PPTPPT教学课件制作与演示技巧教学课件制作与演示技巧靖靖边县边县边县边县 第三小学第三小学 – – 祁祁汉汉汉汉英英 40334801@.com 40334801@.com PPT教学课件培训主要内容（1） 2. 风格母版、版式、布局、设计模版等 4. 文字字体、字号、行距、段前、段后距等 5. 图形图形（像）的选择、位置、处理等 3. 颜色色调、色系、搭配选择等 6.动画动画（flash）的应用、嵌入、设置 7. 影音声音、影片的插入、设置 1. 原则十大编排原则 PPT教学课件培训主要内容（2） 8. 链接内部链接、外部链接等 9. 按钮按钮的形状、大小、制作等 10. 结构结构化素材的选择、应用等 11.练习练习的设计等 12.放映幻灯片放映的设置等 13.流程课件制作流程等 *一、十大编排原则1. 一个目标：一个PPT只为一类人服务，针对不同层次的人应该设计不同的PPT，PPT是辅助演讲者的，切勿用长篇的文字描述2. 一个灵魂：PPT非常注重逻辑性，用逻辑来将阐述的内容分为提纲，层面明了。
3. 两个中心：演讲者是中心；每页PPT要有一个中心4. 三不原则：一个PPT不要超过3种字体，3种色系，3种动画5. 七个概念：每张PPT最多传达5个概念，因为人脑每次最多可以处理7个概念 *一、十大编排原则6. 八字真言：文不如表，表不如图；7. 1-20-24原则：一个小时内容的PPT，页数不超过20页，字号不小于248. KISS原则：Keep It Simple and Stupid傻瓜原则，保持简单、简洁9. 听众原则：设计制作的PPT不仅能让听众听懂演讲者的内容，更能看得清楚显示出来的内容10.“恶心原则”：在PPT中切忌不要出现错字 二、风格（1）母版：母版的设计“事半功倍”• 为整个ppt文稿定下基调，如标题、正文的位置，字体、字号、字的颜色、行距、段前距、段后距等，也包括logo、页面信息（时间、页码）、个人的信息设置等 二、风格（2）版式、布局的设计 • 边距保留1cm；• 应用平面设计“对齐”原则；• 提炼主题，缩短主题文字长度；• 总结要点，精练内容文字；• 每行文字量20字内，符合视觉心理学；• 折行时注意合理断词断句便于理解，忌单字折行；• 字体、字号确保明确易读。
二、风格（3）设计模版 • 是整个ppt演示文稿的模版，它将统一所有幻灯片风格；• 尽量不要使用别人常用的模板；• 模板的来源：–自己制作；–修改别人的模板；–网上收藏 三、颜色（1）色相：色彩的相貌明度：色彩的明暗度纯度：色彩的饱和度色彩3属性 三、颜色（2）对比色： 红——绿 橙——蓝 黄——紫 三、颜色（3）暖色调：温暖、热烈、华美、感性冷色调：冰冷、平静、科技、理性色彩心理：色相与色调 三、颜色（4）色彩心理：明度高明度明亮、柔和、单薄、娇嫩中明度鲜艳、饱满、醒目、华丽低明度深沉、稳重、浑厚、朴实 三、颜色（5）色彩心理：纯纯度高纯度饱和、充实、鲜艳中纯度温和、圆润、成熟低纯度朴素、浑浊、陈旧 三、颜色（6）识别识别 度高的配色n 视觉对比烈强n 明度强反差（黑/白）n 高纯度配色 2、颜色（7）识别识别 度低的配色n 弱对比n 明度近似n 纯度近似 三、颜色（8）使配色协调的技巧l 同一色相调整明度l 同一色相调整纯度l 邻近色搭配 三、颜色（9）Tips：l 同一画面中表现同等重要的内容， 配色采用同等明度和纯度。
三、颜色（10）传统培训 e-learningTips：l 使用对比色表现不同类别培训者积累企业自有培训体系Tips：l 页面中大块配色不超过3种 三、颜色（11）配色要点l 配色需要根据主题对象（教学内容 、模板板）；l 色彩不是孤立的，需要协调相互关系；l 同一画面中大块配色不超过3种；l 同一画面中应用明度和纯度的不同关系；l 使用对比色突出表现不同类别；l 根据色彩心理，设计应用环境（冷色、暖色） 三、教学目标知识教学目标： 通过教学，让学生了解收、付、转几种凭证的基本概念，掌握记账凭证的填制方法能力培养目标：通过教学，使学生能正确地填制记账凭证培养学生动手能力和良好的学习习惯的养成思想教育目标： 通过填制凭证，培养学生细心、认真、一丝不苟的学习态度及严谨、实事求是的工作作风，树立良好的会计职业道德观念 教学目标之所以这样定，一方面这是新课标所要求的，体现出三维课程目标的和谐统一，另一方面也是根据财会专业学生的实际情况考虑的，为他们以后的升学、就业打下良好的基础 版面色彩过过多，缺乏主色调调 4、文字（1）这这里是标题标题 内容这里是正文…………………………第一点：1、XXXXXX2、XXXXXXXXXX，需要强调的内容。
