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1、安阳市梅园中学2012-2013学年第一学期期中考试试卷九年级历史 满分50分 ，时间50分钟 得分评卷人 一、选择题（每小题1分，共20分）（ ）1、历史课上，同学们就“文艺复兴”展开讨论。其中发言有错误的是 A. B. C. D. （ ）2关于新航路的开辟说法错误的是 A东西方文明的交流为其提供了条件 B英国做出的贡献不可低估 C新航路开辟后，世界连成一个整体 D促进了资本主义的产生和发展（ ）3印第安人说哥伦布是“恶魔”，欧洲人则称哥伦布为“有功之臣”。你认为下列哪一观点客观公正？A哥伦布把欧洲强盗带到美洲，给印第安人带来了灾难B哥伦布把欧洲文明传到美洲，将落后的美洲带入文明时代C哥伦布
2、给印第安人带来巨大灾难，同时在客观上促进了西欧资本主义的兴起 D哥伦布远航到达美洲，体现了敢于冒险、勇于拼搏的精神（ ）4某历史著作中主要有“文艺复兴”、“新航路开辟”、“英国资产阶级革命”等章节。该著作研究的主题最有可能是 A.步入近代社会 B.揭开殖民序幕 C.开启民主进程 D.传播人文精神（ ）5从英国资产阶级革命的历程，可以得出的重要启示是A.资产阶级革命的条件不成熟B.人民群众没有积极参加革命C.封建势力不如资本主义势力强大D.新旧社会制度的更迭需要经过长期斗争（ ）6某校历史兴趣学习小组的同学们对拿破仑的功过展开了讨论。他们对拿破仑所作的下列评价正确的是( )颁布法典，强化了国家机
3、构 多次打败欧洲反法同盟，解除了法国的外来威胁 从未打过败仗，是卓越的军事家 后期的对外战争具有侵略性质A. B. C. D.（ ）7独立宣言对美国独立战争所起到的作用有宣布华盛顿为美国总统 标志着独立战争的开始 从理论上说明美国独立战争的正义性 宣告美国成立，指明了北美独立战争的目的A B C D（ ）817、18世纪先后发生了英国资产阶级革命、美国独立战争和法国大革命，这三次革命的共同点不包括A都推翻了封建统治，处死了国王 B都具有资产阶级革命的性质C都促进了资本主义的发展 D都建立了资产阶级统治（ ）9比较历史，得出深刻认识。1787年宪法与法典的共同作用是 A. 都摆脱了民族危机B.
4、都推动了资产阶级民主制度确立C. 促进了国家的建立D. 都受启蒙运动的影响（ ）10右图是美国黑人作家亚历克斯哈里的著作根的书影。书中讲到1760年，西非少年昆塔在独自外出时，被白人抓走，与其他黑人一起被贩卖到美洲。下列历史事件能直接说明上述事情确有发生的是A.哥伦布发现美洲 B.三角贸易C.工业革命 D.第二次工业革命（ ）11某学校开展“19世纪的民族解放运动”研究性学习活动，下列不能成为研究内容的一项是 印度民族起义 辛亥革命 玻利瓦尔 非洲独立年 义和团A. B. C. D. （ ）12下列对图一、图二分析正确的是 图一所反映的历史事件距今220多年图二反映了反抗殖民压迫斗争中一幕惊天
5、地、泣鬼神的场景两图所反映的历史事件都发生在法国两图所反映的场景见证了人民群众对历史的推动作用A. B. C. D.（ ）13有位导演拍摄有关林肯的电视剧，下列的道具和台词中，错误的一项是( )A.内务部长向他报告，南方的一些州仍在进行奴隶贸易B.外交部长向他报告俄国废除农奴制的情况C.卫兵报告他说开往前线的汽车已经准备好了D.林肯的办公桌上放着一份解放黑人奴隶宣言文件（ ）14之所以说19世纪中期俄国的改革和日本的明治维新均属于资产阶级性质的改革，其主要依据是A两国改革都采取了自上而下的方式 B改革使两国都保留了大量的封建残余C两国的改革都是在内忧外患的背景下进行了 D改革使两国走上了资本主
6、义的发展道路（ ）1519世纪中期，在工业革命的影响下，世界出现了三大进步潮流。下列不属于这三大进步潮流的事件是13 印度反英民族大起义 B. 美国南北战争C. 欧共体发展到欧盟 D. 英国的宪章运动（ ）161916年11月，罗曼，罗兰在战时日记中写道：“欧洲正在奔向奴役和毁灭。两年以来，它一直疯狂的沿着这条灾难的道路越走越远”这里所说“奔向奴役和毁灭”开始于A.拿破仑执政 B第一次世界大战爆发C希特勒上台 D第二次世界大战爆发（ ）17第一次世界大战期间，一个美国记者前往欧洲采访，有可能为他提供的交通和通讯工具有火车 轮船 汽车 飞机 航天飞机 电报 电话 电脑A B C D（ ）1819
