山东省青州市中考数学第一轮复习 15 四边形学案-新人教版初中九年级全册数学学案

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1、四边形知识结构【基础演练】1.如图,在ABCD中,已知AD8, AB6, DE平分ADC交BC边于点E,则BE等于 2若等腰梯形ABCD的上、下底之和为2,并且两条对角线所交的锐角为60,则等腰梯形ABCD的面积为 ABCDE3.如图,菱形ABCD的对角线AC、BD相交于点O,且AC8,BD6,过点O作OHAB,垂足为H,则OH 4.如图所示,过正方形ABCD的顶点B作直线l,过A、C作l的垂线,垂足为E、F若AE1,CF3,则AB的长度为_二、典型例题例1 下列命题中,真命题是 ( )A两条对角线垂直的四边形是菱形 B对角线垂直且相等的四边形是正方形C两条对角线相等的四边形是矩形 D两条对角

2、线相等的平行四边形是矩形【分析】理解并掌握各种特殊四边形的性质与判定方法之间的联系与区别。例2 .如图,正方形纸片ABCD的边长为3,点E、F分别在边BC、CD上,将AB、AD分别和AE、AF折叠,点B、D恰好都将在点G处,已知BE=1,则EF的长为( )【分析】正方形纸片ABCD的边长为3,C=90,BC=CD=3, 根据折叠的性质得:EG=BE=1,GF=DF。设DF=x,则EF=EGGF=1x,FC=DCDF=3x,EC=BCBE=31=2。在RtEFC中,EF2=EC2FC2,即(x1)2=22(3x)2,解得x值即可。例3如图,四边形ABCD中,对角线相交于点O,E、F、G、H分别是

3、AD、BD、BC、AC的中点(1)求证:四边形EFGH是平行四边形;(2)当四边形ABCD满足一个什么条件时,四边形EFGH是菱形?并证明你的结论【分析】当已知条件中出现两边中点时经常用到三角形的中位线定理。例4如下图,已知P正方形ABCD的对角线AC上一点(不与A、C重合),PEBC于点E,PFCD于点F求证:BP=DP;(2)若四边形PECF绕点C按逆时针方向旋转,在旋转过程中是否总有BP=DP?若是,请给予证明;若不是,请用反例加以说明;(3)试选取正方形ABCD的两个顶点,分别与四边形PECF的两个顶点连结,使得到的两条线段在四边 形PECF绕点C按逆时针方向旋转的过程中长度始终相等,

4、并证明你的结论【思路分析】:(1)在ABP与ADP中,利用全等可得BP=DP(2)不是总成立当四边形PECF绕点C按逆时针方向旋转,点P旋转到BC边上时, DPDCBP,此时BP=DP不成立(3)连接BE、DF,则BE与DF始终相等 在图中,可证四边形PECF为正方形,在BEC与DFC中,可证BECDFC 从而有BE=DF【方法规律】翻折变换(折叠问题)是中考热点,经常根据折叠的性质,用全等和勾股定理解答。当已知条件中出现两边中点时经常用到三角形的中位线定理。3、证明线段相等的问题经常用到全等。4、掌握梯形中常做的辅助线。三、题组训练【题组一】1、矩形、菱形、正方形都具有的性质是()(A)每一

5、条对角线平分一组对角 (B)对角线相等 (C)对角线互相平分(D)对角线互相垂直2.如图,过矩形ABCD的对角线BD上一点R分别作矩形两边的平行线MN与PQ,那么图中矩形AMRP的面积S1,与矩形QCNR的面积S2的大小关系是 ( ) A. S1 S2 B. S1= S2 C. S1 S2 D. 不能确定AGDBCA3、如图,矩形纸片ABCD中,AB=4,AD=3,折叠纸片使AD边与对角线BD重合,折痕为DG,则AG的长为 。【题组二】4下面性质中菱形有而矩形没有的是( ) (A)邻角互补 (B)内角和为360 (C)对角线相等 (D)对角线互相垂直5、如图,菱形ABCD的两条对角线分别长6和