A、XXXXXXXXXXXX““黑体黑体” ” 较为较为较为较为 庄重，可以用于庄重，可以用于标题标题标题标题 或需特或需特别别别别强强调调调调的区域宋体宋体” ” 较为严谨，更适于较为严谨，更适于PPTPPT正文使用从电脑的显示系统来看，正文使用从电脑的显示系统来看，该字体显示也最清晰、对比好该字体显示也最清晰、对比好隶书隶书隶书隶书 ” ” 和和 “ “楷体楷体”” 源于源于书书书书法，有一定的法，有一定的艺术艺术艺术艺术 特征 四、文字（2）• 文字的基本处处理：–文字颜色、字体、字号、行距、段前、段后距等• 文字的进进一步的美化：–在重要文字段落中添加图形框，如圆角矩形并填充渐变背景色；–给标题文字加相应的图片；–对文字进行结构化改造 四、文字（3）• Tips：–演示文稿（单屏）的文字字体、颜色不要超过3种；–文字的颜色应与背景色区分明显，对比度高；–文字的行距不小于1.2倍行距，段前、段后距；–文字的大小应遵循相应的次序，标题、要点、正文， 一般不小于24；–文字的位置适宜，忌单字折行；–文字的风格尽量统一，与主题相切；–尽量不要屏幕中充斥大段文字；–…… 忽视视文字的易见见度 课课件版面中文字的行数不宜超过过七行 五、图片的处理（1）• 图图片的插入：–插入菜单 图片 来自文件，选择所建文件夹中的图片，调整其大小、位置（按alt键+鼠标可实现精准调整；或者按ctrl键+方向键也可精准调整。
–选中图片复制，再粘贴即可• 图图片的要求：–图片要清晰–无网址（如有可通过剪接或遮盖掉）–切合课件的主题 五、图片的处理（2）• 艺术字的插入:–尽量选择合适的字体、字号、颜色等；–选择合适的变形形状；–背景颜色不要太花• 艺术字风格的调整• 在2007中，提供更为丰富的图片处理技术和手段 课课件动动画应应遵循以下几个原则则：–同一课件中动画方式不要过于频繁更换（产生期待）；–课件中动画服从于内容的需要；–课件中动画宜简单，不宜复杂眩目；–课件中元素宜顺序出现，符合课堂讲授（学习）顺序；–课件中非教学元素动画慎用（宜静不宜动）；–…………可以对整个幻灯片、某个画面或者某个幻灯片对象应用动画效果六、动画（1） 动画方案的设计动画方案的设计幻灯片切换动画页内对象自定义动画切换换方式统统一切换换效果不宜花哨切换换声音不要刺耳 六、动画（2） • Flash的插入1、从“控件工具箱”中选择“其他控件”，再选择shockwave flash object ，调整好窗口大小；从属性中moviedata选择文件的路径和文件名（包括后缀名），把embedmovie选择true，嵌入影片2、运用超级链接，调用IE或播放器来播放flash 动画。
• Flash的搜索：–Google的高级搜索中，文件类型可选择flash动画 六、动画（2） • 声音的插入和效果设置：1、从“插入”菜单，选择“声音和影片”，选择“文件中的声音”，插入所选音频（该音频文件应和ppt在同一文件夹中，）；可修改其属性和效果选项；如多张有音乐.2、如果某张ppt使用音频，其控制可以用触发器来进行控制，播放、暂停和停止；3、可以通过控件来插入音频，其插入的方法和flash动画插入基本相同；（windowlessvedio选择true）4、还可以通过超级链接，链接到外部音乐文件（格式不限），可用文字或透明矩形框作为超级链接点击目标七、影、音的处理（1） • 