《九年级历史下册 第二单元 全球战火再起 第6课 邪恶的轴心课时训练北师大版 试题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级历史下册 第二单元 全球战火再起 第6课 邪恶的轴心课时训练北师大版 试题（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第六课 邪恶的轴心一、精彩四选一1、下列关于绥靖政策的说法错误的是( )A 、它维护了中小国家的利益B它是英法等国企图以牺牲弱小国家利益的办法谋求与法西斯国家妥协的一种政策C、它是英法等国出自仇视社会主义苏联而采取的一种政策D、它使法西斯国家侵略野心日益膨胀2、下图所示历史现象的制造者是（ ）“ 华沙街道上犹太人不许通行的标志A德国法西斯 B日本法西斯 C意大利法西斯 D西班牙法西斯31933年12月，季米特洛夫在莱比锡法庭上说：“历史的车轮在转动在共产国际领导下的无产阶级所推动的这个车轮，无论用恐怖手段，判处苦刑或死刑都不能把它挡住。”这段言论针对的事件是（ ）A纳粹党制造国会纵火案 B日本
2、发动“九一八事变”C德意干涉西班牙内战 D意大利入侵埃塞俄比亚4下列事件的正确排序是( )西班牙内战开始 意大利侵略埃塞俄比亚希特勒出任德国总理 南京大屠杀A、 B、 C、 D、5德、意、日法西斯的共同点是( )都是是世界经济危机导致国内阶级矛盾激化的产物 都对内实行法西斯独裁专政 都对外推行侵略扩张政策A、 B C、 D、61929-1933年发生了资本主义世界经济大危机。为摆脱危机，各国采取了不同的措施，走上了不同的道路。德国希特勒建立纳粹政权，成为欧洲战争策源地，这是一个典型。这时期，与德国最为类似的一个国家是 ( )A意大利 B日本 C美国 D西班牙7、电视剧野火斗古城讲述的是我地下党
3、为阻止日本法西斯病毒战进行艰苦斗争的故事。你知道当时日本细菌战的基地设在哪里吗？（ ）A、长春 B、沈阳 C、哈尔滨 D、南京8、1937年，德、意、日三国结成的军事政治集团是（ ）A、同盟国集团 B、轴心国集团 C、协约国集团 D、北大西洋集团二、历史诊断9阅读下列材料：1932年初，希特勒出任德国总理，掌握了国家政权。他上台后首先把矛头对准了德国共产党，制造了“议会纵火案”，借机嫁祸共产党，逮捕了当时德共中央主席季米特洛夫和当时在德国的保加利亚共产党领袖台尔曼。为转移德国人对垄断资产阶级的仇恨，希特勒把德国人的全部苦难都归罪于犹太人，在整个战争期间，纳粹德国共屠杀了约60万犹太人。请用你的
4、火眼金睛将错误找出来并改正。例：错误1932年 改正1933年（1）错误改正（2）错误改正（3）错误改正（4）错误改正三、图表题10、我校反法西斯胜利60周年纪念活动，要求学生设计相关历史知识卡片。请你根据卡片提供样式与内容完成右边卡片的设计。（3分）条目：反法西斯联合作战篇内容：1.美英法联合开辟了第二战场2.1944年8月美英苏武装力量从东西南三面围攻德国31946年8月苏联对中国东北的日本关东军发起全线进攻。条目：法西斯暴力篇内容：1.德：2.日：3.意：四、图说历史11、图一是一幅控诉德、意法西斯暴行的壁画；图二是一反映日本法西斯暴行的遗址。图一图二haerbin请回答：（1）图一中壁
5、画的名称？作者？该图中反映德、意法西斯在什么地点制造的暴行？（2）图二中地点？图二反映日本法西斯暴行的什么？（3）从上面两幅图片你得到什么启示？五、史料分析12、阅读下列材料材料一 “英国统治集团竟认为：如果让现在正在西班牙和法国流行的共产主义传染病传播到其他国家，那么，已经在自己的国土上消灭了传染病的两个政府德、意就会是我们最有益的朋友。”材料二 “阻挠布尔什维主义在西班牙胜利的目标将始终如一可是，我们的兴趣不止于此，我们希望有一个强大的倾向于罗马柏林轴心的西班牙。一个强大的西班牙同英国和法国的共同之处将少于同我们的共同之处。在一场欧洲冲突中，有一个军事上、经济上强盛的西班牙在我们一边，我们
