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1、江苏省常州市2018届九年级历史上学期12月阶段学情调研试题 （考试时间：45分钟 试卷满分：50分）一、选择题（每题1.5分，共计21分)1.2016中考某历史学家认为：“全球意义上的世界历史直到哥伦布、达伽马和麦哲伦进行远洋探险时才开始”该认识形成的主要依据是，哥伦布等人的探险活动()A加剧了“三角贸易” B使用了蒸汽轮船 C传播了启蒙思想 D打破了人类彼此隔绝的状态2.2017中考19世纪六七十年代，一些国家为摆脱统治危机和解决内部矛盾，掀起了一场国家体制改革和革命的狂潮。下列历史事件不属于该“狂潮”的是()A.英国宪章运动 B.美国南北战争 C.日本明治维新 D.俄国农奴制改革3.20
2、16中考曼弗雷德马伊在一口气读完世界历史中认为，1848年2月发表的某一文献，“对某些人来说，这是一个救世福音，对另外一些人，它则是一个魔鬼学说。”该文献是（）A人民宪章 B共产党宣言 C国际歌 D解放黑人奴隶宣言4.2016中考历史事实指的是历史的真实情况，历史观点是分析历史事实的看法和状态，下列选项中属于历史观点的是（）A马克思认为，英国革命是一场“欧洲范围的革命” B美国独立战争期间，乔治华盛顿被任命为大陆军总司令 C1799年11月9日，拿破仑发动“雾月政变” D1813年，玻利瓦尔领导委内瑞拉人民举行起义5.2012中考“它使人权已经不再仅仅是一种理论了，而成为资本主义国家内部政治生
3、活和立法的原则，推动着资本主义政治民主化和社会民主化的进程。”这里的“它”是指()A.人权宣言 B.权利法案 C.废除农奴制法令 D.独立宣言6.史学界普遍认为：1861年改革是俄国历史上的重要转折点。得出这一认识的主要依据是（ ）A改革使俄国摆脱了民族危机 B改革使农奴无偿获得了土地 C改革有利于资本主义发展 D改革废除了沙皇统治7.美国南北战争中林肯政府所要解决的根本问题是（ ）A维护国家统一 B争取民族独立 C解决西部土地问题 D解放黑人奴隶8.与大化改新相比，日本明治维新的“新”主要体现在（ ）A向中国学习先进制度 B向欧美学习先进制度C走上发展资本主义道路 D摆脱民族危机，实现国家独
4、立9.距今140多年的日本，通过明治维新进行了一次自上而下的改革。下列哪些表述符合改革后的史实？（ ）适龄儿童必须上学接受义务教育向西方学习，天皇和英国国王一样只是徒有虚名，没有实权 大批留学生学成归国建设仍保持自古以来的“皇军”保卫日本A B C D10. 在第二次工业革命中，在科学技术领域居于领先地位的是（ ）。A英国、法国 B英国、美国 C法国、德国 D美国、德国11.2017中考 右图是1801年1911年英国城市化进程的统计，图中城市人口占总人口比例发生变化的主要原因是()A.纺织工人数量增加B.两次工业革命推动C.对外加强殖民掠夺D.“电气时代”的到来12.一位美国历史学家在谈到一
5、战前的欧洲形势时说：“欧洲变成一只火药桶，只等一粒火星将它引爆。”其中的“一粒火星”指的是（ ）A 凡尔登战役 B 索姆河战役 C 马恩河战役 D 萨拉热窝事件13.第一次世界大战是帝国主义战争，得出这一结论的依据是（ ）A交战双方都是帝国主义国家B英德矛盾是导致战争的主要矛盾C主要交战国的目的是重新瓜分世界D新兴的帝国主义国家要打垮老牌资本主义国家14.2012中考在读历史书籍时，需要做一些笔记，并且要经常整理。小迪同学在整理自己的读书笔记时，发现其中有错误的是()A. 牛顿建立起经典力学的完整体系，他被称为“现代科学之父”B. 第一次工业革命改变了世界的面貌，人类开始步入“蒸汽时代”C.
