20xx年教师述职报告800字

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1、20xx年老师述职报告800字 20xx年老师述职报告800字 篇一 一、基本状况： 我于20xx年毕业于伊犁师范学院中文系，本科学历，文学学士学位，20xx年获得中二职称，工龄20xx年(1996-27) 教龄20xx年(2-27) 校龄20xx年(2-27)。23-20xx年度优秀老师 。23-20xx年度优秀班主任。25-27连续5学期担当备课组长工作。25、26校级教学新秀。 二、申报理由 从20xx年参与工作以来，喜欢本职工作，有猛烈的事业心和责任感，师德高尚，为人师表，虚心谨慎，任劳任怨，听从工作部署，尽职尽责，一心扑在培训事业上，刻苦钻研业务，虚心向有阅历的老师学习，具有扎实的专

2、业理论学识和相当强的培训教学业务才能，教学效果好，教书育人成果显著，学校及同学满足。 20xx年5月被评定为中学语文二级老师。担当过七、八、九班级的语文教学任务， 其中担当班主任工作20xx年，至今任现职已满20xx年，符合有关规定，现申报中学语文一级老师资格。 下面是我参与工作以来的一个简表： 2-23 伊宁市六中 任教于11、12班 12班副班主任 23-26 伊宁市六中 任教于15、16班 15班班主任 26-27 伊宁市六中 任教于12、13班 12班副班主任 三、参与工作以来的总结 (一).在教研教学工作方面 我认真钻研教材，虚心学习，不断总结教学阅历，在作文辅导方面下了很大功夫，也

3、取得了显著的成果。连续5届的各级各类竞赛同学获奖人数均居同班级第一，尤其在第二届全国迎奥运作文大赛上成果显著，全市共3名同学获得国家级一等奖，这3名同学均是由我辅导的。 (二).培育青年老师方面 在自己积累了肯定的教学阅历后，我毫无保留地把我学到的阅历和更年轻的老师们交流。在担当备课组长期间，我经常督促我组年轻老师胡川江、吴鹏的教学工作，经常去听他们的课，定期或不定期检查他们的教案、听课记录和作业等。目前，两位年轻老师的进步都特别大。成为了我们七班级的新生力气。 (三).班主任工作方面 在班主任工作方面，我特别留意钻研培训理论，虚心向有阅历的班主任学习，勤于总结工作中的得失，不断提高领班的艺术

4、，当班主任三年了，我逐步摸索、把握而最终形成了一套行之有效的做法，与所领班的同学建立了深厚的友情。 四、获奖状况及其他 论文: 班主任工作论文：心在咫尺，爱在天际国家级一等奖20xx年8月 教学工作论文：秀出你的“版本“来国家级一等奖20xx年4月 教学案例： 明星之旅国家级二等奖20xx年7月 教学录像课： 我也追星国家级二等奖20xx年4月 辅导奖： 20xx年4月伊宁市“文心 “杯作文大赛指导一等奖(3名同学获一等奖，获一等奖人数居同班级第一，并且占全市37.5%) 20xx年4月伊宁市“文心 “杯作文大赛指导一等奖(8名同学获一等奖，获一等奖人数居同班级第一，并且占全市25%) 20x

5、x年5月全国“圣陶 “杯作文大赛指导三等奖 20xx年6月：全国“新世纪“杯作文 大赛指导优秀奖(全班级仅两人获此奖项) 20xx年7月全国“创新写作“杯作文大赛获得指导一等奖 20xx年1月自治区“西部之星“作文大赛获得辅导二等奖 20xx年5月伊宁市第二届语文学识竞赛获辅导一等奖(所辅导同学获奖总人数及一等奖总人数均居同班级第一) 20xx年6月全国首届迎奥运作文大赛获学校组指导一等奖(获奖总人数及一等奖总人数均居同班级第一) 20xx年11月自治区现场作文大赛辅导一等奖(31名同学获奖，获奖人数居同班级第一) 20xx年6月全国第二届迎奥运作文大赛获学校组指导一等奖(所辅导同学获奖总人数

6、36人，居同班级第一。辅导同学获一等奖人数3人，分列全市一、二、三名。注：全市共3人获一等奖。占全市1%) 20xx年4月。自治区第二届现场作文大赛指导一等奖(所辅导同学获奖总人数27人，居同班级第一) 论文发表： 让我们一起来“采矿“发表于伊宁语文教研20xx年第一期 公开课(市级以上或对外呈现课)： 20xx年，市级课改交流课西湖游记 20xx年，市级公开课秋天 20xx年，学校对外呈现课醉翁亭记 20xx年，市级公开课明星之旅 20xx年，国家级录像课 我也追星 20xx年，学校对外呈现课复习课 20xx年，学校对外呈现课夸父逐日 其他： 27，学校青年老师基本功大赛业务测评单项第一名;

