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1、学习必备欢迎下载第 七 册语文教学方案填表人：刘 珏2007 年 09 月 10 日单 元总课时数教学内容重点训练项目教学目标（要求）教学预备教改建议一201 观潮2*雅鲁藏布大峡谷3 鸟的天堂4* 火烧云语文园地一能联系上下文，懂得词句的意思，体会课文中关键词句在表情达意方面的作用 .1. 认字 27 个，会写 27 个；2. 能用一般话正确、流利、有感情地朗读课文；背诵课文中的出色段落；3. 边读边想象，从作者生动的描写中想象画面，懂得课文内容；4. 沟通各自明白的自然奇迹，说出特点；5. 初步明白对联的学问；教学课件二205 古诗两首6 爬山虎的脚 7 蟋蟀的住宅8* 世 界 地 图 引
2、出的发觉语文园地二留心四周事物，勤于书面表达；1. 认字 22 个，会写 28 个；2. 能用一般话正确、流利、有感情地朗读课文；背诵课文中的出色段落；3. 认真体会课文的作者是怎样观看的，学习认真观看四周事物，写观看日记；4. 口语交际通过比眼力，沟通观看感受， 体验观看带来的乐趣；5. 积存成语；教学课件三209 巨人的花园10* 幸福是什么11 去年的树12*小 木 偶 的故事语文园地三能初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情；1. 认字 21 个，会写 16 个；2. 能用一般话正确、流利、有感情地朗读课文；背诵课文中的出色段落；3. 利用同学已经阅读过的童话，引导同学阅读更多
3、的童话，并在大量阅读、建立感性熟悉的基础上，通过争论、沟通，引导同学体会童话的特点；4. 展现阅读童话的成果；教学课件 展现阅读童话的成果第 七册语文教学方案填表人：刘 珏2007 年 09 月 10 日单 元总课时数教学内容重点训练项目教学目标（要求）教学预备教改建议四20五1813 白鹅14* 白公鹅15 猫 16* 母鸡语文园地四17 长城18 颐和园19* 秦兵马俑语文园地五留心四周事物，勤于书面表达 .有目的地搜集资料， 提出不懂的问题，开展争论，解决生活中的简洁问题；1认字 29 个，会写 25 个；2 能用一般话正确、流利、有感情地朗读课文；背诵课文中的出色段落；3. 通过同题阅
4、读，使同学体会到，同样是写动物，观看角度不同，心理体验不同，运用的表达方法就不同，语言也就各具特色；4. 积存关于动物的成语；5. 抓住特点说一种自己喜爱的动物；1. 认字 23 个，会写 24 个；2. 能用一般话正确、流利、有感情地朗读课文；背诵课文中的出色段落；3. 将感悟课文懂得内容、熟悉事物增长见闻、品尝语言领会写法、陶冶情感受到熏陶等方面整合起来，引导同学认真阅读课文， 想象课文描写的情形，留心文章表达的方 法；4. 环绕专题进行的资料搜集、整理、阅读、沟通共享；教学课件 同学收集动物的资料教学课件六2220 古诗两首21 搭石22 跨过海峡的生命桥23* 卡罗纳24* 赐予是欢乐
5、的语文园地六把 握 文 章 的 主 要 内容，体会文章表达的 思想感情；能复述叙 事性课文的大意；1. 认字 33 个，会写 30 个；2. 能用一般话正确、流利、有感情地朗读课文；背诵课文中的出色段落；3. 引导同学运用查字典或联系上下文的方法懂得词语， 通过体会重点语句感悟课文内容；教学课件第 七册语文教学方案填表人：刘 珏2007 年 09 月 10 日单 元总课时数教学内容重点训练项目教学目标（要求）教学预备教改建议七2025 为中华之崛起而读书26 那片绿绿的爬山虎27* 乌塔28* 尺有所短寸有所长 语文园地七把 握 文 章 的 主 要 内容，体会文章表达的 思想感情；能复述叙 事
6、性课文的大意；1. 认字 28 个，会写 25 个；2. 能用一般话正确、流利、有感情地朗读课文；背诵课文中的出色段落；3. 引导同学认真阅读，体会课文表达的思 想感情；进行综合性学习，要引导同学通过 阅读、拜访、写信等多种渠道明白更多成年 人或同龄人成长的故事，仍要联系自己的生活实际，体验成长的欢乐，摸索成长过程中 的问题；并在口语交际和习作中，把明白到 的故事和想到的问题， 以口头和书面的形式进行沟通；4. 积存古代名言；5. 课本剧展现；教学课件课本剧展现八2029 呼风唤雨的世纪30* 电脑住宅31 飞向蓝天的恐龙32* 飞船上的特别乘客语文园地八有目的地搜集资料， 提出不懂的问题，开
