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1、学习必备欢迎下载第十二讲怎样阅读童话、寓言（一）童话的阅读方法1、童话特点和分类；童话是儿童文学的一种； 通过丰富的想象、 幻想和夸张来塑造形象、反映生活，对儿童进行思想训练；我们在懂得童话时，既要分清它与现实生活的不同， 又要把自己融入故事情节当中，感受其中的趣味；童话的分类： 拟人童话这类童话的主人公多是人类以外的各种人格化的有生命或无生命的事物；例如猫、狗、鱼、虫、鸟、树、石、风常人童话这类童话中的人物，看起来与常人完全一样，但其性格、行为、遭受都极度夸张，往往具有某种讽刺性和象征性；超人童话这类童话所描写的是超自然的人物及其活动，主人公常为神魔仙妖、 巨人侏儒之类，他们大都有变幻莫测的
2、魔法和种种不平凡的技艺，这类童话多见于民间童话和古典童话之中； 不过， 在一些现代童话作家的童话创作中，也常常采纳这种表现方法；学问童话，也称科学童话他把奇妙的科学世界或者其将来远景用童话的形式表现出来，引起少年儿童的深厚爱好；2. 正确懂得童话内容， 体会作者的写作意图、 思想感情和生活真谛；童话总是通过曲折动人的故事来反映现实生活，提示某种道理， 对儿童进行多方面的训练； 在阅读时， 我们要通过童话中人物形象的详细分析去领悟做人或生活的道理；（二）寓言的阅读方法寓言就是“寓义于言” 在详细的故事里面寄托一些话，这些话是讲某种道理或教训的；一般来说，寓言的内容都是虚构的，篇幅上都比较短小；阅
3、读时，我们依据其特点去懂得寓言的思想内容；1. 把握寓言中的“故事”寓言从结构上看， 大多分为故事和教训两部分；所以第一要把寓言当作故事去读，弄清寓言表达的是一件什么事，事情的起因、经过、结果怎样，故事中 有哪些人物，主要人物是谁，他们各自扮演了什么角色；2. 领悟寓言的寓意阅读寓言最重要的是通过对故事的分析由浅入深、由表及里地把握寓言的全文；把握艺术手法，体会寓言的生活哲理；除了懂得寓言的寓意， 仍要依据寓言联系生活实际去深化体会它的训练意义，寓言篇幅短小，语言简洁，结构单一，一般采纳一事一理的写法，所以它的层次很清晰，它常常使用拟人、夸张、讽刺等表现手法；除此之外， 在阅读童话和寓言时，
4、我们仍应留意学习童话和寓言中形象的比拟、恰当的比如、精练的语句和丰富的词汇，来提高自己的阅读和写作才能；学习必备欢迎下载【模拟试题】多变的狐狸 很久以前，“森林学校”里有两个同学：野兔和狐狸； 野兔学习很仔细，它总是精确地回答老师提出的问题；狐狸的学习稍差些，所以，它一见到野兔， 就很客气地打招呼， 问一声好；野兔也总是以礼相答； 过了几天，野兔由于生病，学习成果下降，落到了狐狸后面；病好后， 它就背上书包去上学；路上，它遇到了狐狸； “狐狸同学，你好哇！”野兔先向狐狸打了一个招呼； 狐狸似乎没听见，仍然向前走； 怎么了狐狸 你不熟悉我了吗野兔跟上去问接着说我是你的同学野兔呀 “谁知道你是哪里
5、的一只野兔子，竟敢和我称同学，哼，走开！”狐狸不屑一顾地回答； 野兔感到很委屈，它一声不响地来到学校，开头努力学习起来； 又过了几天， 野兔的成果又名列前茅了；这天放学后， 野兔又遇到了狐狸； “啊，野兔，你好呀，我是你的好同学狐狸；”狐狸毕恭毕敬地站在一旁， 亲热地说； 但是，野兔走开了，它不愿再和多变的狐狸交伴侣了；1. 文中的“落”字应选择读音（ l l o lu ）；“背”字应选择读音（ b i b i；）“称”字应选择读音（ ch n ch n g ch ng）2. 给画“”的段落加标点；3. 按事情进展次序给文章分段，恰当的一组是（）A. B. C. D.4. 文中野兔成果下降的缘
