福建省大田县梅山初中语文《梅中的“轨迹”》优秀作文素材

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1、梅中的“轨迹”展览室简介教学楼一楼的第一间,是展览室,它的面积与我们的教室一般大小。可惜这间展览室很少开放,但是在上星期日晚上突然开放了,我怀着兴奋的心情到展览室进行参观。就是这次参观,我收获了不少见识,也更进一步地了解我的学校。从后门一进去,你就能看到前、后、左的三面墙上都贴着一幅幅“画”,右边是两个柜子,中央有一个模型。前方墙上,贴着各种各样的图片:有学生们辛苦劳动的情景,有一些宿舍的优美舍标以及漂亮的宿舍布置的照片,有老师们到外地学习的画面,有感恩行动的活动场景,还有新加坡实践生为我们重新铺引水管的情节。这些图片之后还有一首诗歌,那是学校对每个梅山学子的寄语。后方墙上,也就是从后门一进去

2、第一眼看到的版块,是前言,介绍了我们学校的历史和取得的成就,还有各级领导关心我们学校发展的有关资料,最后就是历任校长、各处室主任的简介。左方墙上,首先看到的是学校对我们安全教育的画面,之后就是陈愗、陈高邦、叶聿虎的书法欣赏,还有“阳光体育”、 “才艺展示”等内容,从各个方面反映了我校学生各方面的精神面貌。右边,一个较大的柜子是放着我们的校刊134期的梅蕾,另外还有一本我们的校本课程悦读梅语与两本梅蕾的前身梅园。这些都是梅山学子的优美作品。还有一个较小的柜子,放着许许多多梅山中学的荣誉证书。在这两个柜子的中间是陈懋写的对联:“师德润心田一代新苗争茁壮”,“春风化甘雨满园桃李竞芬芳”。对联含有鼓励我们勤奋学习的寓意。正中央,就是我校的规划模型,看上去十分壮观!也许是因为展览室中有许多重要的东西,才很少开放吧!而就是这教室一般大小的展览室,代表着我们梅山中学的发展轨迹。自己评:本文文采不够,还需要增添一些文采,不过对“观察”倒还详细。同学评:本文内容祥细,但语句不够生动,要是能再多用一些修辞手法,我想语句就会更优美了。(吴巧滢)老师评:这篇文章按照方位顺序有条不紊地介绍了学校展览室的布置。内容介绍很全面。要是能够选一些具有代表性的事物进行详细描述,本文也许会更丰满。(林明桂)

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