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1、如何突出中心 第五单元 写 作话题指导 中心，就是文章中传达出来的作者的根本观点、态度、情感和意图，也就是作者写作文章的主旨所在。围绕中心来写作是作文根本要求，就是要根据确定的中心选择适宜的材料，舍弃无关的内容，并对选定的材料进展一定的剪裁加工，安排好先后的次序。 突出中心，可以设置一条贯穿全文的线索，如郑振铎的?猫?，围绕着猫带给人的情感波澜这一线索，表达了三次养猫的经历，表达明晰，不蔓不枝，有效地突出了猫的命运带给“我和家人情感冲击。话题指导 突出中心，还要注意安排好内容的主次和详略。能强化中心的内容，不妨详细表达，细致描写，甚至着意强调；相反，与中心关系较远的或不太典型的内容那么简单表达
2、。 突出中心，还可以采用一些详细的方法、技巧。可以开门见山，点明题旨，如?鸟?一文，作者开篇即说“我爱鸟，其后都围绕这一中心展开表达。也可以卒章显志，如?狼?一文，表达了屠户与狼斗争的经过，结尾以议论的形式点题，突出人的智慧。还可以采用前后照应、铺垫渲染、抑扬比照等技巧，突出中心。作文题目 1、假设要以“书包为话题写一篇作文，想一想：可以有哪些确立中心的角度？ 2、我们每天都和家人一起吃饭，在餐桌前，大家都在议论些什么？可能是当天发生的事，还可能是正在看的电视节目请以?餐桌前的谈话?为题，自定立意，写一篇作文，不少于500字。 3、亲爱的同学，你一定有走出校园的经历：或参观，或访问，或考察，或
3、旅游，或做志愿者其间的一幕场景、一个细节、一件物品、一段对话或一首民谣都可能触动你的内心，引发过你的考虑请以“走出校园为话题，自拟题目，自定立意，写一篇作文。不少于500字。作文题目思路指导1.立意点: ()我的书包。书包是我们的学惯用品,是我们观察和欣赏的对象,因此,我们可以由此出发,把书包视作客观事物,尝试着从书包的功能、外观设计和内部构造等方面确定写作的中心。 ()我与书包。书包,是我们不可或缺的、朝夕相处的“朋友,你可能因学业负担过重而愤愤然地打过书包,你也可能因没有好的习惯而常常弄脏了书包，围绕着书包,肯定发生过一些事情,甚至还是一些难以忘怀的事情,那么,可以写书包对你的珍贵意义,你
4、对书包的深情厚谊等.作文题目 ()我是书包。我们可以采用拟人化的手法,赋予书包以生命,赋予书包以人的思想感情。从这个角度考虑,它肯定就会有自己的心声:它可能会为主人学习成绩的进步而自豪,也可能会为主人因父母、老师的表扬而欣喜,还可能会为主人的失意而伤心，设身处地,发挥想象,我们肯定能确立一个新颖深化的中心。作文题目2.()审题：地点是“餐桌前,内容是“谈话,时间呢? 是早晨,还是晚上? 是周末,还是一个普通的工作日? 参与的人有谁? 他们在干什么? 是每天都发生的一个普通的场景,还是一个特殊的、令人难忘的时刻? 是一次剧烈的争论,还是一次郑重的讨论? 总之,题目有很大的开放性,需要你结合自己的
5、生活,首先确定一个中心,然后围绕中心选材、组材。 ()突出中心： 首先要有贯穿全文的线索,根据线索选择材料和组织材料,在有效突出中心的同时,使文章形成一个前后衔接、情感贯穿的整体。还要注意安排好内容的主次和详略。越是能强化中心的内容,就越需要详细表达,甚至反复加以强调。思路指导作文题目思路指导3. ()审题。这是一篇话题作文。首先明确话题为“走出校园,写作的范围是校园以外的生活。“参观“旅游“做志愿者等都在写作范围内,但写作时应选取一个方面,不要面面俱到。“触动过你的内心,引发过你的考虑,提示我们要选取有价值的素材,围绕确立的中心进展写作。作文题目()选材。记叙一件事。记叙一件在校园之外发生的
6、事情,可选取家庭生活、社会生活中的富有意义的事作为叙写的重点.最好是写自己亲身经历的事情,通过细节表现人物的美妙心灵或自己的独特感悟。描写一处景物。如描写旅游中看到的美景,用生动的语言描绘风光,抒发情感,做到情景交融。 阐述一个道理。从日常生活入手,表达对生活的感悟,体会生活中蕴含的道理。如通过外出打工体验到劳动的艰辛,感悟出只有付出艰辛的劳动才有甜蜜的收获的道理。范文赏析餐桌前的谈话 夜正浓，耳边终于没了虚假的嘘寒问暖，没了嘈杂无趣的谈话，没了粗俗的开怀大笑。 跟随父母参加完一个我们不得不出席的应酬，顿觉刚刚过去的时间变得毫无意义。坐在回家的车上，我又想起了餐桌前的那番谈话。人人仿佛都戴着一
