《九年级数学(第一章小结与思考)测试题(1)(无答案) 人教新课标版 试题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级数学(第一章小结与思考)测试题(1)(无答案) 人教新课标版 试题（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、江苏省灌南县实验中学九年级数学第一章小结与思考测试（1） 人教新课标版 班级 姓名 学号 得分 一、填空（每题3分）1等腰三角形的一个角100，它的另外两个角的度数分别为 。2在方格纸上有一个ABC，它的顶点都在格点上，位置如图所示，则这个三角形是 三角形.（第2题图）（第3题图）（第4题图）（第5题图） 3如图，BD是平行四边形ABCD的对角线，点E、F在BD上，要使四边形AECF是平行四边形，还需要添加的一个条件是_ _4如图，四边形ABCD是平行四边形，使它为矩形的条件可以是 （只要填一个）5如图，在ABCD中，对角线AC、BD相交于点O，如果AC=14，BD=8，AB= ，那么的取值范
2、围是 .6如图，四边形ABCD是正方形，延长AB到E， 使AE=AC，则BCE的度数是 （第6题图）（第7题图）（第8题图）7如图，矩形ABCD的两条对角线交于点O，过点O作AC的垂线EF,分别交AD、BC于点E、F，连接CE,已知的周长为24cm，则矩形ABCD的周长是 cm 8 已知正方形ABCD中，点E在边DC上，DE = 2，EC = 1（如图4所示） 把线段AE绕点A旋转，使点E落在直线BC上的点F处，则F、C两点的距离为_.二选择题（每题3分）1下列图形中，既然是轴对称图形又是中心对称图形的是 （ ） A、等腰三角形； B、菱形； C、平行四边形； D、直角三角形；2使两个直角三角
3、形全等的条件 （ ）A、一锐角对应相等 B、两锐角对应相等 C、一条边对应相等 D、两条边对应相等3. 用两块完全相同的直角三角形拼下列图形：平行四边形 矩形 菱形 正方形 等腰三角形 等边三角形，一定能拼成的图形是 （ ）A、 B、 C、 D、4如图，在ABCD中，AC平分DAB，AB=3，则ABCD的周长为A6 B9 C12 D15（第4题图）（第5题图）ABCD5如图，将矩形ABCD沿对角线BD对折，使点C落在C处，BC交AD于F，下列不成立的是 （ ） AAFCF BBDAADC CBFDF DABCADC6下列说法不正确的是（ ）A有一个角是直角的平行四边形是正方形 B对角线相等的菱
4、形是正方形C对角线互相垂直的矩形是正方形 D一组邻边相等的矩形是正方形7如图,把一个长方形纸片对折两次,然后剪下一个角.为了得到一个正方形,剪刀与折痕所成的角的度数应为 ( ) （第8题图）A.30B.45C. 60D.908已知：如图，在ABC中，ABAC，BCBD，ADDEEB，则A的度数是（ ）A 30 B 36 C 45 D 54三解答题1（10分）如图，请在下列四个关系中，选出两个恰当的关系作为条件，推出四边形是平行四边形，并予以证明（写出一种即可）关系：，ABCD已知：在四边形中，；求证：四边形是平行四边形2（10分）如图，在中，是边上的一点，是的中点，过点作的平行线交的延长线于，
5、且，连接（1）求证：是的中点；（2）如果，试猜测四边形的形状，并证明你的结论BAFCED3. （10分） 如图，四边形中，平分，交于（1）求证：四边形是菱形；（2）若点是的中点，试判断的形状，并说明理由四、操作与解答（8）如图, 在平面直角坐标系中, 点(0,8), 点(6 , 8 ).(1) 只用直尺(没有刻度)和圆规, 求作一个点，使点同时满足下列两个条件：.(要求保留作图痕迹, 不必写出作法)： 1）点P到、两点的距离相等；2）点P到的两边的距离相等. (2) 在(1)作出点后, 写出点的坐标五、综合应用如图，在正方形ABCD中，E是AB上一点，F是AD延长线上一点，且DFBE求证：CECF；（4分）在图1中，若G在AD上，且GCE45，则GEBEGD成立吗？为什么？（5分）运用解答中所积累的经验和知识，完成下题：（5分）如图2，在直角梯形ABCD中，ADBC（BCAD），B90，ABBC6，E是AB上一点，且DCE45，BE2，求DE的长图2图1B CA G D FE B CA D E