6、8,点P是对角线AC上的一个动点,点M、N分别是边AB、BC的中点,则PM+PN的最小值是_ 6 如图6,在ABCD中,AB=6,AD=9,BAD的平分线交BC于点E,交DC的延长线于点F,BGAE,垂足为G,BG=,则CEF的周长为 。四、课后作业一、选择题(每小题3分,共30分)1、只用下列正多边形地砖中的一种,能够铺满地面的是( )A.正十边形 B.正八边形 C.正六边形 D.正五边形2、下列说法中错误的个数是()两条对角线互相平分的四边形是平行四边形;两条对角线相等的四边形是矩形 ;两条对角线互相垂直的矩形是正方形;两条对角线相等的菱形是正方形;正三角形、矩形、菱形、正方形是轴对称图形

7、,且对称轴都有四条。 A1个 B2个C3个D4个3.顺次连接等腰梯形四边中点所得四边形是( )A菱形B正方形C矩形D等腰梯形4.如图,菱形ABCD中,B60,AB2,E、F分别是BC、CD的中点,连接AE、EF、AF,则AEF的周长为( )A B C D 5、如图,正方形ABCD的对角线AC与BD相交于O点,在BD上截取BE=BC,连接CE,点P是CE上任意一点,PMBD于M,PNBC于N,若正方形ABCD的边长为1,则PM+PN=()A1 B C D1+6. 如图,在长为、宽为的矩形中,截去一个矩形,使得留下的矩形(图中阴影部分)与原矩形相似,则留下矩形的面积是( ) A BC D7. 将矩

8、形纸片ABCD按如图所示的方式折叠,得到菱形AECF若AB3,则BC的长为( )A1 B2 C D 二、填空题(每小题4分,共28分)8.如图,梯形的两条对角线交于点,图中面积相等的三角形共有对NMFEDCBA ADCECB 9. .如图,在ABCD中,于且是一元二次方程的根,则ABCD的周长为 。10、7、如图所示,正方形ABCD的面积为12,是等边三角形,点E在正方形ABCD内,在对角线AC上有一点P,使PD+PE的和最小,则这个最小值为 。11.如图,将边长为8的正方形ABCD折叠,使点D落在BC边的中点E处,点A落在F处,折痕为MN,则线段CN的长是 。三、解答题(共6小题,共62分)

9、12.(9分)如图所示,在平行四边形ABCD中,E、F分别为边AB、CD的中点,连接DE、BF、BD(1)求证:AEDCFB;(2)若ADBD,则四边形BFDE是什么特殊四边形?请证明你的结论13.(12分)如图1-18,在梯形ABCD中,ABDC, DB平分ADC,过点A作AEBD,交CD的延长线于点E,且C2E(1)求证:梯形ABCD是等腰梯形(2)若BDC30,AD5,求CD的长14、如图1,在边长为5的正方形中,点、分别是、边上的点,且,. (1)求的值;(2)延长交正方形外角平分线(如图2),图1ADCBE图2BCEDAFPF试判断的大小关系,并说明理由;(3)在图2的边上是否存在一点,使得四边形是平行四边形?若存在,请给予证明;若不存在,请说明理由【基础演练】答案2 2.4 题组训练答案C B 1.5 D 5 8课后作业答案一、1.C 2.B 3.A 4.B 5.C 6.C 7.D 二、8.3 9.4a+2 10. 2 11.3 cm 12.(1)用SAS证全等即可;(2)菱形13.(1)证明:AEBD,EBDCDB平分ADC ADC2BDC又C2EADCBCD梯形ABCD是等腰梯形 (2)解:由第(1)问,得C2E2BDC60,且BCAD5 在BCD中,C60, BDC30DBC90DC2BC10 14、(1)5:2 (2)相等 (3)略

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