《九年级历史上册第20课黑奴贸易和拉丁美洲的社会变迁导学案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级历史上册第20课黑奴贸易和拉丁美洲的社会变迁导学案（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第20课黑奴贸易和拉丁美洲的社会变迁课题第20课黑奴贸易和拉丁美洲的社会变迁课型新授时间第周-第课时学习目标1、知识与能力讲述玻利瓦尔领导反殖民统治斗争的主要事迹。2、过程与方法 导入一自主探究一-合作探究一一引深探究3、情感态度价值观 感受殖民地人民英勇不屈的反抗精神。疑难点拨比较北美独立战争和拉丁美洲独立战争的异同点：（1）北美独立战争和拉丁美洲独立战争的相同点背景：南北美洲人民都受到西方殖民者的侵略和剥削；经济发展促使南北美洲人民都要求 打破宗主国束缚；随着启蒙思想的传播，南北美洲人民的民族民主意识tl益强烈；欧洲列强之间 的战争为南北美洲人民的独立战争创造了条件。目的：都要求摆脱殖民统
2、治，争取国家独立。 美国在于推翻英国殖民统治，发展资本主义；拉丁美洲人民要摆脱西班牙、葡萄牙的殖民统治， 赢得国家独立。结果：推翻了殖民统治，赢得了国家独立，打击了欧洲列强，促进和配合了欧 洲的资产阶级革命；独立后的美洲国家大都建立了资产阶级国家；独立以后都没有废除奴隶制。 性质：都是以独立战争为形式的资产阶级革命。（2）北美独立战争与拉丁美洲独立战争的不同之处。%1 背景：北美13州的资本主义经济比拉丁美洲发达，因此北美的主要任务是推翻英国殖民统 治。为资本主义发展开辟道路；而拉美经济不发达，革命的主要任务是推翻西班牙、葡萄牙的殖 民统治，赢得国家独立。北美13州形成了统一的民族，拉美没有形
3、成统一的民族。%1 领导者：北美独立战争中，资产阶级和种植园奴隶主形成联盟，起了领导作用；而拉美的 资产阶级力量薄弱，只作为一股力量参加革命，运动领导权掌握在土生白人地主手中。结果：北美独立后，制定了 1787年宪法，建立了相对稳定的民主的资本主义制度，促进了美国 经济的发展。而拉美独立后，封建主庄园经济仍然存在，政治上又处在独裁统治之下，很大程度 上只是完成了民族独立的任务。我是初三（）班（），我能努力学好历史！学习材料：课本plll-116,地图册p27-28（二次备课）学习笔记【基础知识】一、三角贸易答案可写在本栏1. 西方殖民活动首先开始于（地X）2. 最早的黑奴贸易开始于15世纪，最
4、早进行黑奴贸易的国家葡萄牙3. 三角贸易示意图：1大西洋4.影响：、对非洲：对欧洲：对美洲：二、拉美的殖民化与近代国家的建立1. 16世纪上半叶，拉丁美洲地区完全沦为、的殖民地2. 18101826年，拉美独立运动。3. 主要领导人 （南美解放者）。4. 结果：建立了 17个独立国家（共和国），基本奠定了 现代拉美的政治版图。【课堂学习与探究】1、交流课前预习情况，师生共同解疑释惑。2、师生共同研讨新问题1、pll5-116思考、讨论1、读右图，这是1619世纪300多年间，资本主义发家史上的“三角贸易”示意图。其中一个环节的贸易活动被马克思称为“丢掉了最后一点羞耻心和良心的罪恶。”这个环节应是图中所示的哪个环节？2、三角贸易中，奴隶贩子的贸易路线是A.欧洲一亚洲一美洲一欧洲 B.美洲一欧洲一非洲f 美洲C.欧洲一非洲- 美洲一欧洲 D.欧洲- 美洲- 非洲一亚洲3、南美解放者杯”是南美足球俱乐部间的重要赛事。这项赛事冠名的原因是为了纪念下列人物中的A.哥伦布B.华盛顿D.玻利瓦尔C.卡斯特罗4、如果将“义和团运动”、“印度民族大起义”、“拉丁美洲的独立运动”归结为一个学习主题，这个主题应该是A.殖民地半殖民地人民的抗争B.资产阶级革命C.社会主义运动D.改革与革命【课后反思】知识、方法、情感态度的所得、所思、所悟
