处时代. 透过细节描写，把握人物特征，理解人物的思想感情。
2、1.难点：讲述名人的故事，引导学生感受名人的风采。教学进度课时划分：1 邓稼先 /杨振宁2 说和做 记闻一多先生言行片段/臧克家3* 回忆鲁迅先生（节选） /萧红4孙权劝学 /资治通鉴写作： 写出人物的精神精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页，共 7 页 - - - - - - - - -精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页，共 7 页 - - - - - - - - -. . （二）单元教学计划教学目标：1. 元教学重点继续学习精读。2. 注重涵泳品味，尽量把自己“浸泡
3、”在作品的氛围之中，调动起体验与想象，3. 把握课文的抒情方式，体会作品的情境，感受作者的情怀。4. 学习做批注，记下自己的点滴体会。重点、难点、关键：重点：注重涵泳品味，尽量把自己“浸泡”在作品的氛围之中，调动起体验与想象，把握课文的抒情方式，体会作品的情境，感受作者的情怀。难点：学习做批注，记下自己的点滴体会。教学进度课时划分：5黄河颂 /光未然6最后一课 /都德7* 土地的誓言 /端木蕻良8木兰诗写作： 学习抒情精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页，共 7 页 - - - - - - - - -精品学习资料 可选择p d f
4、- - - - - - - - - - - - - - 第 2 页，共 7 页 - - - - - - - - -. . 第（三）单元教学计划教学目标：1. 学习注重熟读精思。2. 要注意从标题、详略安排、角度选择等方面把握文章重点。3. 从开头、结尾、文中的反复及特别之处发现关键语句。4. 感受文章的意蕴。重点、难点、关键：教学重点： 注意从标题、详略安排、角度选择等方面把握文章重点教学难点： 从开头、结尾、文中的反复及特别之处发现关键语句，感受文章的意蕴。 辛亥革命的历史意义教学进度课时划分：9 阿长与山海经/ 鲁迅10 老王/ 杨绛11* 台阶/ 李森祥12 卖油翁/ 欧阳修写作： 抓住
5、细节精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页，共 7 页 - - - - - - - - -精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页，共 7 页 - - - - - - - - -. . 第（四）单元教学计划教学目标：1. 通过精读了解某一类文章的特点后，就可以推而广之，2. 去略读许多同类的文章。略读侧重观其大略，3. 粗知文章的大意。4. 略读时可以根据一定的目的或需要，确定阅读重点，其他部分的文字则可以快速阅读。5. 注意在阅读文章的基础上，对内容和表达有自己的心得。重点、
6、难点、关键：重点：粗知文章的大意。难点：略读时可以根据一定的目的或需要，确定阅读重点，其他部分的文字则可以快速阅读。另外，还要注意在阅读文章的基础上，对内容和表达有自己的心得。教学进度课时划分：13叶圣陶先生二三事/ 张中行14驿路梨花/ 彭荆风15* 最苦与最乐/ 梁启超16短文两篇陋室铭/ 刘禹锡爱莲说/ 周敦颐写作 ：怎样选材精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页，共 7 页 - - - - - - - - -精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页，共 7 页 - -
7、- - - - - - -. . 第（五）单元教学计划教学目标：1. 学习托物言志的手法 . 2. 体会如何运用生动形象的语言写景状物，寄寓自己的情思，抒发对社会人生的感悟。3. 建议运用比较的方法阅读。4. 分析作品之间的相同或不同之处，以拓展视野，加深理解。重点、难点、关键：重点：本单元学习托物言志的手法。难点：体会如何运用生动形象的语言写景状物，寄寓自己的情思，抒发对社会人生的感悟。建议运用比较的方法阅读，分析作品之间的相同或不同之处，以拓展视野，加深理解。教学进度课时划分：17紫藤萝瀑布/ 宗璞18*一棵小桃树/ 贾平凹19*外国诗二首假如生活欺骗了你/ 普希金未选择的路/ 弗罗斯特2
8、0古代诗歌五首精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 5 页，共 7 页 - - - - - - - - -精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 5 页，共 7 页 - - - - - - - - -. . 第（六）单元教学计划教学目标：1. 人文主题是探险和科幻。探险一般是指到荒无人烟或人迹罕至的危险地方去考察，面临困难、应对挑战，刺激身心，激发能量，获得探求的快感和审美体验。2. 增进对自然的了解和认识。而科学幻想则是依据科学技术原理，以幻想的形式展开想象，构造故事，塑造人物，抒发情感
9、。3. 表现对人类前途命运的憧憬或忧虑。4. 基于科学的虚构，超越现实，是科幻作品的主要特点。重点、难点、关键：重点：本单元的人文主题是探险和科幻。探险一般是指到荒无人烟或人迹罕至的危险地方去考察，面临困难、应对挑战，刺激身心，激发能量，获得探求的快感和审美体验，增进对自然的了解和认识。难点：科学幻想则是依据科学技术原理，以幻想的形式展开想象，构造故事，塑造人物，抒发情感，表现对人类前途命运的憧憬或忧虑。基于科学的虚构，超越现实，是科幻作品的主要特点。教学进度课时划分：21伟大的悲剧/ 茨威格22太空一日/ 杨利伟23*带上她的眼睛/ 刘慈欣24河中石兽/ 纪昀写作 ：语言简明综合性学习：我的
10、语文生活精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 6 页，共 7 页 - - - - - - - - -精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 6 页，共 7 页 - - - - - - - - -. . 精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 7 页，共 7 页 - - - - - - - - -精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 7 页，共 7 页 - - - - - - - - -
