《富饶的西沙群岛导学案[资料]》由会员分享，可在线阅读，更多相关《富饶的西沙群岛导学案[资料]（15页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、教学目标1. 认识本课的23个生字，学会其中的15个字。能正确读写下 列词语：海防前哨、五光十色、峡谷、全身披甲、威武、海滩、贝壳、鸟粪、肥料、守卫、建设、必将等。2. 有感情地朗读课文，背诵第二、三、四自然段。3. 能读懂课文主要内容，了解我国西沙群岛的美丽和富饶，培养热爱祖国的感情。4. 学习课文里的优美语言，积累好词佳句。重点难点：1 .能读懂课文主要内容，了解我国西沙群岛的美丽和富饶，培养 热爱祖国的感情。2.学习课文里的优美语言，积累好词佳句。教学准备：多媒体课件。预习学案：我会读风景优美 物产丰富五光十色瑰丽无比山崖 峡谷各种各样 珊瑚 绽开懒洋洋 蠕动 威武 成群结队拣不完千奇百
2、怪 产卵渔业工人栖息鸟粪祖祖辈辈西沙群岛我会填:()()()()()()o我不解：西沙群岛物产丰富,有:（)()()(在预习中还有哪些不明白的问题请写在下面。导学案：情境导入1.课件出示：西沙群岛的地图在距离海南岛180多海里的东南海面上，有一片岛屿像朵朵星 莲，颗颗珍珠浮于万顷碧波之中，那就是令人向往而乂充满神秘色彩的西沙群岛。出示板书西沙群岛（边出示边读）2.今天，我们就一起去参观出示板书：富饶的西沙群岛 齐读课题。自主学习、合作交流作者按照地点的变化一一向我们介绍了西沙群岛的海面一一（海 水颜色多），海底一一（珊瑚、海参、大龙虾、鱼多），海滩一一（贝 壳、海龟多），海岛上一一（鸟、鸟蛋、
3、鸟粪多），请仔细阅读课文 并在文中划出作者分别介绍了它们的什么特点？并填写卜表物地点特点（用文中的词语填写）产名称海面海底海滩海岛深入探究：作者为什么说富饶美丽的西沙群岛，我们祖祖辈辈生长的地方， 随着祖国建设事业的发展，可爱的西沙群岛必将变得更加美丽，更加富饶？课堂练习：根据课文内容填空：西沙群岛海底的物产可丰富啦！海底的岩石上长着（）,有的（），有的（）。海参到处都是，在海底（）o大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子（）o鱼成群结队地在珊瑚丛中（）。有的（）；有的（）;有的（），鼓起气来像（）o）。正像人们说的各种各样的鱼多得（那样，西沙群岛的海里，（),(）。作业设计：拓展阅读向学生提供
4、关于“西沙群岛”的网址，引导学生课余可以上网浏 览，全方位认识了解这个美丽富饶地方。板书设计：富饶的西沙群岛海面 海水 颜色多海底 珊瑚各种形状海参 懒洋洋大龙虾威武鱼 多海滩 贝壳千奇百怪海龟 有趣海岛 鸟 鸟蛋鸟粪I英审核人 组别 使用人使用日期京目标：、有感情地朗读课文，背诵第二、三、四自然段。、能读懂课文主要内容，了解我国西沙群岛的美丽和富饶，培养热爱祖J的感情。、学习摘抄课文中的优美词句，丰富语言的积累。?习重点：、结合词旬训练，体会作者用词准确，生动形象。.能读懂课文主要内容，了解我国西沙群岛的美丽和富饶，培养热爱祖3的感情。习方法指导：在读中体会，在练习中掌握识链接：E习任务：、
5、背诵自己喜欢的段落。、能通过课文描述，想象和感受西沙群岛的美丽与富饶。I主、合作、探究：、找出课文从哪几个方面描写了西沙群岛的美丽与富饶。、将自己最感兴趣的部分读一读，并说说喜欢的原因。、找出文中的夸张句。、画出文中的排比句。、交流：谈一谈学了这篇课文的感受。&来闯关：.、按原文内容填空。亍沙群岛一带海水（），（ ）：有（ ），（ ），（ ），: ）O 一块块，一条条，相互交错着。因为海底（ ），有（）, r（），海水（），从海面看，色彩就不同了。、用“有的.有的有的”来说一句话。、仿照课文第四自然段，写一种小动物。?习收获：1识延伸：培养学生热爱自然，保护环境的意识。二小学案年级学科三年语文
