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1、学习必备欢迎下载广 洋 湖 镇 小 学教 师 备 课 笔 记学 校：中 心 小 学学 科： 地 方 课 程 B 班 级： 三（ 1）班教 师：2021 2021学年度第1 学期广 洋 湖 镇 小 学教 师 备 课 笔 记学 校：中 心 小 学学 科： 地 方 课 程 B 班 级： 三（ 2）班教 师：广 洋 湖 镇 小 学教 师 备 课 笔 记学 校：中 心 小 学学 科： 地 方 课 程 B 班 级： 三（ 3）班教 师：学习必备欢迎下载广洋湖镇中心学校地方课程B 进度表（三年级）周次内容备注第 1 周第 2 周节省用水制造文明的环境第 3 周雨水对土地的腐蚀第 4 周第 5 周不在 路边
2、摊贩 买食 物你心情好吗第 6 周吹塑纸版画第 7 周纸版画第 8 周第 9 周防火自救校内安全第 10 周纸版画观赏第 11 周第 12 周我和大家国防训练第 13 周莲藕汁的学问第 14 周揭短会第 15 周第 16 周学会创新风雨后，花儿绽放得更漂亮第 17 周掌握心情学习必备欢迎下载广洋湖镇中心学校三年级地方、校本课程备课表课型地方课内容1、节省用水班级时间一、预备活动摸索：1. 在什么時候、做什么事会用到水？2. 除了人们使用水外，动物、植物们需要水嗎？你怎么知道的？3. 假如沒有水了，生活中有哪些事会受到影响？你要怎么办？4. 請同学共享遇到停水的体会，或想像自己每天只有一盆水，该
3、如何利用；老师共享当年住在台北市限水的情況；二、主要活动省水与水資源再利用：1、播放节約用水宣短片2、洗完手或抹布的水可以用來拖地、浇花；3、洗米的水可以用來洗碗、浇花；4、洗菜、洗澡的水可用來拖地、沖厕所；5、清洗衣物的水可用來洗地、洗车；6、在马桶水箱中放置裝满水的宝特瓶就能成为省水马桶；教7、洗澡时，用淋浴比较省水；8、播放节水三十简报，並与同学逐项争论；学三、綜合活动争论并实际练习：过1.用水時，如开得很大好不好？为什么？ 2.洗手時，水要开得多大比较适中？程3.使用完水后，水龙头要怎样？4. 水龙头如没有关紧怎么样？结论：节省用水是爱惜环境的方式，也是每一個人的责任；学习必备欢迎下载
4、广洋湖镇中心学校三年级地方、校本课程备课表课型地方课内容2、制造文明的环境班级时间1、导入；2、发表与沟通；请各小组汇报本组健康生活方式的体验活动，特殊要叙述自己的感受；汇报的形式刻多种多样；3、阅读与争论老师指导同学看图，并提问同学：（1） 四副照片上的人在做什么，所展现的行为和文明的环境有什么关系？（2） 为什么要清除小广告，你认为随便张贴小广告是文明的行为吗？为什么？（3） 为什么要参与扫雪，它说明什么？“一米线”是做什么用的？为什么不能随便乱扔废弃物？4、全班争论；（1）为了拥有一个健康文明的环境，你都做过哪些事情？教（2）你发觉班里的哪些同学做过哪些文明的事情？我们仍能做哪些力所能及
5、的事情？学（3）你经受过或观察过这种现象吗？你有什么感受？过（4）在生活体验中你仍发觉了哪些文明或不文明的现象？那有哪些感受， 有什么好的建议？程5、老师小结；每个人在公共场所中，都要对自己的行为负责，不仅要想到自己，也要向导他人；假如每个人都能够想到他人，努力去建设文明的环境，那么，在这种环境中，就会使人感到舒服、 开心，社会就会变得更加文明而美好； 期望每一位同学， 从我做起，从今日做起，从一点一滴做起，在公共场所中做一个文明、有教养的小公民；学习必备欢迎下载广洋湖镇中心学校三年级地方、校本课程备课表课型地方课内容3、雨水对土地的腐蚀班级时间一、引入1、下雨是一种常常发生的天气现象；下雨时
