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1、13和14考纲对比分析主题2013考纲2014考纲一物质的形态和变化3.会规范使用温度计测量温度（包括正确读数）A（会）3.会正确使用温度计测量温度（包括正确读数）A（会）主题2013考纲2014考纲二物质的属性2.知道导体、绝缘体的规定；能结合生活、生产实际，说明常用材料中哪些是导体、绝缘体等A2.知道导体、绝缘体的规定；能结合生活、生产实际，说明常用材料中哪些是导体，哪些是绝缘体等A4.会规范使用天平测量物体的质量大小B（会）4.会正确使用天平测量物体的质量大小B（会）主题2013考纲2014考纲四多种多样的运动形式5.会规范使用毫米刻度尺测量物体的长度B（会）5.会正确使用毫米刻度尺测量
2、物体的长度B（会）6.知道长度的国际制单位：米（m），知道其他常用单位，能正确进行各单位间的换算；能结合生活经验估测物体的长度A6.知道长度的国际制单位：米（m），知道其他常用单位，能正确进行各单位间的换算能结合生活经验估测物体的长度A 主题2013考纲2014考纲五机械运动和力3.知道弹簧测力计的工作原理，即在弹性限度内，弹簧的伸长（或缩短）量与所受的拉力（或压力）成正比；会规范使用弹簧测力计测量力的大小B（会）3.知道弹簧测力计的工作原理，即在弹性限度内，弹簧的伸长（或缩短）量与所受的拉力（或压力）成正比；会正确使用弹簧测力计测量力的大小B（会）10.知道什么是杠杆（要求能正确作出力臂）、
3、什么是杠杆平衡；能对探究“杠杆平衡条件”实验的过程做出正确说明，以及如何得出正确的结论等；能利用杠杆平衡条件的关系式F1L1F2L2进行简单的计算B（会）10.知道什么是杠杆（要求能正确作出动力和阻力的力臂）、什么是杠杆平衡；能对探究“杠杆平衡条件”实验的过程做出正确说明，以及如何得出正确的结论等；能利用杠杆平衡条件的关系式F1L1F2L2进行简单的计算B（会）主题2013考纲2014考纲五机械运动和力14.知道1个标准大气压的大小，能举例说明大气压强在实际中的广泛应用（A）14.知道1个标准大气压的大小，能运用大气压强2解释说明一些相关的实际问题（A）15.能定性地分析说明液体的压强与液体的
4、深度和密度有关（不要求进行定量的计算）（A）15.能推导出液体的压强与液体的深度和密度之间的关系式，即Pgh，并能运用该关系式进行简单的计算（A）16知道浮力产生的原因，能对探究“阿基米德原理”实验的过程作出正确说明，以及得出正确的结论等；能准确表述阿基米德原理的内容；能运用其关系式F=液gV排进行简单的计算 （B）16能说明浮力产生的原因，能对探究“阿基米德原理”实验的过程作出正确说明，以及得出正确的结论等；能准确表述阿基米德原理的内容；能运用其关系式F=液gV排进行简单的计算 （B）主题2013考纲2014考纲六声1.知道声音是由物体振动产生的；知道声音的传播需要介质（不能在真空中传播）；
5、知道声音在固体、液体和气体中传播时速度的一般差异A1.能结合实验说明声音是由物体振动产生的，能说明声音是如何在介质中传播的（能说明声音为什么不能在真空中传播）；知道声音在固体、液体和气体中传播速度的差异A2.知道乐音的三要素：音调、响度、音色（包括音调、响度分别与振动的频率和振幅有关等）(A)2.知道乐音的三要素：音调、响度、音色（包括音调与振动频率的关系、响度与振幅的关系等）（A）4.能举例说明防止噪声的一般途径4. 能举例说明防止噪声的一般途径主题2013考纲2014考纲七光6.能对研究“平面镜成像的特点”实验过程作出正确的说明，以及得出正确的结论等；知道平面镜成像的特点A（会）6.能对研
6、究“平面镜成像的特点”实验过程作出正确的说明，以及得出正确的结论等；能作出光通过平面镜成像的光路图A（会）主题2013考纲2014考纲八机械能3.知道功率的物理意义、定义式PW/t和单位：瓦特（简称瓦，符号W），能说明机械（包括用电器等）功率的意义，能运用该定义式进行简单的计算B3.能说明功率的物理意义、定义式PW/t和单位：瓦特（简称瓦，符号W），能说明机械（包括用电器等）功率的意义，能运用该定义式进行简单的计算B主题2013考纲2014考纲九内能5.知道比热容的概念，能举例阐明比热容的物理意义；能利用比热容概念解释一些简单的自然和生活现象；能运用关系式Qcm（t2t1）进行简单的计算B5.