6、的形势显然将多么有利。”德国外交官员备忘录回答：(1)材料一中，英国为什么在德、意武装干涉西班牙时采取“不干涉”政策?(2)据材料二分析德国武装干涉西班牙的目的是什么?(3)据材料分析英与德的共同之处是什么?德国的“兴趣”还有什么?13、阅读下列材料：材料一 我们决不会不注意到这样的事实，就是如果在牺牲一个被侵略的国家的情况下向一个已被谴责为侵略者的国家致送报酬，那么其他爱好和平的弱国或小国的安全也将发生疑问。海尔塞拉西材料二 如果国联把经济制裁扩大到包括油在内，我就不得不在一个星。期内擞出阿比西尼亚这对我将是个无可估量的灾难。墨索里尼请回答：(1)材料中“被侵略的国家”和“已被谴责为侵略者的
7、国家”分别指哪个国家?(2)结合所学知识回答，哪些国家向“已被谴责为侵略者的国家致送报酬”?(3)材料二中的“国联”何时成立?其宜称的宗旨是什么?(4)综合材料分析，面对法西斯的疯狂进攻，西方大国推行什么政策?六、情景再现、感悟历史14、1970年，联邦德国总理勃兰特访问波兰时，在华沙遇难犹太人纪念碑前，下跪默哀，表示谢罪。虽然日本国内的反战呼声越来越高，但还是阻止不了日本首相小泉纯一郎一次又一次去参拜靖国神社，为法西斯军国主义招魂的行为，阻止不了日本文部省在历史教科书中歪曲历史，美化战争的举措第二次世界大战结束后，直到今天，德、日两国政府对法西斯在二战中所犯下的暴行认罪态度明显不同，请结合图
8、片加以说明并进行简要评述。联邦德国总理勃兰特在华沙遇难犹太人纪念碑前下跪默哀(1970年12月)七、影视长廊15、2006 年8月15日，一部真实反映中国人参与国际法庭对二战战败国、疯狂侵略中国的日本的审判，从而最终将日本法西斯的罪魁祸首处以极刑的影片东京审判在全国公映，引起强烈反响。在审判中，最沉重、也是最震撼人们心灵的是对现代战争史上独一无二、惨绝人寰的南京大屠杀的审理。关于南京大屠杀，日本新编历史教科书的表述发生了变化。修改前，都提到了“屠杀”，谈及屠杀的数字，少的说有“十几万人”，多的说“30万人以上”。但在修改稿中，用“大量、许多”等词语模糊其辞，有的还公然写着“没有定论”。(1)影
9、片东京审判中有“南京大屠杀作为独立单元审理”的个情节：当时远东国际军事法庭在最终的判决书中，对南京大屠杀作了如下认定“日本侵略者在南京大屠杀中杀害20万中国人”。后来，中国政府统计公布的数字是多少?(2)现在日本右翼势力极力抹杀南京大屠杀真相和事实，我们可以通过哪些途径了解这段历史?(3)你觉得如何能够避免南京大屠杀的悲剧重演?八、问题与探究16、20世纪二三十年代爆发的资本主义世界经济危机有哪些特点?为摆脱这次经济危机，美国、日本、德国分别采取了什么措施，产生了什么影响?参考答案一、精彩四选一1、B 2、A 3、A 4、C 5、B 6、A 7、C 8、B二、历史诊断9（1）错误“议会纵火案”
10、改正“国会纵火案”（2）错误 季米特洛夫 改正 台尔曼（3）错误 台尔曼 改正 季米特洛夫（4）错误 60万 改正600万三、图表题10、德：制造国会纵火案”，嫁祸共产党实行种族灭绝政策，屠杀犹大人意：发动对埃塞俄比亚的侵略战争。动用新式武器及毒气屠杀埃塞饿比亚人民。日：南京大屠杀组建731部队，进行细菌战四、图说历史11、（1）格尔尼卡；毕加索；西班牙格尔尼卡镇。（2）中国哈尔滨；731部队在中国哈尔滨进行细菌战、化学战，惨无人道用无数中国人的生命做各种细菌武器的研究实验。（3）战争给人民带来了无穷的灾难；和平发展是时代发展的主流；反对、制止战争，争取维护和平。五、史料分析12、（1）防止共
11、产主义的传播（2）在西班牙建立法西斯统治（3）、发动战争。13(1)埃塞俄比亚，意大利(2)英，法、美(3)1920年，维护和平、制裁侵略(4)绥靖政策六、情景再现、感悟历史14、德国人在战后敢于正视历史，敢于正确对待历史，德国政府明确向受害国公开道歉和请示赔偿。这是积极的、进步的。日本国内极右势力明日张胆地否认和美化侵略战争，根本没有从受害者的角度来看待历史，这是不尊重历史，是一个倒退，也不利于子孙后代去了解历史，让全世界人民对此唾骂!七、影视长廊(1)30万以上。(2)搜集海内外相关的历史资料和图片；寻找历史见证人；参观纪念馆等等。(3)将中国建设得更加富强；建立现代化国防；增强我国综合国力；认识真实的历史，铭记历史，以史为鉴，时刻警惕日本军国主义死灰复燃等等。八、问题与探究16、特点：范围广，时间长、破坏性大美国实行罗斯福新政，度过了经济危机，德国、日本建立了法西斯政权，走上了对外侵略扩张的道路，使战争阴云日益逼近各国人民