6、，雨水降落到土地上；雨水会不会对土地产生影响？土地会发生什么变化？雨水会发生什么变化？2、同学争论沟通；3、好！今日这节课，我们就来探究一下这些问题；二、雨如何影响土地1、我们先来看两幅图；（出示雨水腐蚀土地的图片） 你能说说你看到的景象吗？你平常看到过类似的景象吗？你认为显现这样的景象的缘由是什么呢？2、模拟试验：下雨；同学观看试验装置，明白试验器材所代表的含义；教老师示范介绍试验的基本操作方法，同学观看学习；学同学分组试验；要求：试验前认真观看斜坡上的土地的形状；试验时留意观看“降雨”过程中的土地，以及“雨水”和“径流”的情形，并做记录；试验后过描述试验中的现象并依据试验结果进行分析；程小
7、组沟通、汇报；3、小结、拓展；雨水会不会影响土地？老师出示图片，同学观看并摸索：斜坡上的这很多小细沟是怎样来的，这很多小细沟中聚集的水流又会怎样转变地势；結論：節約用水是愛護環境的方式，也是每一個人的責任；学习必备欢迎下载广洋湖镇中心学校三年级地方、校本课程备课表课型地方课内容4、不在 路边 摊贩 买 食 物班级时间一、 启示诱导：1. 同学们，我们每天都要吃饭、喝水，怎么吃，怎么喝，才能吃得健康呢.你知道吗 . 同学自由发言； 2. 要有良好的饮食卫生习惯；3、同学到摊贩那儿买东西吃吗？4、病从口入的道理，你们知道吗？板书：不在路边摊贩买食物防止病从口入二、深化学习：1 、国家卫生部门对饮食
8、服务有严格的规定，保证人们的身体健康：具备肯定的场所、消毒设施、冷藏设备、防蝇防尘、充分的符合卫生要求的水源；2 、大家争论一下路边摊贩哪儿符合以上标准吗？为什么？3 、老师补充讲解；教养成良好的饮食卫生习惯好处可多了， 三、我们该养成哪些良好的饮食习惯 .学老师和同学谈论总结出平常日常生活需要留意的几条：1、瓜果表皮有很多细菌贺寄生虫卵，有的瓜果表皮仍可能沾有农药；因此， 过生吃各种瓜果时肯定要完全洗洁净再吃，不要吃不洁净的食物；程2、不吃苍蝇、老鼠、蟑螂叮爬过的食物；3、养成饭前、便后贺吃东西前洗手的卫生习惯；4、江、河、湖、塘里的生水不能直接引用；5、不吃腐败变质的食物；6、食具要常常消
9、毒，保证洁净卫生；养成洗手好习惯，预防疾病拍打苍蝇，削减污染苍蝇叮过的食物不要吃餐具要常常消毒，保洁卫生水果肯定要洗洁净再吃不在路边买食物四、总结：学习必备欢迎下载广洋湖镇中心学校三年级地方、校本课程备课表课型地方课内容5、你心情好吗班级时间一、故事引入二、情境活动1. 老师以出示各种情形，请同学说出他们会产生何种心情及产生该心情的缘由：（1） 当有同学叫你的外号；（2） 得到自己宠爱的礼物；（3） 听到别人说自己的坏话；（4） 获悉明天老师将大家带去郊游；（5） 爸爸把自己正看得着迷的电视节目关了；（6） 考试得了 100 分；（7） 由于上课不用心，给老师批判了；（8） 上体育课时，被同学