6、由是：；而引起狐狸多变的缘由是：；5. 找出文中的三个成语写在下面的横线上；6. 野兔不愿和狐狸交伴侣是由于：7. 你从中在交伴侣方面受到了什么启示？让冬天永久陪伴他每天下午， 孩子们放学以后， 总喜爱到巨人的花园里去玩儿；花园里长满了青草，开了鲜花，小鸟在枝头唱歌，孩子们在草地上欢乐；“我们多么欢快！”有一天， 巨人回来了； 他到财主伴侣家里住了七年才回来；观察孩子们在花园里玩耍，巨人粗暴地吼道： “我的花园是我自己的花园，不准外人进来玩儿！” 于是，他在花园的四周筑了一道墙，在墙上挂了一块牌子：“不准外人进来！”可怜的孩子再也不能到巨人的花园去玩儿了；放学以后， 他们常常在高墙外转来转去谈
7、论着漂亮的花园和欢快的往事；春天来了， 别的花园处处是鲜花开放，处处是小鸟唱歌， 巨人的花园仍然是冬天的景象；有时有一朵小花探出头来，看到牌子上的字，又缩回去睡觉了；只 有霜和雪很兴奋，它们嚷道： “春天不会来了，我们一年到头住在这里；”雪让地面穿上白袍， 霜把枝头涂上银光； 北风和它们同住， 每天都要在巨人的花园里吼叫、横行几个钟头；巨人坐在窗前自言自语地说：“春天怎么来得这么迟？天气会变好吧！”可是，春天没有来， 夏天也没有来； 秋天给别的花园带来金色的果实，巨人的花园什么也得不到；上帝说：“他太自私了，让冬天永久陪伴他； ”1. 联系上下文说明词语的意思；有时：自言自语：2. 巨人是怎么
8、样拒绝小伴侣来自己花园玩的？3. 上帝是如何惩处巨人的？4. “有时有一朵小花探出头来，看到牌子上的字，又缩回去睡觉了；”这句话运用了的修辞手法；5. 找出文章的中心句；学习必备欢迎下载蚂蚁和玻璃杯特别不幸，两只蚂蚁误入玻璃杯中； 开头，他俩慌慌张张地在杯底四处触探， 想寻一个缝隙爬出去；不一会儿，他们便发觉这根本不行能；于是，他们开头沿 着杯壁向上攀登；看来，这是通向自由的唯独的路；然而，玻璃的表面实在是太 滑了，他们刚爬了两步，便重重地跌了下来；揉揉摔疼了的身体， 爬起来，再次向上攀登； 很快，他们又重重地跌到杯底；三次，四次，五次有一次眼看就快到杯口了，惋惜最终几步却失败了； 而且这一次
9、比哪一次都跌得重，比哪一次都跌得疼；好半天，一只蚂蚁气喘吁吁地对另一只说： “咱们不能再冒险了； 否就，会跌得粉身碎骨的！“另一只说：“刚才， 咱们离成功就只差一步了； “说罢， 他又开头重新攀登；一次又一次跌倒， 又一次次爬起来， 他最终摸到了杯口的边缘， 用完最终一点力气，翻过了这玻璃的围墙；隔着透亮的墙壁，杯里的蚂蚁仰慕地问： “快告知我，你获得成功的要领是什么？”杯子外的蚂蚁回答： “谁在最困难的时候，不丢失信心，谁就可能赢得成功！”1. 依据样子写成语；慌慌张张气喘吁吁2. 文中两处省略号分别起什么作用？（ 1）（ 2）3. 分别用一句话来写一写这两只蚂蚁的性格特点；（1） ）留在杯
10、里的蚂蚁：（2） ）爬出杯子的蚂蚁：4. 请找出本文的中心句，誊写在下面的横线上；5. 读文后，你肯定有很多感受吧，请写下来；蜗牛搬家蜗牛（ ）水池边的石缝里， 四周没有花没有草， 光秃秃的连个（ ） 也没有，他每天（ ）风吹日晒之苦， 只有阴天下雨时， 蜗牛才从壳子里（ ） 身来，（ ）一下蜷曲的身子；一天， 蜻蜓、蚂蚁来看蜗牛；蜻蜓说：“前边有个小土冈子，那儿可是个好地方：有密密的丛林，有鲜花野果，旁边仍有一条清清的小河我俩现在就住在那儿；”蚂蚁说：“蜜蜂、蝴蝶、青蛙、蚯蚓他们也住在那里；蜜蜂酿蜜，蝴蝶传播 花粉，青蛙捕获害虫，蚯蚓翻松泥土，大家同心协力干活，甭提多欢快啦！”蜗牛听了蜻蜓和