7、知道比热容的概念，能举例阐明比热容的物理意义；能利用比热容概念解释一些简单的自然和生活现象；能运用关系式Qcm（t2t1）进行简单的计算B主题2013考纲2014考纲十一电和磁4.知道导体的电阻是由其长短、粗细（横截面积）、材料本身决定的（不要求知道导体的电阻与温度的关系）A4.知道导体的电阻是由其长短、粗细（横截面积）、材料本身决定的。一般来说，导体的电阻还与温度有关，这在具体问题中会做出明确的说明A9.理解电功率的概念，并能运用关系式PUI进行简单的计算B9.理解电功率的概念，并能运用关系式PUI进行简单的计算；能说明电流的热效应，并能运用焦耳定律及其关系式QI2Rt进行判断和简单的计算B
8、15.知道电磁铁的工作原理，大致了解其在实际生产、生活中的应用A15.能说明电磁铁的工作原理，大致了解其在实际生产、生活中的应用A初中阶段的基本实验共14个，其中测量实验1个，光学实验2个；力学实验3个；电学实验6个：1.长度的测量2.光的反射和折射3.凸透镜成像4.物质密度的测量5.杠杆的平衡条件6.测量滑轮组的机械效率7.物质（晶体）的熔化8.连接串联和并联电路9.电路中电流和电压的测量10.欧姆定律11.“伏安法”测电阻12.测量小灯泡的电功率13.电动机的原理14.如何产生感应电流。内容2007年2008年2009年2010年2011年2012年2013年1.长度的测量2.光的反射和折
9、射3.凸透镜成像4.物质密度的测量5.杠杆的平衡条件6.测量滑轮组的机械效率7.物质(晶体)的熔化8.连接串联和并联电路9.电路中电流和电压的测量10.欧姆定律11.“伏安法”测电阻12.测量小灯泡的电功率13.电动机的原理14.如何产生感应电流摩擦力动能中考计算题归类总结：内容2007年2008年2009年2010年2011年2012年2013年力的平衡机械功和机械能热学欧姆定律电功和电功率课程标准和考纲结合，发挥考纲的导向功能课程标准考试纲要1.2.2知道质量的含义。会测量固体和液体的质量。例4 分别说出质量为几克，几十克，几百克，几千克的一些物品，能估测常见物体的质量。3.知道质量是物体
10、的基本属性，质量的国际单位是kg，知道质量其他常用的单位，并能正确进行各单位件的换算A4.会正确使用天平测量物体的质量大小B（会）1.2.3通过实验，理解密度，会测量固体和液体的密度。解释生活中一些与密度有关的物理现象。5.能利用天平和量筒较为准确的测量出一般物质的密度，并能阐明测量一半固体和液体密度的方法及过程B（会）6.理解密度的概念，能使用其定义式m/V进行简单的计算，能用密度知识解释生活中的一些相关现象B活动建议（l）测量一些固体和液体的密度。如让学生自己设计一种方案，测量酱油、食用油、醋、盐、塑料制品、肥皂、牛奶等物品的密度。（2）调查生活中的一些日常用品，了解它们应用了物质的哪些物
11、理属性。把握考纲外延主题对相关知识的水平要求考试要求考纲拓展八机械能1.能说明物体的动能、重力势能（包括弹性势能）与哪些因素有关，知道机械能的概念A实验探究 ：动能和重力势能分别与哪些因素有关（2012安徽中考第18题）2.知道机械功的概念、定义式WFS和单位：焦耳（简称焦，符号为J），能在具体问题中判断力是否做功，能运用该定义式进行简单的计算B注意：其中的S是指物体在力的作用下在力的方向上通过的距离3.能说明功率的物理意义、定义式PW/t和单位：瓦特（简称瓦，符号为W），能说明计息（包括用电器等）功率的意义，能运用该定义式进行简单的计算B4.能说明机械效率的普遍意义，并能根据公式W有/W总100%进行一般的计算B普遍意义包括机械效率、热机效率和电动机的机械等；机械效率包括杠杆、滑轮和滑轮组、斜面的机械效率，包括斜面的摩擦力问题5.能通过具体的实例，说明物体的动能和势能之间是可以相互转化的A
