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1、12021 你们宠爱下雪吗?当雪下了一夜,早上推开门的那一刹那,你会看到什么?你会想到什么?人们颂扬雪,不同的人对雪的感受不同,有这样一位作家,他笔下的雪有别样的味道;让我们一起来品读;22021 1.读课文,边读边想:这首诗歌总共有几个小节?分别描写了什么?2.你印象最深的是哪部分的内容?为什么会对这部分印象深刻呢?32021赤着脚 竹竿 抛雪球 滑冰 蚂蚱 蜻蜓 42021雪下着,下着,没有声音,雪下着,下着,一刻不停;洁白的雪,盖满了院子,洁白的雪,盖满了屋顶,整个世界多么静,多么静;默读第一小节:这一节写出了雪什么样的特点?洁白安静52021 人们常常在冬天时想着夏天,夏天时想着冬天,
2、你有过着类似的经受吗? 62021艾青在这个下雪的早晨想到了什么?夏天的树林一个小孩72021这是一个怎样的孩子?请你用波浪线勾画出描写小孩的句子;82021一个小孩,赤着脚,从晨光里走来,他的脸像一朵鲜花,他的嘴发出低低的歌声,他的小手拿着一根竹竿;他仰起小小的头,那双发亮的眼睛,透过浓密的树叶,在查找知了的声音可爱活泼92021 你想过吗?文章中这个小男孩写的是谁?为什么?创作背景102021这首诗写于1956年,当时艾青在事业上遭受挫折,婚姻和家庭也很不顺当,所以他的心情特别压抑,他特别期望拥有自由闲适,纯真美好的生活,当他看到眼前飘飞的雪花,就联想到这个活泼可爱的孩子,于是写下了这首诗,表达了对自由闲适,纯真美好的生活的期望;112021 想一想,作者为什么会将“夏天的小男孩”描写得这么活敏捷现? (由于作者在写作时融入了自己的生活体会以及真情实感;我们以后在习作的时候,也可以将自己的亲身体验放到作品当中的人物身上,这样将会使人物变得更加生动;)122021这样一个美丽的下雪的早晨,你自己想到了什么?拿起笔,写一写,你自己想想中的雪景吧!132021