文言文翻译导学案（二课时）教学目标：能够掌握并学会运用“理解并翻译文中的句子”，通过文言文翻译五个步骤的训练，能准 确的翻译常见的文言语段考纲要求：能阅读浅易的古代诗文理解并翻译文中的句子第一课时知识链接：（一） 翻译的三原则一一“信”、“达”、“雅”“信”是文言文翻译的最基本的要求信”就是准确，不歪曲文意，不遗漏文字，不 随意增减意思达”是把文言文翻译成现代汉语的重要要求达”就是通顺符合现代汉语的语法 习惯，没有语病雅”是文言文翻译的较高要求雅”即有文采，译文要能表现出文体的特征，作者 的风格二） 两个标准：1. 直译为主字字落实：忠实于原文意思，不遗漏，也不能多余2. 意译为辅文从句顺：明白通顺，合乎现代汉语的表达习惯，没有语病三） 方法点拨：1. 直译即严格按照原文字句一一译出，竭力保留原文用词造句特点，力求表达方法一致2. 意译即按原文表达的大意来翻译，不拘泥于原文的字句四） 五个步骤：1. 审：结合上下文通读，把握大意，揣摩出题者意图2. 切：将译句以词为单位逐一切分开来，然后逐字翻译3. 对译：留：人名、地名、官名、年号、庙号、特殊称谓等删：无实在意义的虚词换：有些文言词语随着时代的演变，词义发生较大的变化，翻译时，这些词语必须用 现代汉语进行替换，无论如何不能拿古义视为今义。
调：对于特殊句式，将语序重新调整补：就是在翻译文言文省略句时，把原句中被省略的成分补充进去4. 连：按现代汉语的语法习惯将逐一解释出来的词义连缀5. 抄：按照翻译的要求，将草稿纸上的译句眷写在答卷上重点研讨：第一步：审 结合材料通读句子,把握大意,审文言现象例1：其李将军之谓也研讨一：分析这句话中的“其”，“之”，“也”的用法，并翻译句子练习1：翻译下列句子1. 舆薪之不见，为不用明焉《齐桓晋文之事》）2. 所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也《鸿门宴》）第二步：访:将译句以词为单位逐一切分开来，然后逐字翻译例2：寻从破元兵于滁州涧，从取和州，子兴授达镇抚《明史 徐达陈玉春传》） 研讨2：将:本句以词为单位逐一切分开来，然后逐字翻译练习2：翻译下列句子1. 狼度简子之去远《中山狼传》）2. 既加之以刑，犹以盗目之，是绝其自新之路也第二课时第三步：对译（一）留：原文中表示国名、年号（干支纪年、纪月）、地名、人名、物名、官职名等之类 的词语应当注意保留下来，不必翻译例1庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡《岳阳楼记》）译文：庆历四年春天，滕子京降职到巴陵郡做郡守例2元丰中，庆州界生子方虫，方为秋田之害。
《梦溪笔谈》）译文：元丰年间，庆州地段生长着子方虫，正成为秋田里的害虫练习3：1. 季布名所以益闻者，曹丘扬之 也《史记•季布栾布列传》2. 景帝以固为廉宜，拜为清河王太傅二）删：文言文中常存在一些这样的虚词，它们在句中无实际的翻译意义，仅仅起到语法 作用，尽管它们在原句中是必不可少的，但在译句时，却无法用对应的现代汉语进行翻译, 可剔除不译例1.师道之不传也久矣译文：从师的风尚不流传己经很久了例2.盖当时视他驿为壮译文：（褒城驿）在当时比其它驿站更为壮观练习4：1. 夫陛下以一人之誉而召臣，一人之毁而去臣，臣恐天下有识闻之有以窥陛下也2. 应侯之用于秦也，孰与文信侯专?（三）换：有些文言词语随着时代的演变，词义发生较大的变化：有的词义扩大了（如“江”, 古特指长江，今泛指一般的江河），有的词义缩小了（如“臭”，古泛指一般的气味，今特指 臭气），有的词义发生了转移（如“牺牲”“，古指祭祀用的牲口，今已无此义）……甚或有 些词语已经不再使用因此，翻译时，这些词语必须用现代汉语进行替换例1视事三年，上书乞骸骨译文：工作了三年，上书请求辞职例2具言沛公不敢倍项王译文：详细述说沛公不敢背叛项王。
练习51. 独终日于涧谷之间兮，啄苍苔而履白石2. 今欲降之而反戮其使，无乃不可乎?（四）调：对于特殊句式，如主谓倒装句、宾语前置句、定语后置句、介词短语后置句等， 翻译时将语序重新调整，使之符合现代汉语语法习惯例大将六人白巡以势不敌译文：六个将领把力量不敌叛军的情势报告了张巡练习六：1. 自县为近畿大郡，近代未之有也2. 竹床一，坐以之；木榻一，卧以之五）补:就是在翻译文言文省略句时，把原句中被省略的成分补充进去在文言文中，省 略句不少，主要是省略主语、宾语、谓语、介词，翻译时应把省略成分补充进去例 明日，子路行，以告《荷碑丈人》）译文： 第二天，子路（告别丈人）上路，（赶上夫子），把（遇见丈人的事）告诉（夫子） 练习七：1. 危而不持，颠而不扶，则将焉用彼相矣2. 以其衣易一刀十饼，携以入山第四步：连按现代汉语的语法习惯将逐一解释出来的词义连缀例：民，吾民也发吾粟振之，胡不可？译文：百姓，是我们的百姓发放我们的粮食救济他们，有什么不可以？第五步：抄：按照翻译的要求，将草稿纸上的译句誉写在答卷上小结：文言文翻译口诀熟读全文，领会文意；扣住词语，进行翻译字字落实，准确第一；单音词语，双音换替。
国年官地，保留不译；遇有省略，补充词语调整词序，删去无义；修辞用典，辅助意译 推断词义，前后联系；字词句篇，连成一气带回原文，检查仔细；通达完美，。