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1、教研室规章制度-15px;div style=padding:10px 5px 0px 20px;margin:10px 0px 0px1. 教研室规章制度2. 运算机基础教研室治理规章制度3. 口腔科学教研室规章制度4. 教研室规章制度5. 机械设计教研室规章制度1、教研室规章制度教研室是教学争论活动的基层单位，为提高教学质量，保证教研室工作的正常开展及严格治理，特指定教研室规章制度如下：1. 教研室全体同志必需遵守学校各项规章制度，坚守工作岗位，仔细履行工作职责，确保各项任务的完成；2. 教研室全体老师应高度重视教学工作，不得以任何理由迟到、早退和缺课，不得随便自行调课、停课和擅自增减学时
2、数；确因特别情形需要调课等，需提前按规定程序申请批准；坚决杜绝各类教学事故的发生；3. 每位老师应仔细备课、写好教案、做好课件；所讲章节的教案（含电子稿）和教学幻灯片，应作好备份，每月由教研室负责人存档一次；4. 为保证教学质量， 坚持老师试讲制度，每位新任课老师和老老师讲新课均要在教研室进行试讲；5. 为进一步提高教学质量， 勉励老师在合理利用现代化教学手段和设备（如运算机网络和多媒体）的同时积极探究教学方法的改革，坚持执行集体备课制度；6. 坚持教研室例会制度，统一教学要求；7. 为了检查和督导教学工作，教研室应坚持听课制度；教研室例会制度一、例会的意义教研室例会是贯彻上级有关文件精神、争
3、论制度和部署、总结、检查教研室教学、科研和其他日常工作的集体会议；是调整教研室工作正常运行的重要会议；二、例会的要求l 由教研室负责人召集与主持，每两周一次教研室例会，每次不少于1 小时；2每次例会召开时，教研室全体老师都要按时参与无特别情形不得请假；3、教研室负责人支配人员对每次例会做好具体的记录；三、例会的内容1、教研室例会主要争论打算本室工作方案、工作分工和重大活动；争论部署本室阶段工作；学习学院有关重要会议精神；传达上级重要文件；通报学院重要工作支配等；2、本室老师要在例会上汇报阶段工作完成情形及主要工作准备，教研室负责人要对本室阶段工作进行支配部署；集体备课制度一、集体备课的目的和意
4、义集体备课是教研室重要的教学活动，为统一教学内容，统一教学要求，把握教学进度， 解决教学工作中遇到的疑难问题，集思广益，取长补短，有助于青年老师的培育与老师教学才能的提高，形成严谨治学的良好教风；特制定本规定；二、集体备课的组织和要求1、集体备课以教研室或教学小组为单位进行，应在个人备课的基础上开展集体备课， 由负责人主持，确定集体备课的内容；2、原就上每两周组织一次集体备课，每次集体备课的时间不少于一课时；主持人综合大家的看法，改进教案，授课老师依据改进后的教案，在集体备课的基础上改进、完善个人教案；3、反馈教学成效，改进教学方法，探讨教学中需要改进的方面；4、每学期开学时组织集体备课会，对
5、每位老师的集体备课内容进行争论沟通，提出修改看法，并督促检查写出讲义；5、新学期开班前针对老老师新开课程和新老师任课，一要在教研室内部组织说课和试讲，对存在的问题进一步进行修改和完善；合格后方可正式为同学上课；三、集体备课的内容1、参与集体备课的老师要依据教学大纲，制定教学进度，确定各章节教学学时；2、依据教学大纲要求，提出授课内容的整体构思、理论框架、基本观点、基本概念、应突出的重点和难点等， 并将一些疑难问题提出供大家争论，争论过程要有详尽的记录， 电子版要存档；听课制度：一、听课的目的听课制度是学校训练教学工作的一个重要环节，也是考核学校教学质量的一个参考依 据；听课制度能深化教学第一线
