《人教版四年级上册数学课件 9 总复习第2课时 乘法和除法》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版四年级上册数学课件 9 总复习第2课时 乘法和除法（18页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第九单元 总复习,人教版 四年级上册,第2课时 乘法和除法,口算乘法,笔算乘法,除法,口算除法,笔算除法,除数是两位数、商是一位数,商不变的性质,除数是两位数、商是两位数,两位数除两位数,两位数除三位数,三位数乘两位数的计算方法：用两位数个位上的数去乘三位数，乘得的积的末位和个位对齐。用两位数十位上的数去乘三位数，乘得的积在末位和十位对齐。把两次乘得的积加起来。,乘 法,乘法中因数与积的变化规律：一个因数不变，另一个因数乘（或除以）几（0除外），积也乘（或除以）几。,常见的数量关系,单价、数量、总价,速度、时间、路程,单价数量总价,速度时间路程,除 法,除数是两位数的除法的计算方法是： 1.
2、从被除数的高位除起，先用除数试除被除数的 前两位数，如果它比除数小，再试除前三位数。 2. 除到被除数的哪一位，就在那一位上面写商。 3. 求出每一位商，余下的数必须比除数小。,除法中商不变的规律： 被除数和除数都乘（或除以）一个相同的数（0除外），商不变。,同学们，我们在计算乘法时，要注意用第二个因数每一位上的数分别去乘第一个因数，而且别忘了加进位数。在做除法时，如果被除数的前两位数比除数小，要试除前三位数，除到最后时别忘了余数一定要比除数小。,一、口算,408 1206 7248 4206 4505 36090 516 1160 950 81090 6303 56040 234 543 7
3、50 6030 183 25050,1206我是这样想的：先想12672， 再在后面添一个0，就是720。,56040我是这样想的：56414， 所以56040也等于14。,最后别忘了验算哦！,二、笔算,14512,88426,34,1740,列竖式计算下面两道题，再和同桌 说一说这样的乘、除法怎样计算。,应是341的 积，而不是 214的积。,十位和百位 没加进位数。,前两位不够除， 商应写在个位上。,余数等于除数， 商小了，应商6。,先想一想笔算乘、除法应注意什么，再分析下面题的错误原因。,二、笔算,做这三组题时，你 根据的是什么？,根据每组题中第1题的得数，写出下面两题的得数。,三、积、
4、商的变化规律,做第（2）组题时，我根据的是除法中被除数、除数与商的 变化规律：除数不变，被除数乘（或除以）几（0除外）， 商也乘（或除以）几；被除数不变，除数乘（或除以）几 （0除外），商反而除以（或乘）几。,做第（1）组题时，我根据的是乘法中因数与积的 变化规律：一个因数不变，另一个因数乘（或除以） 几（0除外），积也乘（或除以）几。,做第（3）组题时，我根据的是除法中商不变的规律：被除数和除数都乘（或除以）一个相同的数（0除外），商不变。,还有别的买法吗？,四、解决问题,48元,51元,1.,妈妈带了150元，要买3个 水果篮，有几种买法？,我是这样想的：都买48元 的水果篮，可以买3个。
5、 483144（元）,我是这么想的：买一个48元的 水果篮，买两个51元的水果篮。 48512150（元），正好 等于妈妈带的钱数。,同学们，解决这个问题时用到了 我们学过的哪个数量关系？,用到了“单价数量总价” 这个数量关系。,48元,51元,1.,题目中已知上山的速度是36千米时，山上 用的时间是5小时，还知道下山用的时间是4小时。要求的是下山的速度。,要用到“速度时间路程”这个数量关系。 365180（千米）这是上山的路程，因为 是原路返回，所以下山的路程也是180千米， 180445（千米），下山的速度是45千米时。,同学们，题目中已知的是 什么？要求的是什么？,解决这个问题要用到哪个
6、数量 关系？应该怎样解答？,2. 汽车上山时的速度为每小时36千米，5小时 到达。下山时沿原路返回，只用了4小时， 汽车下山时每小时行多少千米？,谢,谢,大,家,学生课堂行为规范的内容是： 按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。 遵守课堂礼仪，与老师问候。 上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。 尊敬老师，服从任课老师管理。 不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。 听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。 上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。 上课必须按座位表就坐。 要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。 要注意保持教室环境卫生。 离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。,
