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1、河南省实验中学2018届中考语文第二次模拟考试试题 模拟测试二答案一、1.D 2.B 3.（1）瀚海阑干百丈冰 （2）率妻子邑人来此绝境（3）足蒸暑土气 背灼炎天光（4）不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层 海内存知己 天涯若比邻 4. （1）甲：牛魔王乙：外祖母丙：列夫托尔斯泰丁：格列佛（2）示例一：宋江是一个仗义疏财、济弱扶贫、孝亲敬友的侠义之人，因此他结交了很多忠义之士，最终成为梁山泊领袖；但同时他又因愚忠思想，对朝廷仍抱有幻想，为此葬送了很多梁山好汉的性命。“义”使他倾向革命，不满现实；“忠”又使他瞻前顾后，优柔寡断，这种双重性格，不仅造成了他个人的悲剧，也造成了起义军的悲剧。示例二：唐僧是
2、一个心地善良，虔诚取经的人。他不被金钱、名利、美女所诱惑，不辞辛苦，不畏艰险，意志坚强，信念执着。因此，在取经的路上，无论遇到什么困难，他都能克服，并最终到达西天，取得真经。5.B6.（1）首届数字中国建设峰会在福州召开（2分）（2）半数以上的人认为自己对网络文明比较了解；绝大部分人认为文明上网体现个人修养；半数人比较赞成在不文明上网行为面前严格要求自己。（一条信息1分，共3分）（3）刚才同学们畅所欲言，列举了自己身边的网络不文明现象，那么，如何看待这些不文明现象呢？接下来，让我们一起走进下一个环节“网络文明利弊谈”！（总结上个环节1分，自然过渡1分，引出下个环节1分，共3分）二、7王希在两岁
3、多时因病导致失明；王希长大后想搞摄影，并取得了巨大的成就；王希眼睛被治好后，却再也拍不出优秀的作品；两年后，王希因“意外”再次失明。（一点1分，共4分）8.内容上，以两人的对话开篇，鲜活生动，引起读者的阅读兴趣；以卢克的夸张反应来侧面体现王希搞摄影的难度之高、决心之大；结构上，引起下文，为下文写王希通过不懈的努力最终有所成就做铺垫。（内容、结构两个方面，一点2分，共4分）9.【A】句运用拟人的修辞，将清风、鸟儿人格化，生动形象地写出了清风、鸟儿愉悦的生命状态，烘托出王希在倾听世界美好声音时内心的轻松、惬意和快乐。（修辞1分，人物心理1分，共2分）【B】句运用动作描写或心理描写。传神地写出了王希
4、再也拍不出自己满意的照片时内心的悲痛和绝望。（描写方法1分，人物心理1分，共2分）10.要学会用心灵的眼睛去欣赏世界的美好。王希眼盲固然不幸，但一颗丰富安静的心让他真正触摸和“看”到生命的重量与真实，倾听到世间万物的美好。失去有时也是另外一种形式的获得。王希正是因为眼睛失明，不受外界五彩缤纷世界的干扰，才因祸得福有了一颗丰富安静而又细腻的内心，让他听到了健康人所不能轻易看到的更美好的世界。要敢于向自己不断发起挑战。人生太多的奇迹来源于“相信能，所以能！” 王希搞摄影的难度之高可以想象，但他坚定的信念和巨大的决心为他实现梦想提供了巨大的动力。（写出任意两个方面，分析合理即可。一个方面两分，共4分
5、）（二）11. 圆满固然美好，“半”也有其独特之美。（或“人生中，我们要拥有半的智慧”。）（2分）12.举例论证、对比论证 举了没有瑕疵的美玉和有纹路的玉石的例子，并将人们对其不同的鉴赏心态进行对比，具体突出地论证了本段分论点：“半，让人领略缺憾之美”，进而论证了中心论点：“圆满固然美好，半也有其独特之美”， 增强文章的说服力。（两种论证方法2分，分析作用2分，共4分）13. 首先，从圆满与半的对比中引出中心论点：圆满固然美好，“半”也有其独特之美；其次，举了生活中常见的现象概说“半”的独特之美，并分别从四个方面具体介绍“半”的独特之美；最后再次总结强调并呼吁“人生中，我们要拥有半的智慧。”（
6、一个层次1分，共3分）14.第段 因为第段是在讲“半的美也表现在艺术创作的留白上”。齐白石是艺术家，他的例子也很好地印证了艺术家用留白的方式在艺术创作上的巧妙构思，很好地体现了留白艺术所产生的“半”的美。（选对位置1分，阐述理由2分，共3分）三、15. C 16.庭院里的月光像积水一样空明澄澈，水中藻、荇交错纵横，原来是竹子、柏树的影子啊！（注意关键词“交横”、“盖”的翻译） 17“闲人”有着丰富的内涵：指清闲的人、有闲情雅致的人、抑郁不得志的人、乐观旷达的人。（写出任意三种含义即可） 18. 【甲】表达作者被贬谪、郁郁不得志的悲凉心境和乐观旷达的精神。 【乙】表现了作者从容自信、乐观的人生情
7、怀和自强不息、老当益壮的精神。（根据两个语段内容，一点2分，共4分） 【翻译】黄州东南三十里有个乡镇沙湖，又称螺蛳店。我在那里买了几亩田，因为去那里查看田地，得了病。听说有个麻桥人庞安常医术高明但耳朵聋，就去他那里请他看病。庞安常虽然耳朵聋，可是聪慧过人，用纸给他写字，写不了几个，就能够懂得别人的意思。我和他开玩笑说：“我把手当作嘴巴，你把眼当做耳朵，我们两个都是当代的怪人。”病好之后，（我）和他一同游览清泉寺。清泉寺在蕲水县城外两里多路，那里有个王羲之的洗笔池，水很甘美，池下方有条兰溪，溪水往西流。我作了一首诗：“山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼。谁道人生无再少？君看流水尚能西，休将白发唱黄鸡。”当天，（我们）喝得非常痛快才回去。19.示例：运用对偶的修辞方法，“无可奈何”对“似曾相识”，“花落去”对“燕归来”，对仗工整，通过对易逝的自然春光的描写，抒发了词人对时光易逝的感慨。（修辞1分，效果1分，共2分）20.对时光流逝、春色飘零的感慨；对物是人非、聚散不定的惆怅。（一点1分，共2分）四、 21. （略）