7、世纪末，某国外长在议会发表演讲时说：“我们不能容忍任何外国、任何外国的主神向我们说怎么办？世界已经分割完了！我们不愿阻挠任何人，但我们也不容许任何人妨碍我们的道路。我们不愿消极地站在旁边而让他人分割世界。”这里的“我们”最有可能是指17、 英国 B.法国 C.美国 D.德国（ ）191878年，法国大作家雨果在纪念伏尔泰逝世一百周年的演讲中说：“伏尔泰战胜了敌人。他孤军奋战，打了响当当的一仗，这是一次伟大的战争”。材料中的“敌人”是指A封建专制制度和天主教会 B法兰西第一帝国皇帝拿破仑C盘剥工人的资本家 D发动第一次世界大战的同盟国（ ）20某班同学在复习“亚历山大东征”和“马可波罗来华”的内
8、容后，认识到它们代表着古代世界不同地区的文明之间相互交往的两种主要方式。历史老师别出心裁，让同学们展开联想记忆，指出有一位外国作家的著名作品可以归纳这两种方式。这部作品的作家应是( )A.但丁 B.莎士比亚C.列夫托尔斯泰 D.德莱塞得分评卷人 二、非选择题（5小题，共30分） 21（3分）阅读下列材料，回答问题。材料一 世界文明的重要发源地有：古代埃及、两河流域、古印度、古中国、古希腊等，以此为源头形成了多姿多彩的文明。材料二 古代中国人开通了丝绸之路；郑和七下西洋，张扬的是国威与和平，促进了不同文明的交往。马其顿国王腓力二世对自己的儿子亚历山大说：“我的儿子，找一个适合你的王国吧，马其顿太
9、小了。”成年后的亚历山大将300领波斯铠甲作为给雅典娜的祭品送回雅典卫城，带着如下题字： “来自亚历山大，腓力之子和希腊人（除了斯巴达人）的奉献，从居住在亚细亚的野蛮人夺取。”（1）根据自然地理环境，材料一中涉及的文明可以划分为哪两类？（1分）（2）材料二提供的资料说明不同文明的交往方式有哪些？（1分）（3） 试举出第一问所答的两类文明代表性成就各一例？（1分）22、(7分)阅读下列材料，回答问题：材料一：我们的制度之所以被称为民主政治，是因为政权在全体公民手中，而不是在少数人手中。在解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的。 伯利克里材料二：在权利方面，人们是而且始终是自由平等的，任何政
10、治结合的目的都在于保存人的自然的和不可动摇的权力，这些权利就是自由、财产、安全和反抗压迫，整个主权的本原主要寄托于国民，任何团体，任何个人都不得行使主权所未明白授予的所谓权力，在法律面前所有公民都是平等的。材料三：大凡国家之强弱，系人民之贫富；人民之贫富，系于物产之多寡；而物产之多寡，在于是否勉励人民之工业。所以归根结底是依靠政府管理的诱导奖励之力。 大久保利通（1）根据材料一，写出被历史学家视为“所有现代民主制度源头”的古代奴隶制城邦的名称。（0.5分）（2）材料二反映了启蒙思想家的哪些思想？美国两次资产阶级革命中，哪些法律性质文件体现了这些主张？（1.5分）（3）根据材料三并结合所学知识，
11、分析大久保利通的观点在日本明治维新措施中是如何体现的？日本明治维新后，迅速走上了侵略扩张的军国主义道路，在19世纪末发动了对中国的哪场战争？（2分）（4）法国是通过资产阶级革命走上资本主义道路的，中国近代史上，民族资产阶级领导的哪次政治运动也进行了类似的探索？这场运动在政治民主化方面得了什么重大成果？（2分）(5) 结合上述材料和所学知识，谈谈你对西方民主政治的认识。（1分）23. （6分）近代化是以科技为动力，以工业化为中心，以机器生产代替手工劳动为主要标志，并引起经济制度、政治制度、生产方式及至思想方式全方位变化的一场社会变革。回顾中国以及欧美近代化的探索历程，请你完成下表，并回答相关问题
12、。经济领域政治领域思想领域B英、美、法资产阶级革命A日、俄资产阶级改革殖民扩张与殖民地人民的反抗启蒙运动第二次工业革命C （1）A处事件的指导思想是什么？它与文艺复兴运动所起的共同作用是什么？（2分）（2）B处事件的标志性成就是什么？（1分）（3）在探究过程中，同学们会发现经济领域的两次工业革命的结果还会反作用于政治领域，因而共同促进C事件的发生，请你说出C处历史事件发生的根本原因是什么。（1分）(4)欧美的近代化客观上也推动了中国的社会进步，九年级某班同学要进行这一主题的探究，你能帮他们选择一个探究角度并推荐一些与之相符的材料吗？选择历史材料，获取历史知识可以通过哪些方法或途径？（2分）24、（6分）近期，“中国崛起”成为美国大选辩论主题。那么，在我国崛起的道路上我们可以借鉴以下国家的哪些重要的启示。(1)请你写出英国两个方面的事例与启示。（3分）事例：_启示：确立先进政体，有助于国家、社会进步