11、蚂蚁的话，很兴奋；他打定想法，到小山冈去住，并决心做出一番事业来！过了两天，蜜蜂来帮忙蜗牛搬家；蜗牛看看头顶的太阳，就有些徘徊了，他说：“我把一切都预备好了，只是今日不能搬家；”蜜蜂不解地问：“为什么呀？”蜗牛说：“今日太热了，我行动又慢，剧烈的日光会把我晒坏的！” 蜜蜂走了；又过了两天，青蛙来帮忙蜗牛搬家；这天，天空下着小雨，既没有太阳，又没有风沙，可是蜗牛望望那蒙蒙细雨，又有些徘徊了，他说：“我一切都预备好了，只是今日不能搬；” 青蛙不解地问：“为什么呀？”蜗牛叹了口气说：“天潮地滑，小土冈的斜坡，无论如何我是爬不上去的；”没方法，青蛙也只好走了；蜗牛的家虽然没有搬成可是当他有爱好的时候总
12、是朝着小土冈那边张望张望低声叹息着只怪我身体不济要不我是在那边过着开心的生活了1. 誊写以下词语，留意写工整、美观；光秃秃蜷曲徘徊叹息同心协力2. 誊写文章一句美丽的句子；3. 在第一自然段的括号里，填入恰当的词语遮拦爬出伸展住在遭受饱受4. 给以下各句中关联词语使用正确的打，错的打（1） ）蜗牛尽管没有搬家，然而他有爱好时，总是叹息说：“只怪我身体不济呀！ ”（）（2） ）由于阴天下雨时，蜗牛才从壳子里探出身子来；（）（3） ）今日之所以不能搬家，是由于太阳光太剧烈了；（）5. 给最终的两个自然段加上标点；6. 过了两天，蝴蝶来帮忙蜗牛搬家；蜗牛望望满天风沙，有些徘徊了，他说： “我把一切都
13、预备好了，只是今日不能搬家；”蝴蝶不解地问：“为什么呀？”蜗牛说：“我这细皮嫩肉，可经不住这风沙摔打；” 蝴蝶走了；这是原文中的一部分，它应当放在第7. 读了这就寓言，你明白了什么？ 自然段和第 自然段之间；鹰和鼹鼠 俄克雷洛夫 轻视从下面来的忠告是愚蠢的，第一应当考虑他们提出的是怎样的忠告；鹰王和它的鹰后是从遥远的地方来到远离人类的森林；它们准备在密林深处定居下来；于是选择了棵高大的枝繁叶茂的橡树，就在最高的一根树枝上开头 筑巢，准备夏天在这儿孵养小鹰；鼹鼠听到这些消息，大着胆子来警告鹰王；“这棵橡树，”它说，“可不是安全的住宅，它的根几乎烂光了，随时都有倒掉的危急，最好不要在这儿居住；”嘿
14、，可不是怪乎！老鹰需要借重鼹鼠的学问？那躲在洞里的鼹鼠！莫非它否认老鹰的眼睛是锋利的吗？这鼹鼠是什么东西，它竟胆敢干涉鸟大王的事情？鹰王不跟鼹鼠多啰嗦， 它瞧不起这样的劝说； 它马上动手筑巢， 当天全家就搬进去了； 该是鹰后停止漫游的时候啦； 一切都很顺当， 生出来的小鹰都是可爱的小家伙；可是，一天早晨太阳正升起来的时候，鹰王打猎完了， 带着一家子的丰富的早餐，从天空的高处飞回家来时，它观察它的那棵橡树已倒掉了，它的鹰后，它 的子女，都已经摔死了；啊，惨重的是鹰王的悲愤；“我多么不幸啊，”它哭道，“由于我把最好的 忠告当做耳边风， 命运就对我的自豪给以这样严格的惩处；我从来不曾料到一只鼹鼠的警告竟会是这样千真万确的，这岂不是怪事吗？”“由于你瞧不起我， ”谦恭的鼹鼠答道， “你不愿想一想， 我就在地底下打洞；因此肯定和树根特别接近，树根的好坏谁也没有我知道得更清晰的了；”1. 就本文的内容而言，谁“轻视来自下面的忠告”，“下面的忠告”指的是什 么？2. 找出文中直接的心理描写，在下面画上横线，并说说这段描写表现了老鹰的哪些心理活动？（ 1）（ 2）（ 3）