视频的插入1、从“插入”菜单，选择“声音和影片”，选择“文件中的影片”，再选择文件即可（文件应和ppt在同一文件夹中），其控制可制作三个水晶按钮并运用触发器来控制；2、从“控件工具箱”中选择“其他控件”，再选择windows media player，调整好窗口大小；从属性中选择文件的路径和文件名（包括后缀名），并把windowlessvedio选择true；3、运用超级链接来调用外部播放器打开视频文件；七、影、音的处理（2） 七、影、音的处理（3） 七、影、音的处理（4） 八、超级链接的应用1、内部超级链级链 接文字作为点击对象图形作为点击对象按钮作为点击对象 2、外部的超级链接 文字作为点击对象 图形作为点击对象 按钮作为点击对象 九、按钮的制作1、按钮是实现跳转、超级链接的主要工具；2、按钮的设计可采用一些工具，如水晶按钮制作软件、photoshop等工具制作。
十、幻灯片结构、素材与布局十、幻灯片结构、素材与布局1、课件制作忌满屏文字，单调乏味，缺乏形象性；2、应对内容加以挖掘，并以逻辑化思维重构教学内容，而不是单纯付诸文字；3、多考虑内容和结构化素材相融合，以逻辑性统一内容；4、结构化素材可自己创造，也可搬用别人，也可在别人的基础上加以改造 正文若采用叙述文体则字数增加、字号减小很容易使观众产生厌恶感采用4*4或6*6法，将正文分成4个段落，每个段落4个左右的词正文简洁明了，有效传达信息十、幻灯片结构、素材与布局十、幻灯片结构、素材与布局 十、幻灯片结构、素材与布局十、幻灯片结构、素材与布局 文字与布局的设计直接影响课件的信息展示效果文字与布局的设计直接影响课件的信息展示效果糟糕的文字设计之一糟糕的文字设计之二糟糕的文字设计之三 十、幻灯片结构、素材与布局十、幻灯片结构、素材与布局不平衡的布局平衡的布局 幻灯片的布局追求的是视觉平衡但在绝大多数情况下，课件的设计者必须时刻保证幻灯片布局的稳定和均衡 十、幻灯片结构、素材与布局十、幻灯片结构、素材与布局 数据和图表是我们在PowerPoint幻灯片中罗列事实、论证观点的重要工具。
行间文字采用不同的颜色 行间底色采用不同的颜色 十、幻灯片结构、素材与布局十、幻灯片结构、素材与布局2层概念图示： 十、幻灯片结构、素材与布局十、幻灯片结构、素材与布局3层概念图示： 十、幻灯片结构、素材与布局十、幻灯片结构、素材与布局其他层级关系概念图示： 十一、练习的设计1、可以通过顺序出现（动画）的方式来设计填空、选择、简答等题目类型；2、可以通过触发器来进行设计上述题目；3、以上的设计有个缺点：并没有真正的判断功能，也无法实现提示、统计等功能4、通过控件工具箱的控件的简单设计，可以实现上述题目的判断、提示、统计等功能 十二、放映的设置• 顺序执行（最为普通的放映方式）；• 自定义放映幻灯片的张数、起始和结束页；• 使用绘图笔（改用不同颜色以突显重点等）；• 自定义放映方式；• 隐藏幻灯片；• 放映过程中，需要黑屏的方法；• 自己可以看备注页，学生看的只是幻灯片而已；• ………… 十三、ppt课件制作流程（1）1、把模版确定好，包括字体(不超过3种)、字号(不小于24)、颜色，位置、行距（不小于1.2倍)、段前距等;模板的风格应与学科一致，结构化素材可放到ppt中，供用时选择，但是要对素材中的字体、字号、颜色、行距等要设置好。
字体保存时应选择嵌入到ppt中2、确定课件流程：封面、导入、内容呈现、练习、结束页；3、确定课件用到的多媒体，图片、艺术字、视频、音频、动画等； 十三、课件制作流程（2）• 4、超级链接和导航的设计• 5、多媒体控制的设计• 6、练习多样化的设计（运用动画来呈现答案）• 7、多媒体的转换，按钮的设计• 8、课件中的大块颜色不要超过3种，且不要相互有冲突；• …………………… 声音的设置•在“效果选项”设置页面，“停止播放”的默认选项是 [单击时] ，根据你的需要，想让背景音乐在“X”张幻灯片内存在，就在“停止播放”选项中选择“在X 张幻灯片后”，其中 X 代表你想要背景音乐持续存在的幻灯片数量 滚动文本框的制作 PPT双屏放映显示设置 。