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1、江苏省徐州市撷秀初级中学2016届九年级历史10月阶段性检测试题一.选择题(下列各题的四个选项中，只有一项最符合题意,请在答题卡上填涂你认为正确的选项。每题2分，共26分)1.图中字母所指代的文明古国中，拥有狮身人面像的是2.周杰伦在其歌曲爱在西元前中唱到“古巴比伦王颁布了汉谟拉比法典，刻在黑色的玄武岩，距今已经三千七百多年”以下相关的知识错误的是A古巴比伦王国属于两河流域 B“西元前”是指公元前 C是世界上第一部体系完备的法典 D汉谟拉比法典维护全体居民利益3.关于印度种姓制度以下说法正确的是它是一种森严的等级制度国王属于婆罗门阶层低等级种姓允许从事高级种姓的职业它严重阻碍了印度社会的发展A
2、 B C D4.现代奥运会的开幕式往往是一个国家展示本国文化的舞台。2004年雅典奥运会开幕式上，在体育馆的中央出现了一个蓝色的人工海洋，这样的设计主要是寓意A古希腊文化以海洋为中心 B蓝色象征着和平 C希腊人喜欢蓝色 D希腊是一个临海的国家5.“All roads lead to Rome”（条条道路通罗马）反映了古罗马的繁荣。下列关于古代罗马说法正确的是A起源于意大利塞纳河畔 B恺撒大帝时进入帝国时期C最重要机构是公民大会 D地中海曾经是其内湖6.北非古国迦太基名将汉尼拔是欧洲历史上最伟大的四大军事统帅之一，年少时在父亲面前发下一生的誓言，终身与古罗马为敌，在军事及外交活动上有卓越表现，被
3、誉为战略之父。以下战争体现其誓言的是A特洛伊战争 B希波战争 C布匿战争 D亚历山大大帝东征7. 雅典的一个家庭要去参加公民大会，选举首席将军。这个家庭有一名男主人、一名女主人、一名小男孩、一名小女孩、一名男奴隶、一名女奴隶。这个家庭可以投A1票 B2票 C3票 D4票8.从目的上看，古代希腊的民主政治和古代罗马的民主政治都是为了A.都维护所有公民的利益 B.维护奴隶主阶级的根本利益C.建立起强大的中央集权 D.确立文明的典范9.意大利米兰世博会于2015年5月1日开幕，这个拥有悠久历史和辉煌文明的国家。在欧洲进入近代社会的转型时期展现了无尽的魅力。这一时期该国涌现的文化“巨人”有但丁 伏尔泰
4、 达芬奇 牛顿B. C. D. 10.历史课上，同学们针对文艺复兴运动的实战展开讨论，最后认定其实质就体现在“兴”上，你认为这个“兴的涵义是指A希腊罗马古典文化的复兴 B神学文化的复兴 C封建文化的重新兴盛 D资产阶级文化的兴起11. 右面两幅作品之所以被誉为文艺复兴时期的伟大作品，主要是因为它们都A.揭露了教会的虚伪和腐化B.反对宗教束缚和封建等级观念C.反映对民主共和的追求D.表现现实生活和赞美了人性的伟大12.某班同学正在排练历史剧哥伦布，请你为“哥伦布”选择一句最恰当的台词A.我经过了70多天的航行，终于到达印度 B.我发现了美洲新大陆C.我已经完成了史无前例的环球航行 D.我的船队经
5、过了大西洋和太平洋13.斯塔夫里阿诺斯的全球通史以公元1500年作为重要的历史分期点，你认为以1500年为分期点的主要依据是A1500年是一个整数时间，容易记忆 B1500年前后世界开始连成一个整体C1500年是欧洲文艺复兴开始的标志 D1500年前后开始了资产阶级的统治非选择题(本部分3小题，共24分。）(6分)历史时空：河流和海洋孕育了古代不同区域各具特色的文明，让我们穿越时空，去领略古代文明区的历史底蕴。（1）你来到两河流域，看到汉谟拉比法典石碑，上面有用 文字刻写的碑文，序言和结语宣扬了 的思想。（2）你来到古代印度，见到了印度历史上第一个统一王国孔雀王朝的国王阿育王，他在位时期把 定
6、为印度国教，这一国教的经典是 。（3）你来到古代希腊，领略到了以 和迈锡尼为中心的 文明，这一文明是希腊历史的开始。 15.（10分）综合探究材料一“我们的制度之所以成为民主政治，因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。解决公私争执的时候，每个人在法律上都是平等的；让一个人负担公职优先于他人的时候，所考虑的不是某一个特殊阶级的成员，而是他们具有真正的才能 ” 材料二右图请回答： 材料一是谁说的？他所说“政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中”的标志是什么？（2分）（2）据所学知识评价材料一的民主政治（4分）上图反映的是哪个国家的什么权力机构？该国的政权主要掌握在什么人手中？（3分）（4
7、）图片所反映的民主政治后来名存实亡，使其名存实亡的历史事件是什么？（1分）16（8分）综合探究材料一：法国史学家米西勒认为，14世纪到16世纪欧洲封建社会末期是“人”和“世界”被发现的时代。材料二 哥伦布说：“黄金是一切商品中最宝贵的，黄金是财富，谁占有了黄金，就能获得他在世上所有的一切。”材料三 图一：位于西班牙的哥伦布纪念碑，上有“光荣属于哥伦布”“向哥伦布致敬”两行大字。图二：2007年10月拉美各地印第安人游行示威，要求将“哥伦布日”改为“土著人民抵抗日”，他们把哥伦布塑像披上塑料外套，要求世界重新评价哥伦布。 图一 图二 材料四根据材料一，“人”和“世界”被发现分别源于哪两个事件？这两个事件对欧洲资本主义发展的共同作用是什么？（3分）材料二表明，哥伦布航海的动机是什么？材料三中有A.B.C三条航线,哪一条是哥伦布的航线? （2分）（3）材料三表明，在如何评价哥伦布的问题上，欧洲人和美洲印第安人持不同的观点。试依据新航路开辟的影响谈谈导致不同观点的原因。（2分）（4）材料四中A.B.C三位航海家的远洋航行，航行路线最长的是谁？（写人名）（1分）