6、，明白本学科实际教学状态；分析争论和解决教学过程中存在的具体问题；明白课堂教学情形；倾听师生对教学工作的看法，并准时赐予看法反馈；指导老师更好地开展课堂教学活动；同时通过听课增强教学治理人员的服务意识， 改进教学治理方式，提高治理水平；二、听课人员组成1、听课人员由系党政领导、教研室负责人、学办负责人、教学秘书等组成听课小组；由教学办组织支配，每学期听课不少于6 次；2、老师相互听课，取长补短，沟通教学方法，发送教学成效，提高教学水平和教学质量；由考古室组织安厝，每位老师每学期听课不少于4 次；三、听课要求及形式1、听课领导及老师要提前到教室，遵守课堂纪律，不影响老师授课和同学听课；2、听课形
7、式主要实行随机、随堂听课为主，每次听课不少于1 学时，不迟到，不早退；3、听课后必需仔细做好听课记录，课后准时总结所听课的优缺点，由听课小组争论评议后公平评判，写出评课看法，仔细填写听课记录和评判表；此表作为老师教学质量评判的重要依据；4、老师相互听课后应主动与授课老师沟通，相互启示，共同提高；并做好记录；5、教研室应由专人负责统计老师听课情形，检查老师听课记录；2、运算机基础教研室治理规章制度为了加强运算机基础教研室的治理，稳固教学秩序，落实教学方案，完成教学任务，更好的开展教学争论和科学争论，提高老师的理论水平和科研水平，提高教学质量，特制定本教研室治理制度；一老师治理规定1. 老师要积极
8、参与院部和教研室支配的政治学习，坚持四项基本原就，树立为教学服务、对同学负责的思想观念，大力提倡奉献精神和爱岗敬业精神；2. 老师要喜爱祖国，忠诚党的训练事业，端正工作态度，听从组织领导和调配3. 老师要主动承担教学任务，乐于接受和保证完成学校下达的各项教学任务，做好教学工作；4. 遵纪守法，严格遵守学校的各项治理制度，按时到校、上课、下课；5. 老师要注意自身业务素养的提高，刻苦钻研业务技术，勇于创新，不断更新、完善学问结构，提高理论水平；6. 刻苦钻研教材，仔细备课；7. 积极参与集体备课、进行教学方法的争论和争论，开展教学改革；8. 老师要树立良好的师德，团结协作，作风正派，品德端正，治
9、学严谨，教书育人；9. 老师登录互联网必需遵守 中华人民共和国运算机信息网络国际联网治理暂行规定和国家有关法律法规，严格执行安全保密制度；二教研室治理1. 教研室是老师备课，进行学习和开展教学争论的场所，未经许可不要随便带无关人员进入；2. 教研室工作是与每位老师息息相关，大家要团结协作，积极努力完成各项工作，不能相互推诿、拖拉；3. 坚持例会制度，除了参与学校、院部组织的各项活动和学习，每周三为开展教研室内的政治学习和业务学习时间，没有特别情形不得缺席；4. 积极开展学术沟通，每学期相互听课不少于5 次；5. 依据学校师资培育规划，制定好本教研室师资培育方案和老师进修方案；6. 和谐支配指导
10、老师，负责对青年老师进行教学基本功的指导和教学方法辅导；7. 做好教研室设备的日常保护工作和教研室的保洁工作；三档案资料治理1. 教研室建立档案资料柜，由专人负责本教研室的教学文件、教学档案、教学参考书、教学参考资料和设备资料的治理；2. 教学文件、教学资料必需分类保管，并贴上标签注明门类；3. 教学资料仅供教学使用，严禁擅自将教学资料外借；4. 每学期对本教研室储存的教学文件、教学档案、教学资料进行整理、清查和登记；四机器设备的治理1. 建立本教研室的固定资产帐目、及设备档案；2. 严格执行学校固定资产登记、领用、报废等有关制度；3. 实行定期检查核对制度，每学期终止后，必需逐一核对清单，进
