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1、山东省肥城市湖屯镇初级中学七年级生物人的由来学案一、基础巩固：1、关于人类起源的学说有哪几种？你认同哪一种？为什么？人类和类人猿的共同祖先是什么？2、森林古猿为什么会有人类和类人猿两个进化方向？3、露西人和类人猿有什么根本的区别？4、人的两性生殖细胞是什么？它们分别由什么器官产生又能在哪里结合呢？5、男、女生殖系统中各主要器官（子宫、卵巢、睾丸、输卵管等）特别是性器官的功能是什么？6、观察插图，说出人的生命是从什么时期开始的？受精的部位和胚胎发育的部位分别在哪里？7、胚胎与母体如何进行物质交换？8、关于青春期的身体变化（1）.分析课本14页的坐标曲线图并解决相对应的讨论题。（2）.青春期身体变
2、化的显著特点有哪些？（3）.进入青春期后随着性器官的迅速发育，男、女生出现的生理现象分别是什么？（4）.男女生为什么会出现遗精和月经现象？女生在月经期应注意那些卫生状况？9、人口数量对社会发展和个人生活有什么影响？10、计划生育的目标是什么？具体要求又是什么？二、知识链接1、根据生物与环境的关系，说明哪类生物对环境的影响最大？为什么？2、胎儿和婴儿获得氧气和营养的方式一样吗？分别是如何获得的？3、生殖系统中哪种器官属于两个系统？性激素的分泌有什么特点？性激素有什么作用4、处于青春期的中学生在营养上应注意什么？三、走进科学、社会与生活1、什么是试管婴儿？此技术的主要作用是什么？2、谈谈如何处理好
3、人口老龄化问题？3、男女结婚的法定年龄是多少？为什么男女不同？4、说说“女大十八变越变越好看”的道理？过去皇宫中太监不象男性的原因？四、归纳概括本章的知识结构五、强化训练：1、 在人类起源和发展的漫长历程中，森林古猿下地生活的原因是（ ） A.由于其他动物入侵 B.为了躲避敌害 C.为了扩大领地 D.由于地形和气候的变化2、产生卵细胞、形成受精卵及胚胎发育的场所是（ ）A.卵巢、输卵管、子宫 B.卵巢、阴道、子宫 C.输卵管、子宫、卵巢 D.卵巢、子宫、子宫3、胎儿和母体之间进行物质交换必须通过的部位是（ ）A.脐带 B.胎盘 C.子宫 D.子宫内膜4、下列有关人的生殖发育过程的叙述，不正确的
4、是 （ ）A.人体发育的起点是刚出生的婴儿 B.胎儿通过胎盘与母体进行物质交换 C.精子和卵细胞在输卵管相结合 D.胚胎和胎儿发育的场所是子宫5、“女大十八变，越变越好看”，与这种变化直接相关的器官是（ ）A.雌性激素 B.子宫 C.卵细胞 D.卵巢6怀孕是就是指“一粒种子”植入子宫内膜上，这一粒“种子”就是（ ）A、受精卵 B、胚泡 C、胚胎 D、胎儿7、甲女做了输卵管结扎手术，乙女士做了子宫切除手术，关于未来二人的生理现象，下列叙述正确的是（ ）A、甲女士不能正常受精，乙女士不能正常怀孕B、甲乙二人都没有生殖能力C、甲乙二人都没有月经现象D、甲女士能正常产生卵细胞，乙女士不能正常产生卵细胞
5、6、图示女性生殖器官，并表示受精、受精卵发育和埋入子宫内膜的过程。女性的主要性器官是 _，原因是_；男性性器官产生的i和g在 _处相遇受精完成；受精卵f分裂后形成的胚泡慢慢移动到子宫中，最后植入 _。h表示_。（A、受精卵 B、卵细胞 C、胚胎 D、精子）胚胎发育成胎儿后，最后通过_从母体中获得所需的营养物质和氧。7、1972年出版的增长的限制-书，报道了某些科学工作者用计算机模拟研究“人类的境遇”问题（如下图）。模型以19001970年世界人口、粮食、资源以及工业污染的变化数值为依据，预测认为：如果世界各地的各种物理的、经济的和社会的治理没有重大改变，那么2000年以后：(1)人口、资源、人均粮食生产将发生 。(2)通过模型曲线可以看出，为了人类的根本利益，应当防治 ，控制 的增长，保护 。（3）为了控制人口数量和提高人口素质，我国已经把 列入了我国的一项基本国策，其基本要求是 。（4）由此可以看出环境质量下降、生态平衡失调的重要原因是 。8.青春期是人一生中身心发展的重要时期，各器官都发生了明显的变化请据图回答：（1）在第三幅图中能代表大脑发育的曲线是 （填图中代号）（2）在第一幅图中甲曲线表示的是 性身高增长速度的变化曲线。你判断的理由是_（3）在第二幅图中可以看出哪两方面的问题？你知道原因吗？请你说一说
