春七年级英语下册 Unit 6 I’m watching TV Section A(第2课时)导学案 (新版)人教新目标版-(新版)人教新目标版初中七年级下册英语学案

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1、Unit 6 Im watching TVSection A 第2课时(2a-3c)自主学习方案1.自学生词,并记住拼读及拼写。2.预习课本找出重点短语及句子。(见学案自学导练内容)3.读记后完成自学导练内容。课堂导学方案Step1 情景导入Show some pictures.T: Whats Li Na doing?S:She is playing tennis.T:Whats Jay Chou doing?S: He is singing 环节说明:以一些名人的活动为题材复习现在进行时态,这样能引起学生的学习兴趣。Step 2完成教材2a2c的任务1.认真听录音,将问题和答案匹配,两人一

2、组练习对话。(3分钟)2.再听一遍录音完成2b填空。(3分钟)3.听第三遍录音,跟读录音,并模仿语音语调。 (3分钟)4.两人一组练习对话,并邀请几组同学表演对 话。(分钟)环节说明:通过读、写、听、说学习训练,让学生了解并掌握语言目标,学生的口语表达能力在这一环节得到提升。Step 3完成教材2d的任务1.学生自读对话,回答下面的问题。(5分钟)(1)Are they talking on the phone?(2)Whatis Laura doing?(3)Does Laura want to have dinner with Jenny?(4)Wheredo they meet?2.大声

3、朗读2d对话,读熟后与同伴结对练习,分 角色表演对话。(分钟)3.创设情景:周日在家相互打电话询问对方在干什么,然后邀请部分学生表演。(5分钟)4.小结训练。(3分钟)A: Hello! This is Anna. How are you?B:Im fine. (1) What are you doing?A:Im studying at home. What about you?B:(2) Im cleaning my room.A:Well,do you want to (3) go tothe movies?B: That (4) soundsboring.A: Lets (5) swi

4、min the river.B: OK. I like swimming.A: Great!环节说明:将对话问题化,既能锻炼学生的思维能力,归纳和练习语法知识又能加深对课文的理解。 Step 4 完成 Grammar Focus参考学案p. 44的单元语法透析,完成语法归纳及练习。Step 5 完成教材3a3c的任务1.根据例句写句子,让学生把答案写到黑板上, 集体核对答案。教师引导学生总结一般现在时态和现在进行时态的区别。(分钟)2.将句子按顺序排列,组成一个电话对话,然后两人一组练习对话。(5分钟)3.小组一名成员做动作,其他同学猜这位同学正 在做什么动作。练习现在进行时态的一般疑问句及 简略回答。(3分钟)Step 6 家庭作业完成课后提升作业(学案p. 37)。教学反思本课时以展示名人的图片、活动开场,引起学生兴趣,通过读、写、听、说训练,强化语言目标;让学生自主创设情境,表演对话,培养学生的创新能力。

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