7、书法单项第二名;口语表达单项第二名;综合素养总评第二名。 五、晋升后的设想 我想，假如能评上一级的话，将会给我更大的鼓舞和鞭策。我将更加努力钻研业务，以自己的实际行动推动我们科组的教研活动，使我校的教研和教学水平更进一步。还要把现代培训理论的应用和多媒体教学有机地结合， 提高课堂教学质量和加大教学改革的步伐，促进教学效率。不断追求进步，争取成为一名学者型老师。 篇二 时间飞逝，转瞬间，一年又过，作为一名年轻的老师，我收获着，我付出着。今年，我担当着五(2)班的语文教学兼班主任工作，认真做好自己的本质工作，在平凡的岗位上兢兢业业。 在师德上首先严格要求自己，认真学习和领悟党的十六大精神和“三个代

8、表“的重要思想。与时俱进，爱岗敬业，为人师表，喜欢同学，敬重同学。我积极参与各种学习培训，为了提高自己的思想觉悟，每周五我认真进行政治学习，并做好学习笔记。我还深知要培训好同学，老师必需先以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染同学。作为一名老师，自身的师表形象要时刻留意，在工作中我积极、积极、勤恳、责任心强，乐于接受学校布置的各项工作;任劳任怨。在不断地学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务才能都得到较快的提高。 加强同学的思想品德培训，使同学全面进展是班主任工作的首要任务。我充分利用班会课、品德课，有针对性在开展多形式、生动活泼、丰富的中队活动，提高同学的思想品

9、德素养。用“学校生守则“、“日常行为规范“严格要求同学，规范同学言行，提高全班同学的思想素养，促进了良好班风学风的形成。 实施素养培训首要问题是面对全体同学，使每个同学的素养都得到提高。班主任必需关注班中的每一名同学，调动他们的积极性。用同一个标准去衡量全体同学是不科学的。基于这种熟识，为了使班中每一个同学获得不同程度的进展，我在班中开展“自己与自己比“的培训活动。在全面了解同学的思想状况，同学基础，智力状况，身体素养，性格兴趣的基础上，确定每一个同学的奋斗目标，同时，要求每一个同学都客观地、全面地总结自己过去，充分熟识自我，然后在思想、学习、纪律、文体劳动、兴趣特长等方面确定今后的奋斗目标，

10、并坚持每月小结一次。 在班级同学转化工作中，要抓得准，做得细，要有恒心，要乐于帮忙。我擅长抓住同学学习、劳动、班级活动中呈现的亮点，激发他们的上进心和求知欲。在课堂上，对于一些预知的疑难问题，师生共议解决后，我还特殊叫他们起来复述，进行难点突破、巩固。而课堂上没解决的，课余再补，利用放学后的十几二特别钟时间，他们进行个别补习。由于长期如此，有些同学乐意协作老师的行动，他们学习也在渐渐地进步。让同学培训同学。有些事情在大人看来是错误的，但在孩子眼里却是真实和正确的。大人培训孩子时，总喜欢摆大道理，大谈自己的想法和体会，没有触动孩子的心理，让孩子培训孩子的方法很有效。我在班级中开展“今日我当班主任

11、“的活动，让每个同学参与到班级的管理中来，更好地促进班级的进展，看到班级存在的问题和优势，为班级的进展出一份力。因此，班级的习惯有了好转，同学自我管理的才能有了提高。 在教学上，为了有效地提高教学质量，我首先从自己做起，转变观念，努力改进课堂教学， 认真备好课，做好课前预备，上好每一节课。留意培育良好的学习习惯，提高同学的自学才能。没有良好的学习习惯，学习谈不上自觉学习，抓同学坚持预习的习惯，同学借助课后思考题，使用工具书，查阅资料，扫清学习上的障碍，做到勤检查。培育书写规范工整的习惯，修改文章和订正作业的习惯。优化教学方法，充分发挥同学的主体作用。课堂上，想方设法让同学通过眼、手、口、脑各种

12、活动，获得学习的乐趣，培育健康的个性。阅读教学以读为本，训练为实。在老师的指导下，让同学自读、自悟、得意。读的过程中，读出适当的语气，重视让同学默读，让同学在读中思考，从而培育同学读书的习惯和情趣。要求同学学会学习。在学习过程中，强调同学本身积极参与、吸取，成为教学活动中的主人。我所任教班级的语文学科成果在班级中取得较好的成果，受到学校领导及家长的好评。 另外，我积极参与教学教研活动，与同班级的老师进行教学的研讨，认真开展备课组的活动，积极地进行同课异构，努力提高课堂效率。多次参与课外时间的听课学习活动，积累自己的教学阅历，向最前沿的教学理念学习，向有阅历的老师学习，撰写的德育论文获得市级二等奖，撰写的培训教学论文送区级参评，就这样，我努力使自己的培训教学更加丰盈起来。 我知道，培训是一项长期的工作，更必要长期的投入，才能看到硕果，所以，今后的工作中我将连续努力，刻苦钻研培训教学工作，以更饱满的热忱投入其中，让培训的光线更绚烂。