教科版一年级 比较测量纸带和尺子PPT

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1、比较测量纸带和尺子一年级 科学一、聚焦常见的尺子钢尺竹尺木尺纸尺卷尺皮尺塑料尺比较测量纸带和尺子二、探索尺子和测量纸带的共同点软尺测量纸带塑料尺软尺测量纸带塑料尺尺子和测量纸带的不同点比较测量纸带和尺子尺子和测量纸带的共同点和不同点1.有测量的0起点。2.标记线之间的距离等长。3.标记线重复出现。4.有数字标记。制作材料: 纸标记线的间距大制作材料:塑料、皮革 标记线间有更细小的标记线厘米认识尺子0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15厘米1厘米厘米(cm)认识尺子尺子的使用方法5厘米10厘米多尺子的使用方法这样测量对吗?为什么?6厘米绿色纸条的长度为6厘米。

2、( )这样测量对吗?为什么?6厘米绿色纸条的长度为6厘米。( )这样测量对吗?为什么?测量物体长度时,应该注意什么?1.水平放置物品和尺子。2.物体的一端起点与尺子上的0刻度线对齐。3.物体的另一端终点与尺子上的刻度线对齐,读出数值要准确。4.记录测量的数值。交流测量结果测量橡皮的长读一读,写一写。测量活动科学书的长测量活动汇报测量结果科学书的长科学书的长科学书的长科学书的长三、研讨尺子和测量纸带相比,有什么好处呢?议一议尺子与测量纸带相比的好处有统一标准单位测量更准确测量更方便材质不易损坏四、拓展1.测量自己的腰围和身高。2.测量体重用哪种测量工具?五、结束语比较测量纸带和尺子共同点不同点1.材质不同。2.尺子有更细小的刻度线。3.数字标记方法不同。1.有测量的0起点。 2.刻度线之间的距离等长。3.刻度线重复出现。4.有数字标记。六、下节课材料准备1.一把直尺。2.一种卷尺。

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