6、课题富饶的西沙群岛主备于凤致审核刘彩虹复审李德才陈清会【学标】1. 认识10个生字，会写13个生字。正确读写“风景优美、物产丰富、成群结队、飘飘摇摇、深蓝、 杏黄、披甲、威武”等词语。2. 正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。习目3.读憧课文的主要内容，了解西沙群岛是个美丽、富饶的地方，培养学生热爱祖国的思想感情。4、摘抄课文中的优美词1、为什么说西沙群岛是个风景优美、物产丰富的地方?2、围绕重点句理解句与句之间的关系，憧得作者是如何困绕重点句把文章写具体的。【资料点拨】西沙群岛乂名宝石岛，是中国南海诸岛四大群岛之一，由永乐群岛和宣德群岛组成, 这片大大小小的珊瑚岛屿群漂浮在5（
7、）多万平方公里的海域上，美丽而纯净。西沙日古就是我国的领土，古 代这里被称为”千里长沙”，是南海航线的必经之路。因而这里乂被称为”海上丝绸之路”。【课前检测】Shen lan古代那些满载着陶瓷、丝绸、香料的商船在此驶过,wu)(Fcngjing youmoixing hiieingjiao cuopijiaweiwu chanfcngfu chcng qun jicduipiao piaoyao yao（ ）自由地放声朗读课文，试着用词语来概括你心【预习导学】一、读书思考、整体感知: 中的西沙群岛。二、句段推敲、品读赏析：1、自由读课文第一自然段思考：西沙群岛位于哪里？找出总写西沙群岛的句子，
8、用_ 出来0温馨提示：西沙群岛是我国（）上的群岛屿，是我国的（）。那里（）、（），是个（）的地方。2、朗读课文第二自然段：说一说这一段主要写了什么？海水为什么会呈现出不同的色彩？提示：这段写了西沙群岛的（），因为（），所以海底会呈现出不同的色彩。3、研读第三、四自然段，说一说这一段写了什么？作者用了哪些修辞 方法，你能找出这些句子，并读出来吗？温馨提示：1、这两自然段写了海底的（）和（）。2、作者用了（）和（）的修辞方法，如:（）,（ ）3、我能有感情地读好这些句子。4有感情地读第五白然段，我了解到：这一段写了西沙群岛的（），海滩上的（）很多，（）很有趣。5、有感情地读第六自然段，我了解到：这
9、一段写了西沙群岛的（），海岛上有茂密的（），那里栖息着各种（）。6、有感情地读第七自然段，我希望：可爱的西沙群岛变得更加（）、更加（）。三、拓展延伸、感情升华1、我还知道许多关于西沙群岛的介绍。2、西沙群岛如此美丽富饶，我想对岛上的儿女说:（ ）2、西沙群岛如此美丽富饶，我想对伟大的祖国说:()四、课内小达标：1、 Shen Ianxing huangjiaocuopi jiawe iwu( )( )()( )()Fcngjing you moiwu chan fcng fuchcng qunjic duipiao piaoyao yao( )( )()）2、写出下列句子的修辞方法。（1）、龙虾全身披甲，划过来，划过去，样了挺威武。（）（2）、有的鱼周身像插着好些扇子。（）（3）、西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。（）（4）、海底的珊瑚有的像展开的花朵，有的像分枝的鹿角，有的像掉光了叶子的树枝。（）3、课文回顾：富饶的西沙群岛一课，文章结构为（）、（）、（），课文先讲了西沙群岛的（），再按（）（）（）（）的顺序具体介绍西沙群岛的风光和物产，最后写西沙群岛将会建设得更加（）和（）。专业好文档精心整理欢迎下载