7、展争论，解决生活中的简洁问题；1. 认字 25 个，会写 25 个；2. 能用一般话正确、流利、有感情地朗读课文；背诵课文中的出色段落；3. 综合运用本学期学到的阅读方法，认真阅读课文，体会课文在语言表达方面的特 点，乐于与同学争论疑难问题，沟通阅读体会；4. 积存探究科学的名人名言；5. 引导同学明白我国科学技术进展的新成就， 并不断体会科技进展给我们的生活带来的变化；教学课件 科学技术进展的新成就的展现第 七册作文教学方案填表人： 刘 珏2007 年 09 月 10 日单 元训练内容课时数训练重点训练目标（要求）教学预备教改建议一写一处自然景观3要写出自然景观的特要写出自然景观的特点，按肯
8、定次序写；口语交际点，按肯定次序写；二观看日记3写出观看所见要求同学写下平常观看中新的发觉，或是观看中发生的事；留意多角度、抓特点，表达 有条理；课外观看三写童话3发挥想象两个角度的要求，一个是续编童话，一个是自编童话；让同学抓住故事的主要内容，用童话故事展现会自己的话表达；四写自己喜爱的小动物3写出真情实感写写自己喜爱的小动物，要留意写出动物的特点，表达自己的真情实感；可以引导同学 回忆本组几篇课文的表达特点；收集小动物资料第 七册作文教学方案填表人： 刘 珏2007 年 09 月 10 日单 元训练内容课时数训练重点训练目标（要求）教学预备教改建议五写导游词3整合收集的资料引导同学把课文中
9、的语言和资料中的语言， 转化为同学自己的有用的语言；明白导游词的写作特点；名胜古迹的资料收集看图作文六生活中的真实故事（任选其一）善于观看、抓住主要3内容；看图作文，要求同学观看胜似亲人这幅图画，并依据画面内容绽开想象，写一篇习作；写生活中的真实故事，要求把经过写详细，最好仍要写写自己的感受；教学课件七写一封信3写信的格式兼顾教材中的三个话题，力求使每一个同学重温乌塔都有收成，并留意写信的格式要求；八写一篇想象作文3修改习作想象要丰富，内容要详细，语句要通顺；为 自己的习作拟一个合适的题目；写好后要认真读一读，找出不足，自行修改；科技成果的图片展示第 七 册 品德与社会科教学方案填表人：刘 珏
10、2007 年 09 月 10 日单元课 时学问要点教学目标、才能培育要领教学预备教改建议一8-10 课时有困难我不怕本单元对同学进行了“胜利训练”“励志训练”，通过引导同学树立自信，追求梦 想，进行积极的自我完善，帮忙他们锤炼意 志，为了实现目标而不断努力，使他们体验 克服困难取得胜利的乐趣；教学光盘二10-12 课时我们的欢乐大本营本单元训练同学知道自己是集体中的一员，感受集体的暖和；关怀集体、参与集体活动、爱护集体荣誉；对自己承担的任务负责，能为集体献计献策；善友乐群，学会与人共处、与人分担欢乐；教学光盘三10-12 课时做聪慧的消费者本单元训练同学知道家庭经济来源的 多种形式，明白家庭生
11、活必要的开支；学会 合理消费、勤俭节省；明白本地的一些商业 场所，知道各类商品购买的地方；调查、比 较商品的不同价格，学习选购商品的初步学问；开头具有独立的购买简洁生活和学习用品的才能；具有初步的消费者自我爱护意识；教学光盘第 七 册 品德与社会科教学方案填表人：刘 珏2007 年 09 月 10 日单元课 时学问要点教学目标、才能培育要领教学预备教改建议四10-12 课时公共生活讲道德本单元训练同学体验公共设施给人们 生活带来的便利； 知道爱惜公共设施人人有责，能够自觉爱惜公共设施；自觉遵守公共秩序，留意公共安全；做一个有文明有教养的人；懂得与邻里要和谐相处，爱惜家庭周边的环境；教学光盘五8-10 课时大自然发怒的时候本单元训练同学明白曾经发生在我国 的重大自然灾难， 熟悉大自然有不行抗拒的一面； 体会人们在危难中团结互助精神的珍贵；学习在自然灾难面前人们自护与互助的方法，形成相应的才能；教学光盘
