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1、第三章 中国的自然资源 学案设计初稿第一节 自然资源总量丰富 人均不足学习目标1.初步了解什么是自然资源，以及自然资源的分类。2.从生活、生产实例出发，了解自然资源与人类生产生活的密切联系和重要性，以及中国资源丰富、人均不足，且破坏严重的国情现状。3.树立十分珍惜、合理利用并倡导节约资源的崭新观念，培养资源保护意识。学习主题一：自然资源与我们（一）读地理书60页的图3.1，完成下列问题，认识自然资源，以及它们和我们的关系：1.下列有关自然资源叙述，正确的是 （ ）A.地球上所有的物质和能量 B.人类广泛使用的物质和能量 C.人类周围的自然环境 D. 自然界中对人类有利用价值的土地、阳光、矿产、
2、森林、水和水能等2.下列属于自然资源的是：（ ） A布匹 B煤炭 C钢材 D水泥3.举例说明自然资源与我们的生活密切相关：。（二）读地理书61页的图3.2，完成下列问题，认识自然资源的分类：1. 可以在较短的时间内更新、再生，或者能够循环使用的自然资源，属_资源；还有些自然资源，总是用一些就少一些，是_资源。2. 下列各组资源，均为可再生资源的是（ ）A草地、荒漠、纸张 B阳光、水能、木材C石油、煤、天然气 D耕地、森林、水资源 （三）读地理书62页的图3.3，以及下面的漫画，完成下列问题，认识保护自然资源的重要性和方法：小鱼的哀求1. 下列说法正确的是（ ）A土地、水资源等可再生资源，“取之
3、不尽、用之不竭”，没有必要节约保护B为了卫生，尽量多使用一次性木筷C尽可能地增加鱼产量，以获得最大的经济效益D土地是万物之本2.人们对可再生资源的保护措施是：_3.人类对非可再生资源的保护措施是( ) A.充分合理利用 B.节约综合利用 C.保护和促进更新 D.加强地质堪探工作4.举例说明合理利用和保护自然资源的重要性：_ 学习主题二：资源丰富，人均不足 （一）阅读以下对话，完成下列问题，了解中国自然资源的国情现状：小明和小红正在议论我国自然资源的国情。小明说：“我国地大物博，许多自然资源位居世界前列，比如陆地面积居世界第三，河流年径流量居世界第六，已探明的矿产资源总值居世界第三，发现并探明储
4、量的矿种就有160多种，我国自然资源多么丰富。”小红却说：“我为我国的自然资源担心，你看，我国人均土地占有量不足世界平均水平的1/3，人均水资源拥有量只有世界平均水平的1/4，人均矿产资源占有量不到世界平均水平的1/2，人均我国自然资源太贫乏了！”这时，旁边的小林也插进来，说道：“不单如此，我国的森林、草原面积越来越少，而沙漠却越来越大，沙尘暴是越刮越烈；黄河经常断流，到处闹水荒；以前我国是石油出口国，现在却成为了石油进口国，煤气比以前贵多了，汽车加油要排长龙”1.听了他们的对话，谈谈你对我国自然资源状况的看法：_2. 我国自然资源人均占有量不断减少的主要原因是（ ）（多选题）A.自然资源数量
5、有限,难以大量增加B.自然资源不可再生,用一点少一点C.我国人口不断增加,数量众多D.自然资源开发利用不合理,浪费严重E.随着社会发展，我国开发和利用自然资源数量急剧增加3.举例说明你能为保护和节约自然资源做什么：_本节知识结构：第二节 土地资源学习目标1.初步了解土地资源的利用类型和我国土地资源的基本特点，初步分析理解我国土地资源分布差异的原因。2.从生活、生产实例出发，了解合理利用土地资源的重要性，以及中国土地资源存在的问题。3.树立土地是立国之本、要合理用地、节约用地、保护耕地的资源观，培养资源保护意识。学习主题一：土地资源的利用1. 关于土地资源的说法，不正确的是（ ）A.土地是一切财