7、层厚厚的面具，外表好似很关心，实际却不知打着怎样的盘算。 真真假假，是是非非，在应酬的餐桌前，都被掩饰得很好。当然，我知道，在充满竞争的社会中，擅长假装是很好的生存手段。可是，他们也不必要去说别人一下听不懂的话：“哟，你们家的孩子学习这么好，肯定很勤奋，课下一定花了不少时间吧。我们家孩子就不行，光指望着聪明本来明摆着的事，让他们说出来，好似这里面有了什么深化的内涵。难怪妈妈在洗手间里对我说：“你看，人家的孩子聪明，咱们没法跟人家比 范文赏析 在这种无趣的情况下，我老是不由自主地思念在老家时餐桌前的谈话。 记得夏天，午饭时，在姥姥家的大槐树下，放一张小圆桌，拿几个板凳，把香喷喷的饭菜端到桌子上，
8、便开始了有声有色的午饭。我记得，每次吃饭，姥姥总是郑重其事地嘱咐我说：“宝啊，我说的话你一定要听，不要动不动就和你妈吵架，孩子是不能大声顶撞父母的，父母是长辈，孩子就是要孝敬长辈不管之前之后说了多少话，姥姥的这几句话从不会忘了说，而且根本不变样儿。可我喜欢被姥姥唠叨的感觉，那里面有真诚的希望与关爱。 范文赏析 每次，这样的谈话总要持续很久，姥爷也一边笑着，一边拍着我：“你要听话，你要听话不时地，谈话中断，我们各自又想着自己的心事。 周围一丝声响也没有，我们静静地享受着这难得的宁静与沉稳，真正地抛开世俗，抛开虚伪，抛开烦恼，与家人进展心与心的交流，感受彼此的爱与温暖，沉淀心灵，回归纯朴。 回到老
9、家，我总会用心去聆听最本质最朴素的餐桌前的谈话，因为这才是最美的箴言。亲爱的姥姥姥爷，书上教的，早晚会忘，你们在餐桌前教我的，我一辈子都会记得。在一遍一遍地重温纯朴的餐桌前的谈话时，我在长大，我会听大人的教导，也知道如何去跟别人说话。范文赏析 每一个学生最害怕的就是“别人家的孩子，而这里的“别人家的孩子不是由自己的父母说出的，而是由“别人家的父母说出的，取材相对新颖。本文构思巧妙，在人物形象的刻画上似乎并不非常用力，谈话的内容也少，但有很多写自己感受的话，使“谈话以少胜多。最后一段，照应前文，特别是最后一句话，点明了文章中心，也拓展了文章的内容，使文章在立意和情感方面由偏向消极抱怨，转为偏向积
10、极向上。总评：写作素材我的书包节选 这个书包外表大气，色彩艳丽，是由紫色、粉红色拼色组成的，前面有三位迪斯尼的公主，她们总是微笑地看着我，仿佛在说：“小主人，你一定要好好学习，天天向上。书包的反面那两条宽宽的双肩带上有一层软软的海绵，非常人性化，背上它你不会觉得吃力，反而会觉得轻松！ 我和它一起完成学习任务，特别是我的学习资料，就由它管理，安排得非常合理。我的书包一共有三层，第一层管理我的钥匙包和卫生纸，第二层管理我的尺子和小本子，第三层管理我的课本、作业本和我的文具盒，书包右边有一个粉色的小网兜，是管理水杯的。我立即把我所有的学惯用品都分门别类地装好，这些书娃娃是我的好朋友，它们整整齐齐地躺
11、在书包里。素材一写作素材 餐桌上的对话 今天，我和爸爸妈妈吃着晚饭，我突然冒出一句话：“还是当大人好，吃完饭就可以看电视了，而我还有成堆的作业要做。爸爸听了一惊，连忙说：“做大人也不容易，每天要早出晚归的工作，还要担忧家里的吃、住、行、穿，而你只要好好学习就行了。我又不甘示弱地说：“当大人可以自由的支配自己的钱，每当走进商店时大人可以自己买自己喜欢的物品，而小孩就不行了，要买就只能买廉价的物品。妈妈听了我的话，笑眯眯地说：“因此，你如今一定要好好学习，长大了有扎实的科学知识，才能有丰厚的收入，能买到自己想买的任何东西。素材二写作素材 我听了妈妈的话，想了好一阵子，觉得当大人还是小孩都有他们的好
12、处也有他们各自面临的难题。因为不管大人还是小孩都是人生中必经的阶段，在每一阶段，每一个人都会遇到困难、挫折、委屈、只要英勇的面对，你的一生一定会过的快乐而充实。写作素材 走出校园的一次经历 深秋,金黄的叶子落了一地。悠长的小路上,爸爸在教我学骑车,我歪歪扭扭地骑上了车,爸爸刚一松手,就听见“扑通一声,我摔在了地上,自行车重重地压在我身上,车轮在半空中转着.我渐渐地站起身,看着手掌上渐渐渗出的点点血红,我含着眼泪,对着车狠狠地踢了一脚,大嚷着:“不练了,不练了! 就在我即将放弃的一刻,爸爸拍着我的肩用温厚平和的声音说道:“执着是人生中一种不懈追求的过程.执着是一场漫长的分期分批投资,它注定会有困难和失败;然而,成功就是对这次投资的一次性回报.听完这一番话,我想:是啊,我不能因为一次的失败就止步不前,假设学骑车都坚持不了素材三写作素材的话又何谈今后的执着呢。想到这里,我双手轻轻托住车把,用带着伤痛的手掌吃力地扶起车,坐上车座疼痛似乎渐渐远去,车子又一次摇摆着在小路上前行,在枯叶中留下一道蜿蜒的痕迹。