10、们绊了一下，摔倒了；（9） 小弟弟不听自己的话；教（10）被同学错怪了；学2、老师结合同学的回答，引导同学分析： 三、开展 “笑一笑”嬉戏活动；过大家围成一圈，做“击鼓传花”嬉戏，鼓停花落到谁人处，就请他出来站在 程中间，讲一件自己最近所遇到的不开心的事； 然后，大家同学都尽量逗他笑起来；依次进行；四、归纳总结通过这节课，我们知道正性心情（如开心、欢快、中意、幸福等）有利于身心健康，而负性心情（如愤慨、忧愁、惧怕、痛楚、憎恨等）就不利于身心健康；因此，我们应当培育和保持积极乐观的心情，排除消极心情，以积极的态度去创 造美好的明天；学习必备欢迎下载广洋湖镇中心学校三年级地方、校本课程备课表课型校
11、本课程内容6、吹塑纸版画班级时间一、出示吹塑纸，让同学猜猜这是什么材料？ 板书：吹塑纸版画二、简介版画：三、引入吹塑纸版画的印制方法：（一）水粉颜料印制的，称水粉印吹塑纸版画（板）（二）用油墨印制的，称油墨印吹塑纸版画（板） 四、吹塑纸版画需要经过三个过程才能完成：（一）自画（二）自刻（三）自印 板五、画前提示：不论是油墨印仍是水粉印都应选用细腻单层塑料纸板为好，新买的吹塑纸有一层油性物质，而粉印版画是水性颜料，往版子上涂色时会由于油水分别而产生水珠现象，因此有必要在制版前对吹塑纸板表面进行一番处理，可用毛巾蘸洗衣粉擦拭整个吹塑纸板表面，擦拭后再涂色时，颜色就会附上；教六、讲解吹塑纸版画1、它
12、是利用吹塑纸这种材料，用圆珠笔、5B 铅笔或自制粗细不同的硬笔，竹笔学在上面用近似篆刻中阴刻的方法，直接刻画出所需要表现的内容；2、同学动手制版、自画、自刻，以摆好的静物为例，3 人为一组制作，两个人制过版，另一个人在水粉纸上涂底色（一般以黑色为好） ；老师作巡回指导，刻外轮廓纸选用较粗的笔刻，略微刻重一点；程3、印制过程：A、 固定一端；B、 涂上颜色，颜色不要涂得太多，留意留出轮廓线，颜色要浓要稠；C、 涂好一部分颜色后将画纸盖回版上，在相应的部位用手掌压扫，如印的成效不抱负，可以重印；七：简介油墨印吹塑纸版画八、老师总结：学习必备欢迎下载广洋湖镇中心学校三年级地方、校本课程备课表课型校本
13、课程内容7、纸版画班级时间一、参观版画展：1、到活动室中参观版画2 、个别沟通争论二、观赏制作版画（讲解示范）（出示作品）1、如何制作版画师：在吹塑纸上用铅笔画出自己最宠爱的东西，用力地刻画，让凹槽更加深刻， 但不能把纸弄破；2、如何拓印版画：在刻好的版面上匀称地涂上颜色，在蒙上色卡纸，左手按住不让移动，右手拿海绵菇左右来回轻轻地摩擦拓印，再将纸轻轻拉起，一张版画就完成了；三、创作要求：你们想不想将你自己最宠爱的东西也来制作一幅版画参与画展呢？政治制作时教有几点要求：1、 刻画版画时运笔有力，让凹槽更深刻，但不要划破纸；学2、涂色要匀称；过3、摩擦、拓印时要轻轻来回拓印；4、保持桌面及衣服的洁净；程四、同学创作老师指导1、第一次创作：（ 1）勉励大胆构思画面内容，组合成漂亮的画面；（ 2） 刻画版面时画笔要用力匀称，不要刻破；（ 3）帮忙个别才能弱的幼儿合理涂色、正确拓印，巩固摩擦拓印的技能；2、观赏自己的作品，沟通讲评：3、其次次创作学习必备欢迎下载广洋湖镇中心学校三年级地方、校本课程备课表课型校本课程内容8、防火自救班级时间（一）复习 ：复习儿歌、复习灭火学问；汇报家庭调查结果；（二）展现幻灯片学习自救学问几种逃命方法的总结：1、关门求生 2 、测试门的温度3、从窗户逃命 4 、高层建筑火灾逃命