6、富之源B.土地是可再生资源，无论怎样利用都不会降低其生产力C.土地是万物之本D.戈壁、高寒荒漠等属土地资源2. 读地理书66页的图3.6，完成下列问题，认识土地资源的利用类型： 根据土地的用途和利用状况，可将土地资源分为_、_、_和_等。其中，_、_、_为农业用地，_为非农业用地。用利地难利地用可土土可利用草地32.6%林地6.6%耕地13.5%工矿交通城市用地和内陆水域等15.7%沙漠石头山地永久积雪和冰川21.6%我国土地利用类型的构成3. 读“我国土地利用类型的构成图”，表格“我国人均资源和世界比较”，以及地理书67页阅读材料，回答问题，认识我国土地资源特点：中国世界中国在世界的位次人均
7、耕地0.1 公顷0.36公顷67位人均林地0.12公顷0.9公顷80位人均草地0.23公顷0.76公顷121位（1）我国耕地、林地占全国土地面积的 ，难利用的土地占全国土地面积的 。我国所有的土地利用类型中， 占的比重最大。比例 。（2）由两图可以看出，我国土地资源的现实状况是 。A.耕地、林地少 B.后备土地资源不足C.难利用的土地多 D.人和耕地矛盾突出这是由于中国地形_面积广大，_、_气候区（干湿区）广，人口_，农垦历史_，垦殖_等原因造成的。（3）结合中国地形、气候等知识，评价中国土地资源的优势： 中国国土辽阔，土地资源总量_；且由于中国地形_、气候也_，因而使得中国土地资源的利用类型
8、_，这为中国因地制宜发展农业提供了有利条件。（4）随着人口的不断增长， 用地将会不断增加，耕地将会 。学习主题二：土地资源分布不均1.读“我国主要土地利用类型的分布图”，并联系中国地形、气候等自然条件，完成下列问题，了解中国土地资源的分布特点：（1）我国耕地主要分布于我国的_部。（2）我国森林主要分布在_、_、_三大地区。（3）我国草地主要分布在_部_地区。（4）不利于人类开发和利用的土地资源有_、_、_等种类，这些类型多分布于我国的_部。（5）我国耕地、林地、草地资源分布不均的主要原因是( ) A.各地开发历史长短不同 B.受光热、水、地形等自然条件的影响 C.各地的人口密度不同 D.各地的
9、生产方式不同（5）连线 耕地 高原 季风区 湿润区半湿润区 山地 林地 平原 非季风区 干旱区半干旱区 丘陵 草地 盆地（6）我国的耕地类型分为_、_两种类型。我国北方地区以_耕地为主，南方地区以_耕地为主。这种差异与前面学到的气候的_因素有关。（7）我国水田和旱田的分布大致以_一线为界，与_毫米年等降水量线的分布比较接近。水田分布在年降水量在_的地区，旱地分布在年降水量_的地区。2.读下面“我国北方和南方水土资源比较图”，回答问题：我国水土资源的地区匹配是否合理？_。原因是_ 。学习主题三：合理利用每一寸土地（一）目前我国土地利用中存在的问题：1.读地理书71页图3.13，回答：目前我国土地
10、利用中存在着诸多问题，各类土地资源不同程度地遭到破坏，主要表现在_、_、_等方面。2.下列对土地资源利用现状的说法，正确的是（ ）A.在荒凉的陡坡上开垦耕地B.在宜林荒坡上植树造林C.农村新建的居民的住宅区，尽可能移到地形平坦的平原地D.为了提高草场利用率，尽量增加放牧牲畜的数量3.下列加速土地沙漠化进程的人为原因有（ ）A滥垦林草，过度放牧，滥挖发菜、甘草B草原发展种植业，降水稀少，水资源不足C退耕还草，退耕还林，涵养水源D沙尘暴肆虐，水土流失严重，退田还湖4.我国人地突出的问题是（ ）A.国土面积大，耕地总面积很小B.可开垦的后备耕地资源丰富，但开发难度和投入资金很大C.人口增长迅速，人均
11、耕地越来越少D.土地的承载量已远远超过其持续发展的极限值（二）解决土地利用中存在问题的措施：1.我国耕地面积较小，人均耕地不足。为了解决粮食问题，你认为应该（ ）A.多开垦荒地，扩大耕地面积 B.科学种田，提高单位面积产量C.把草原、山坡开垦为耕地 D.围湖造田，围海造陆2.我国把“珍惜和合理利用每一寸土地”作为基本国策，主要原因是（ ）A.土地资源分布不均 B.土地资源不可再生C.土地资源多种多样 D.人口多，耕地少3.全国土地日是（ ）A.3月25日 B.10月15日 C.6月25日 D.12月15日4.下列说法，不正确的是（ ）A.依法用地，规划用地B.因地制宜，合理利用C.占用基本农田，大力发展林果业和挖塘养鱼D.加大对农田基本建设和环境治理的投入（三）练习1.读漫画“愁”，