6、日本“明治维新”是武士领导的一场封建性质的社会变革运动D.“电气时代”和“钢铁时代”的到来标志着现代工业的崛起二、材料题（共三大题，共计29分)15、美国内战是一场关系到美利坚民族命运的战争。请结合材料回答以下问题。材料一： 见下图。材料二： 1863年1月1日起，凡是当地人民尚在反抗合众国的任何一州之内，或一州的指明地区之内，为人占有而做奴隶的人们都应在那时及以后永远获得自由；合众国政府行政部门，包括海陆空当局，将承认并保障这些人的自由。材料三：在面临国家分裂时林肯说：“我们不是敌人，是朋友。我们友情的纽带或会因我们情绪激动而绷紧，但绝不可折断。”请回答：（1）结合所学知识，指出材料一中美国
7、内战前夕南北冲突的基本原因是什么。（1分）（2）材料二出自哪一文件？材料三中“绝不可折断”的目的是什么？根据所学知识分析，1868年美国南部盛行奴隶制，这种说法正确吗？为什么？（5分）（3）根据材料二、三，结合所学知识，说明美国内战对美国政治、经济发展所起的作用。（4分）16.2017年是中日邦交正常化45周年，回首过去的中日关系：材料一：作坊里的日本有“心灵紧闭”便“眼观四方”的特征在弱国时，他们谦卑的对外点头哈腰，默默拿来先进才智，然后悄悄地进行消化和进化，乃至超越。古代史上，日本在亚洲拜了第一位老师，向老师学习。但明治维新以后不久，日本就对他第一位老师发动战争，逼老师签订不平等条约，夺钱
8、占地。20世纪30年代，他再一次向他的第一位老师发动战争。 摘编自陈冰作坊里的日本材料二：在比较洋务运动和明治维新时，有人认为：“中国变了，但变得是皮毛，不变的是体制。跟着，日本也变了，但先变的是体制，然后是皮毛。”请回答：（1）材料一中日本的“第一位老师”是谁？日本先后对第一位老师发动了哪两次大规模的战争？（3分）（2）结合材料二，指出中国变得“皮毛”是什么？日本先变得是“体制”，指出明治维新政治改革的内容有哪些？中国企图改变体制的事件是什么？（6分）17.习近平指出，科技实力决定着世界政治经济力量对比的变化，也决定着各国各民族的前途命运。阅读材料，回答下列问题：材料一：两百年前，英国发生了
9、一场完全不同的变革，这场变革没有你死我活的拼杀，而是通过和平的变革彻底改变了人们的生产、生活方式。 人教版世界历史材料二：在十九世纪后期，落后于英国和法国技术的美国，突然获得了大发展，并以电灯、打字机、电话以及三样革命性进展电、汽车和飞机，改变了世界。沃尔特拉斐伯美国世纪请回答：（1）材料一中英国“彻底改变人们生产、生活方式”的“和平变革”是指什么？ “和平变革”首先在英国发生的政治条件是什么？（3分）（2）依据材料三并结合所学知识指出，美国获得“革命性进展”主要得益于什么事件？它把世界带入什么时代？在这场科技革命当中，号称“发明大王”的美国人是谁？请至少列举他三项代表性的发明。（7分）答题卡
10、一、选择题（每题1.5分，共计21分)题号1234567答案题号891011121314答案二、材料题（共计29分）15、美国内战是一场关系到美利坚民族命运的战争。请结合材料回答以下问题：（共10分）（1）结合所学知识，指出材料一中美国内战前夕南北冲突的基本原因是什么。（1分）（2）材料二出自哪一文件？（1分）材料三中“绝不可折断”的目的是什么？（1分）根据所学知识分析，1868年美国南部盛行奴隶制，这种说法正确吗？为什么？（3分）（3）根据材料二、三，结合所学知识，说明美国内战对美国政治、经济发展所起的作用。（4分）16.根据材料回答以下问题：（共9分）（1）材料一中日本的“第一位老师”是谁
11、？（1分）日本先后对第一位老师发动了哪两次大规模的战争？（2分）（2）结合材料二，指出中国变得“皮毛”是什么？（1分）日本先变得是“体制”，指出明治维新政治改革的内容有哪些？（4分）中国企图改变体制的事件是什么？（1分分）17.习近平指出，科技实力决定着世界政治经济力量对比的变化，也决定着各国各民族的前途命运。阅读材料，回答下列问题：（共10分）（1）材料一中英国“彻底改变人们生产、生活方式”的“和平变革”是指什么？（1分） “和平变革”首先在英国发生的政治条件是什么？（2分）（2）依据材料三并结合所学知识指出，美国获得“革命性进展”主要得益于什么事件？（1分）它把世界带入什么时代？（2分）在
12、这场科技革命当中，号称“发明大王”的美国人是谁？（1分）请至少列举他三项代表性的发明（3分）参 考 答 案一、选择题题号1234567答案DABAACA题号891011121314答案CADBDCC二、材料题15、美国内战是一场关系到美利坚民族命运的战争。（共10分）（1）黑人奴隶制的存废问题（1分）（2）解放黑人奴隶宣言（1分）；维护美国联邦政府的统一（1分）；错误（1分），林肯总统在1862年颁布了解放黑人奴隶宣言，所有南部叛乱各州的黑人一律获得人身自由。（2分）（3）政治上，林肯政府在内战中废除了黑人奴隶制，使南北方在政治体制上统一起来，被称为美国的“第二次资产阶级革命”；（2分）经济上
13、，统一的美国使资本主义快速发展，为其今后成为世界上最发达的资本主义强国奠定了坚实的基础（2分）16.根据材料回答以下问题：（共9分）（1）中国（1分）甲午中日战争和日本侵华战争（2分）（2）通过洋务运动，在科技上取得了进步（1分）明治维新内容：政治上中央集权；经济上引进西方技术，殖产兴业；军事上建立常备军；社会生活主张全盘西化，强制性义务教育；（4分）戊戌变法或者百日维新（1分）17.习近平指出，科技实力决定着世界政治经济力量对比的变化，也决定着各国各民族的前途命运。（共10分）（1）第一次工业革命（1分）； 英国第一个完成了资产阶级革命，建立资本主义制度，为科技革命扫清了障碍（2分）（2）第二次科技革命或第二次工业革命（1分）；它把世界带入“电气时代”和“汽车时代”（2分）；爱迪生（1分），电灯、留声机、油印机等言之有理即可（3分）