11、行清点；4. 实行责任制，公用设备责任到人；5. 严格执行操作规程，严禁违章操作，以防损坏机器设备；医药信息工程学院运算机基础教研室二九年九月3、口腔科学教研室规章制度结合学院及附属医院的规章制度，拟定我教研室各项规章制度；为提高教学质量，各位老师必需遵守以下制度；一、工作制度坚持四项基本原就，坚决正确的政治方向；喜爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，努力学习马克思主义；喜爱训练事业，喜爱老师工作，为人师表，为社会主义建设培育合格人才，做好教书育人和治理工作；增强教学观念， 努力提高教学质量和教学治理才能，医、教、研亲密协作， 相互促进；教研室教学秘书帮助教学主任处理与教学有关的一切事务性工
12、作；二、授课制度授课老师必需依据教学大纲、方案仔细备课，并参与集体备课，写好教案；50 学时以内的带课课老师不超过人，100 学时以内不超过6 人， 100 学时以上不超过 9 人；授课任务在开课一个月前下达到老师；老师接到授课任务后，应熟识教学大纲，仔细备课；新任课老师试讲时由教学科派人参与，经鉴定合格后，报主管院长批准后，方可正式讲课，第一年任课时教不得超过6学时；教研室对每个老师每学期要听课两学时；教研室理论课教学与临床试验课应紧密结合，防止脱节；各专业课程终止后，研室应指定一名授课老师结合同学作一次答疑；三、见习、实习制度指定专人带教，并依据见习方案作出每日的具体支配，全科医护人员应积
13、极协作、支持和协作；实习医师每人在病房应管支床，并在住院医师的指导下，参与科室内的全部临床工作，实习医师在本科室内实习终止时，都要进行出科考试；口腔科学教研室4、教研室规章制度为保护教研室的正常科研秩序和生活秩序，提高争论生培育水平，促进同学科研素养的全面进展，制定本教研室争论生科研工作规范；第一条加强团队意识、协作精神和沟通才能，克服散漫自由的不良习惯和自我意识；在科研工作中加强做人、做事两种基本素养的培育和提高；其次条努力提高科研素养， 开阔视野， 加强学问技能和实践体会的积存，提高工作才能， 争取高水平争论成果；第三条加强科研工作的科学性、规范性、严密性、条理性；加强各类争论方案的规范制
14、定、试验支配、数据记录和治理，规范化总结汇报；提高科研工作的汇报与表达才能， 包括争论方案、文章撰写及学术报告等诸多方面；第四条结合教研室的实际项目情形，拟定并落实个人的具体科研课题、项目、内容、进度及要求；积极制造条件，勉励和支持成员开展科研活动；第五条充分保证作息制度；平常作息时间：8:30-11:30，下午 2:00-5:00，晚上： 6:00 10:00 ；在这期间，除上课及其它合理的理由外，必需保证在教研室；如如有事可提前请假，不迟到、不早退；第六条每周应举办一次争论会，定期汇报争论课题争论进展；新课题争论期间可进行文献汇报， 着重由此提出自己的课题思路；已开展的课题就应以汇报结果和解决问题为重点，下次汇报时就应有针对性进展，原地不动者应说明缘由，自行提出解决方法；第七条定期对争论生科研工作进展进行全面考查：对科研工作中表现突出的同学赐予夸奖和嘉奖；对课题争论进展不佳的同学，帮忙其查找缘由，并提出合理的解决方法和指标，勉励进步；对无法胜任争论课题的同学，在考虑试验条件、专业背景和试验室总体方向的前提下，可酌情调整或更换课题，提出可行的创新争论方案；第八条禁止在试验室玩嬉戏、 看电影、 浏览与专业无关的网站或从事与本职工作无关的活动；不答应引入与工作无关的人员到教研室逗留；第九条在保证争论课题任务的前提下，提倡开展有益于身心健康的学术、科技、艺术、文娱、体
